2021-2022新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷及答案

1、2021-2022新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷（時(shí)間：90分鐘 滿分：100分）學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 總分一、填空題。(每空1分,共20分)1.人耳分為 , 和 三部分。2.鼓聲是由_振動(dòng)產(chǎn)生的；刮風(fēng)聲是由_振動(dòng)產(chǎn)生的；人的講話聲是由_振動(dòng)產(chǎn)生的。3.運(yùn)動(dòng)的過程中, 人體需要消耗大量的_，所以呼吸的次數(shù)要比平時(shí)_，呼出和吸入的氣體量也比平時(shí)_。4.人的呼吸器官包括_、咽喉、_、支氣管、_。5.食物金字塔顯示的各種食物比例，告訴我們一個(gè)平衡飲食的簡單方法,應(yīng)多吃_,少吃_。6.人體所需要的營養(yǎng)都是從_中獲取的。7.物體振動(dòng)幅度越大,聲音越_；物體振動(dòng)幅度越小,聲音越_。8.氣球里的氣體噴出

2、時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力,這個(gè)力叫 。9.運(yùn)動(dòng)員在蹦床比賽時(shí)，往往借助于蹦床形變而產(chǎn)生的_使運(yùn)動(dòng)員跳得更高，便于舒展身體做出優(yōu)美的動(dòng)作。10.用力按住桌子，手在拖動(dòng)時(shí),有一個(gè)力阻礙手的運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)槭趾妥烂嬷g有_。二、判斷題。(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“X")(20分)1.敲擊桌面，可以聽到聲音,但并沒有看到桌面在振動(dòng),說明桌面發(fā)聲時(shí)是不振動(dòng)的。( )2.人在呼氣時(shí),腹部收縮,吸氣時(shí),腹部放松。( )3.在“do”“mi”“so”三個(gè)音階中,“do”的音最高。( )4.咀嚼食物時(shí),舌頭、齒、唾液各有各的作用。( )5.鼻子、肺、胃、氣管、心臟等都是人的呼吸器官。( )6.食物的

3、養(yǎng)分是在胃里被吸收的。( )7.弓箭是利用了物體的反沖力制成的。( )8.彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是上密下疏的。( )9.鞋底有美麗的花紋,為了增大摩擦力，這樣才不容易滑倒。( )10.我們的日常生活中存在各種形式的能量，如運(yùn)動(dòng)的小車、發(fā)光.的燈泡等。( )三、選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(20分)1.煙花能升上天,是利用了( )。A彈力 B重力 C反沖力2.行駛一段時(shí)間的車胎表面會(huì)有不同程度的磨損,這主要是( )導(dǎo)致的。A彈力 B摩擦力 C重力3.下面詞語不能用于描述聲音的是( )。A高、低 B強(qiáng)、弱 C多、少4.我們聽到飛機(jī)飛過的聲音是通過( )傳播到我們耳朵的。A大地. B空氣 C飛機(jī)

4、5.在月球上人們聽不到相互的說話聲,是因?yàn)? )。A月球上沒有空氣B月球離地球太遠(yuǎn)C月球上沒有生命.6.在一個(gè)杯子里,一邊慢慢往杯子里加水,一邊連續(xù)敲擊杯子上部的杯壁，杯子發(fā)出的聲音會(huì)( )A越來越高 B越來越低 C一樣高7.把一個(gè)正在振動(dòng)的鬧鐘放入一個(gè)真空的玻璃罩中,會(huì)觀察到( )。A鈴不動(dòng),聽得到聲音B鈴在動(dòng),也聽得到聲音C鈴在動(dòng),但聽不到聲音8.口腔中起著消化淀粉作用的是( )。A舌頭 B齒 C唾液9.均衡膳食“寶塔”的基礎(chǔ)部分是( )。A雞鴨魚肉、牛奶和豆類B油、鹽、糖C米面類和雜糧10.許多蔬菜含有豐富的( )。A蛋白質(zhì) B糖類 C維生素四、連線題。(8分)將下面各種情況所受的力與相

