小升初數(shù)學(xué)考試易錯(cuò)題練習(xí)_第1頁(yè)
小升初數(shù)學(xué)考試易錯(cuò)題練習(xí)_第2頁(yè)
小升初數(shù)學(xué)考試易錯(cuò)題練習(xí)_第3頁(yè)
小升初數(shù)學(xué)考試易錯(cuò)題練習(xí)_第4頁(yè)
小升初數(shù)學(xué)考試易錯(cuò)題練習(xí)_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小升初數(shù)學(xué)考試易錯(cuò)題練習(xí)隨著小升初考試時(shí)間的越來(lái)越緊湊,很多考生都出現(xiàn)了盲目復(fù)習(xí)的現(xiàn)象,復(fù)習(xí)無(wú)重點(diǎn)。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小升初頻道為大家提供小升初數(shù)學(xué)考試易錯(cuò)題練習(xí),希望對(duì)大家有幫助 !2019 年小升初數(shù)學(xué)考試易錯(cuò)題練習(xí)一.填空:1 .( )互為倒數(shù)( )叫百分?jǐn)?shù)2 .軍軍 小時(shí)采蘑菇 千克, 平均采 1 千克蘑菇需要 ( )小時(shí),4 小時(shí)采蘑菇 ( )千克。3 .假設(shè)a大于,那么a ()1假設(shè)a大于,那么a ( )14 .客車 4 小時(shí)行駛 300千米,行駛的路程和時(shí)間的比是( ),這個(gè)比表示的實(shí)際意義是( )5 .把甲倉(cāng)庫(kù)貨物的 調(diào)入乙倉(cāng)庫(kù)后,兩倉(cāng)庫(kù)貨物的質(zhì)量相等,原來(lái)乙倉(cāng)庫(kù)與甲倉(cāng)庫(kù)貨物的質(zhì)量比

2、是( )6 .大圓的直徑是8cm, 小圓的半徑是2 厘米, 大圓和小圓的面積比是( )小圓的與大圓的周長(zhǎng)比值是( )。7 .一根繩子的長(zhǎng)度等于它本身長(zhǎng)度的 加上 米,這根繩子長(zhǎng)( )米。8 .濃度為20%的100g鹽水中加入30g鹽,現(xiàn)在鹽占水的()%。10 .一根繩子9米,用去 后,又用去米,一共用去( )米。11 .如圖,長(zhǎng)方形和圓形的面積相等,如果長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24.84cm,那么半圓的面積是( )。12 .等腰三角形,腰和底邊的比是5: 2, 腰長(zhǎng) 15厘米, 三角形周長(zhǎng)是( )分米。13 .一個(gè)圓環(huán),外圓的直徑為8 分米,圓環(huán)寬 1 分米,半環(huán)的面積是( )平方分米。14 .生產(chǎn)同樣

3、多的零件,小東用了6 小時(shí),小明用了 8小時(shí),小明明和小東的工作效率之比是( )。效率高了( )%。15 .甲的50%等于乙的,乙比甲多 ()%16 .甲的速度比乙的速度快25%,乙的時(shí)間比甲的多 ( )。17 .一項(xiàng)工程投資40萬(wàn)元,比計(jì)劃多了 10萬(wàn)元,增加了 ( )%。18 .長(zhǎng)方形中正好可以畫(huà)一個(gè)最大的半圓,半圓的面積約 62.8平方厘米,那么這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是( )。19 .( ): = : ( ) =20 .一根繩子,小明剪去米,小東剪去 ,兩個(gè)人 ()剪去多。21 .一根繩子1 米,剪去 米或剪去 后。剩下的長(zhǎng)度()(填相等或不相等)22 .兩根繩子一樣長(zhǎng),小明剪去米,小東剪去4

