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![《生命的選擇》的閱讀練習(xí)題及答案_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/1/6ebb439d-5630-4048-9cdc-565a4c78b8ab/6ebb439d-5630-4048-9cdc-565a4c78b8ab4.gif)
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1、生命的選擇的閱讀練習(xí)題及答案在我住的這一棟樓的前邊,是一片開闊的空地。這片向陽的地方,從早晨太陽一升起,地上便紅地毯一般,鋪滿了霞光。中午,一直到傍晚,太陽被西邊的高樓遮擋之前,空地上都是一片明媚的陽光。多好的一塊空地?;ü儽銓⑦@里設(shè)計(jì)成一座小小的花園,四周栽種上一些秋季會(huì)抽出茸茸的花穗的纖草,擁圍著一個(gè)圓圓的花壇。種些什么呢?見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土,人們猜測(cè)著。自然是薔微了,花工們說。不多日子,油黑的薔微葉子便密密地遮蔽了黃土;似乎這期間,不過一陣、兩陣小雨,人們一如既往匆匆走過那花壇,忙各自的事情。突然一日,有人驚奇地喊了一聲:“多好的玫瑰!”人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃
2、的、粉的,一時(shí)間各色玫瑰,競(jìng)相綻放開來,惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活,日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子,過路時(shí)總會(huì)留住腳步,欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的領(lǐng)居,此時(shí)也都能找到共同的話題。堅(jiān)硬的生活,頓時(shí)變得柔軟多了。人們夸獎(jiǎng)那些花朵、花工之后,便要說太陽明亮的照耀,才使花朵有了色彩。不過,誰也說不清是花朵選擇了太陽,還是太陽選擇了花朵??墒怯幸蝗?,有孩子突然提醒大人們,到樓后去看看,說那里也有花。樓后?怎么可能呢?那里的陽光,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著,而且還有一些高大的槐樹,枝丫互相勾扯著,地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼,甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天,當(dāng)所有的地面上都
3、干干的、亮亮的,惟獨(dú)樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會(huì)有花呢?拗不過孩子的拉扯,就到樓后看看去吧!這時(shí)已是傍晚,朦朦朧朧的月光下,人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵,挺在碩大的綠葉上,倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯,沒有人能叫出那花的名字,只是花開得雪白,單純而圣潔,讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水酒洗過一般舒坦。第二天,趕快去問花工,回答說:“那是白玉簪,性喜陰涼潮濕,花開得高潔得很哩?!庇谑牵@棟樓美麗了。樓前,陽光下,姹紫嫣紅;樓后,月光下,潔白如雪。隨即,也就有人告訴自己的孩子:你看,生活的路多寬!有陽光,就去做玫瑰,開得熱烈、大方
4、些;沒有陽光,也別怨天尤人,白花照樣可愛。(11)對(duì)了!這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。注 薔薇:這里指薔薇科。薔薇科中有桃、蘋果和玫瑰、月季等許多著名的果樹和花木。閱讀題:1.從文中找出兩個(gè)能分別概括玫瑰花和白玉簪花色彩特點(diǎn)的詞語,再說說這兩種花各自是在怎樣的環(huán)境中生長(zhǎng)綻放的。(4分)2.請(qǐng)你根據(jù)第段劃線句,從三個(gè)方面說說這棟樓“美麗”在哪里。(3分)3.體會(huì)作者的寫作意圖,請(qǐng)你說說白玉簪花美在哪里。(4分)4.對(duì)第段的理解不正確的一項(xiàng)是(2分)A.作者主要從色彩、形態(tài)、氣質(zhì)以及人們的感受這四個(gè)方面,對(duì)白玉簪花進(jìn)行了生動(dòng)的描寫。B.本段運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地描寫出白玉簪花外在的形態(tài)美和內(nèi)在的氣質(zhì)美。C.白玉簪花不但能夠美化環(huán)境,具有供人觀賞的價(jià)值,而且能夠消除天氣燥熱,具有清爽怡人的價(jià)值。D.“粗粗”、“長(zhǎng)長(zhǎng)”、“碩大”突出了白玉簪花的健美;“羞怯”含畜地表現(xiàn)了白玉簪花的柔美。參考答案:1.玫瑰花:姹紫嫣紅 在陽光的照耀下,在松軟的花壇濕土中生長(zhǎng)白玉簪花:潔白如雪(雪白白花花) 在沒有陽光,潮濕、陰涼、骯臟的環(huán)境中生長(zhǎng)(本題4分?!霸~語”各1分,“環(huán)境”各1分。)2.(1)空間(樓前樓后開滿鮮花)(2)時(shí)間(白天晚上都有花開)(3)色彩(色彩紛呈)(本題3分。每一方面1分。)3.(1)無論在怎樣的環(huán)境中都不怨
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