5、應(yīng)的名稱連線。(4分)背書包時(shí)，書包對(duì)肩的壓力 彈力彈簧拉長時(shí)產(chǎn)生的力 摩擦力將吹足氣的氣球的氣嘴放開后產(chǎn)生的力 重力當(dāng)停止踩自行車時(shí),使自行車慢慢停下來的力 反沖力五、讀圖辨析(7分)下面是-組編鐘(形狀相同、大小不同),根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。 1.在同樣的位置敲擊這組編鐘，音高從高到低的順序依次是( ),( ),( )。(3分)2.敲擊編鐘一下,發(fā)出的聲音不是立刻消失,而是會(huì)持續(xù)好幾秒，原因是： 。(2分)3.編鐘發(fā)出的樂聲傳到我們耳朵,傳播的介質(zhì)是 。(2分)六、實(shí)驗(yàn)探究題。(共25分)1.根據(jù)合理搭配膳食的原則,請(qǐng)運(yùn)用已學(xué)知識(shí)完成答題(8 分)(1)請(qǐng)為自己選擇一份營養(yǎng)早餐( )。A漢

6、堡、炸雞腿、油條、薯片、雪碧B方便面、火腿腸、薯?xiàng)l、可樂C稀飯、饅頭、荷包蛋、拌萵筍條、牛奶(2)在你選擇的早餐中,最主要的營養(yǎng)成分是_和_。(3)下列做法中,( )有利于我們保持長期的營養(yǎng)均衡。A多吃愛吃的食物 B葷素搭配 C粗細(xì)糧搭配D糖類食物好吃又提供能量,應(yīng)該多吃E油脂類食物處在“膳食寶塔”的塔尖,位置最高,所以應(yīng)該多吃2.找三支一樣大的試管,在試管里裝上不同量的水,把嘴唇貼在試管口吹氣發(fā)聲。(8 分) .(1)我的預(yù)測(cè)：發(fā)出聲音最高的是試管_(填序號(hào)),因?yàn)開。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:發(fā)出聲音最高的是_，實(shí)驗(yàn)結(jié)果和我的預(yù)測(cè)_。3.實(shí)驗(yàn)中，李明把橡皮筋連接起來,一端固定在車架上轉(zhuǎn)動(dòng)車輪,將橡皮

7、筋的另一端纏繞在車軸上。松開轉(zhuǎn)動(dòng)車輪的手,車就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來。他反復(fù)做了幾次,他明白了(9分)(1)使小車運(yùn)動(dòng)的力來自( )。A車輪 B橡皮筋 C輪軸(2)下列說法中,正確的是( )。A在一定限度內(nèi),橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多,彈力越大。B在一定限度內(nèi),橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多,彈力越小。C在一定限度內(nèi),橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多,小車越慢。(3)如果將橡皮筋纏繞的圈數(shù)增加幾十倍.那么( )。A小車一定跑得更快了B橡皮筋很有可能會(huì)被損壞C小車一定跑得更慢了期末測(cè)試卷參考答案一、1. 外耳 中耳 內(nèi)耳2.鼓皮 空氣 聲帶3.氧氣 多 多4.鼻腔 氣管 肺5. 底部的食物 上部的食物6.食物 7.強(qiáng) 弱8.反沖力9.彈力 10.摩擦力二、1.X 2.X 3.X 4. 5.X 6.X 7.X 8.X 9. 10.三、1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B 7.C 8.C 9.C 10, C四、背書包時(shí)，書包對(duì)肩的壓力 彈力彈簧拉長時(shí)產(chǎn)生的力 摩擦力將吹足氣的氣球的氣嘴放開后產(chǎn)生的力 重力當(dāng)停止踩自行車時(shí),使自行車慢慢停下來的力 反沖力