4、/7,兩個(gè)人比較,誰(shuí)剪的多 ?( )23 .兩根繩子一樣長(zhǎng),各5米,小明剪去米,小東剪去4/7,兩個(gè)人比較,誰(shuí)剩下的多 ?()24 .畫(huà)半徑是3厘米的圓,半圓的周長(zhǎng)是( )厘米,面積是()平方分米,圓的一半的弧長(zhǎng)是( )分米。25 .有一個(gè)長(zhǎng)12厘米,寬 8厘米、高 6 厘米的長(zhǎng)方體紙箱, 小明要在其中一個(gè)面上畫(huà)一個(gè)盡可能大的圓,那么這個(gè)圓的半徑是()厘米,周長(zhǎng)是()厘米。 23.一個(gè)三角形的底和一個(gè)平行四邊形的底比試3: 4,相對(duì)應(yīng)的高的比是 5 : 8,它們的面積之比是( ) 。27 .一個(gè)半環(huán)的外圓直徑是14厘米,環(huán)寬是2 厘米,環(huán)形的面積是( )平方厘米,半環(huán)的周長(zhǎng)是()分米28 .一

5、種消毒水,藥水和藥粉的比是501: 1,現(xiàn)在藥粉有10g,有4000g,最多能配制這樣的消毒水()g,如果藥粉全班用完,還需要()g水。29 .購(gòu)物滿300元送 180元購(gòu)物券,相當(dāng)于現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的 ( )%。滿 5送1,現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的( )%。31 .種下100棵樹(shù)苗, 死了 5棵, 又種下 10棵, 全部成活, 死亡率是 ( )32 .姐姐的年齡比妹妹大,妹妹比姐姐小 3 歲,姐姐 ( ) 歲。33 .冰化成水,體積減少了,水結(jié)成了冰,體積增加了 ()24、體育老師去商店買(mǎi)了2 個(gè)籃球和 4 個(gè)足球,一共花了 226 元,其中足球的單價(jià)比籃球貴7 元,籃球的單價(jià)是( )元 ,足球的單價(jià)是( )

6、元25、 12 個(gè)圓片,如果將其中的 34 涂成紅色,需要涂紅( )個(gè)圓片,那就需要涂紅( )個(gè)圓片判斷:24.在含鹽50%的鹽水中,加入5g鹽,10g水,這是鹽水含鹽百分率比 50%( )二.解決問(wèn)題1 .王叔叔有一筆錢(qián),如果單買(mǎi)上衣正好可以買(mǎi) 20 件,單買(mǎi)褲子正好可以買(mǎi) 30 條??梢再I(mǎi)這樣的服裝多少套?2 .甲倉(cāng)庫(kù)與乙倉(cāng)庫(kù)的存糧噸數(shù)比是3:4,如果從乙倉(cāng)庫(kù)運(yùn)40 噸糧到甲倉(cāng)庫(kù),那么甲倉(cāng)庫(kù)與乙倉(cāng)庫(kù)存糧的噸數(shù)比是5: 4,甲倉(cāng)庫(kù)原來(lái)存糧多少噸?3 .一根繩子圍成一個(gè)正方形,正方形的邊長(zhǎng)是 47.1 厘米,如果用這根繩子圍成一個(gè)圓,圓面積是多少平方米?5 .一個(gè)200g的蘋(píng)果約含有1/8kg

7、的水,占一個(gè)人一天所需水的,一個(gè)人一天需要多少g 水 ?6 .甲乙兩人繞直徑是30米的花壇練習(xí)跑步。兩人從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)相背而行。過(guò)2 分鐘首次相遇.甲乙兩人的速度比是3: 2,他們兩人各行了多少米 ?7 .爸爸乘客車從A 城出發(fā)去 B 城,行了全程的 2/7還多 18千米,離中點(diǎn)的 C 服務(wù)區(qū)還有42 千米,再行多少千米就到達(dá)B 城 ?8 .汽車的速度是火車的4/7。兩車同時(shí)從兩地相向而行,在離中點(diǎn)15km 處相遇,這時(shí)火車行了多少千米?11 .一種商品現(xiàn)在售價(jià)80 元,比原價(jià)提高了 16 元,現(xiàn)價(jià)比原價(jià)提高了百分之幾 ?12 .5角硬幣和 1 元硬幣共 30個(gè),共 24元。 5角硬幣共多

8、少錢(qián), 1 元硬 幣共多少錢(qián)?13 .文藝書(shū)與科技書(shū),其中科技書(shū)占4/5。 如果用文藝換走科技書(shū) 20本,總數(shù)不變,那么科技書(shū)占全部的8/15。問(wèn)原來(lái)科技書(shū)有多少本?14 .有一堆糖果,其中奶糖45%,再投入48 塊水果糖后,奶糖就占了 1/4,這堆糖中的奶糖有多少塊?兩種糖相差多少塊?15 . 一輛自行車的車輪半徑是36cm,這輛自行車通過(guò)一條長(zhǎng)720m的街道時(shí),車輪轉(zhuǎn)多少周?(得數(shù)保留整數(shù))16 .修一條路100米,甲隊(duì)用了 天,乙隊(duì)用了 天,兩隊(duì)合作修同樣長(zhǎng)的兩條路,一共要多少小時(shí)?18 .一批貨物,運(yùn)出3/5后,又運(yùn)進(jìn)20t,這時(shí)倉(cāng)庫(kù)里的貨物正好是原有的 1/2。倉(cāng)庫(kù)里原來(lái)有貨物多少噸

9、?19 .原來(lái)甲箱粉筆的盒數(shù)是乙箱的5倍, 如果從甲箱取出 12盒放入乙箱,甲乙之比是7 : 5,那么兩箱粉筆一共有多少盒?20 .買(mǎi)鋼筆用去我錢(qián)數(shù)的1/3, 買(mǎi)故事書(shū)用去4 元。 這是用去的錢(qián)數(shù)與剩下的錢(qián)數(shù)比是5: 4,你知道還剩下多少錢(qián)?21 .師徒共同加工,師父和徒弟每小時(shí)加工零件的個(gè)數(shù)比是5: 3,徒弟比師父少加工了 64 個(gè)。這批零件一共有多少個(gè)?22 .劉老師帶了25個(gè)男生和 16個(gè)女生去劃船。 共租了 10條船, 每條大船坐了 6 人,每條小船坐了 4 人,問(wèn)大船、小船各租幾條?23 .雞與兔共有80 只,雞腳比兔腳多 52 只。雞、兔各有多少只 ?24 .求出陰影部分的周長(zhǎng)和面

10、積25 .如以下圖,圓的周長(zhǎng)是25.12厘米,圓的面積正好和長(zhǎng)方形的面積相等。這個(gè)陰影部分的周長(zhǎng)和面積各是多少?26 .一個(gè)長(zhǎng)方體的周長(zhǎng)是840cm,長(zhǎng)、寬、高的比是4:2: 1,這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是多少厘米?長(zhǎng)方體的體積是多少分米?27 .一批零件,先由王師傅和李師傅合作完成了這批零件的710 ,剩下的由老師傅單獨(dú)完成,這樣李師傅一共做了 10.5天,李師傅獨(dú)做共需要15天,合作時(shí)李師傅完成了這批零件的幾分之幾 ?28 .亮亮統(tǒng)計(jì)六(1)班和六(2)班的人數(shù)后,告訴爸爸,兩個(gè)班的人數(shù)恰好相同,六(1)班的男生人數(shù)比六(2)的女生人數(shù)少20%,六(2)班的男生人數(shù)比六(1)的女生人數(shù)比

11、為5:7,六 (2)班女生人數(shù)是30人,你知道兩班男女生各有多少人?用紙剪成一個(gè)半徑是6 厘米的半圓和一個(gè)半徑是3 厘米的半圓,放在桌面上(如圖),覆蓋桌面的面積是59.96平方厘米,求圖中重疊部分的面積1. (0.75-x)= 20-35( - )( )2813 ( + )2813+2 +(1- )4 4 ( - )328 328 5425 1710-( + )515+7+9+11+13+15+17+19+21135 65 -3X=15 1112 X= 38家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng),要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌,表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀能力提高很快。希望我們準(zhǔn)備的小升初數(shù)學(xué)考試易錯(cuò)題練習(xí)符合大家的實(shí)際需求,愿大家都以優(yōu)異的成績(jī)考入理想的重點(diǎn)初中院校!教書(shū)先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼,從最初的門(mén)館、私塾到晚清的學(xué)堂,教書(shū)先生那一行當(dāng)怎么說(shuō)也算是讓國(guó)人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的先生概念并非源于教書(shū),最初出現(xiàn)的先生一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。 ? 孟子 ? 中的先生何為出此言也?; ? 論語(yǔ) ? 中的有酒食,先生饌; ? 國(guó)策 ? 中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論