八下語文第二單元同步復(fù)習(xí)專項(xiàng)測試題

1、八下語文第二單元同步復(fù)習(xí)專項(xiàng)測試題一、語言知識1.閱讀下面的話，有一處注音有錯(cuò)誤，請選出來( )夜闌人靜，萬物都在夢鄉(xiāng)里沉睡，惟有我徹夜不寐;時(shí)而歌唱，時(shí)而嘆息。嗚呼!徹夜不眠讓我形容憔悴;縱使我滿腹愛情，而愛情的真諦就是清醒。A.夜闌lán B.徹夜不寐mèiC.憔悴chuì D.真諦dì2.請選出下列字形錯(cuò)誤的一組是( )A.眷念 消釋 彷徨 佇立睥睨 B.翡翠 蜿延 執(zhí)拗 千山萬壑C.鑲嵌 徘徊 咆哮 別出心裁 D.凜冽 深邃 稽首 趨炎附勢3.在下列句子橫線處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )中國有些 部門要進(jìn)一步采取有力措施，有效 投資過快的增

2、長勢頭，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展。東坡區(qū)城管部門要增強(qiáng)城市管理工作的責(zé)任感，切實(shí) 好城市管理工作的重要職責(zé)。眉山作為旅游城市，以其 的人文景觀和絢麗的自然風(fēng)光吸引著國內(nèi)外游客。A.阻止 履行 豐厚 B.遏制 奉行 豐富C.遏制 履行 豐富 D.阻止 奉行 豐厚4.用你的智慧，選出下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)( )A.這行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。B.一方困難，八方支援，被洪水沖得囊空如洗的災(zāi)區(qū)又重建了家園。C.這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。D.凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。5.下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )A.校門

3、對面又開了一家賣飲料和汽水的小店。B.新建的班委會健全并建立了一系列班級管理制度。C.我們一些足球運(yùn)動員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。D.小張明天要去北京參加全國青少年計(jì)算機(jī)知識競賽。二、積累、整合與運(yùn)用6.詩句填空。登幽州臺歌中，抒發(fā)詩人獨(dú)立于悠悠天地間，孤獨(dú)寂寞之情的詩句是， 。韓愈的早春呈水部張十八員外體現(xiàn)詩人觀察景物之精細(xì)，令人贊嘆的兩詩句是 ， 。相見歡中描寫庭院中的清幽景色的句子是， 。 。李商隱的無題中常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻(xiàn)的精神的詩句是： ， 。李白也有最具憂愁、苦悶之意的名句，在宣州謝脁樓餞別校書叔云中的是“ ， ?！?.爆竹一聲除舊歲，桃符萬戶結(jié)新春(這幅對

4、聯(lián)在什么節(jié)日張貼? )熱茶煮沸三江水，笑語溫暖萬人心(這幅對聯(lián)張貼在什么地方? )8.閱讀材料，按后邊的要求答題。材料一：某一小學(xué)課堂。老師提問;“雪融化了是什么?”有學(xué)生回答：“春天?！崩蠋煋u頭，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下一“水”字，并要求同學(xué)記住這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。材料二：某一中學(xué)課堂。老師講“烈士的鮮血染紅了山茶花”，一學(xué)生舉手發(fā)言，稱鮮血不可能染紅山茶花，并解釋了花朵呈不同顏色的'科學(xué)道理。但教師不認(rèn)同。兩則材料反映了一個(gè)什么相同的問題?請用一句話概括。請你對材料中師生的說法作出評判，并點(diǎn)明理由。9.綜合性學(xué)習(xí)。春天應(yīng)是一年中最惹人情思的季節(jié)。古往今來，有多少詩人留下過詠春、頌春、傷春、惜春的

5、動人詩篇，現(xiàn)在，又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié)，當(dāng)你走出戶外，看到路邊的野花一夜間開了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不時(shí)飛過一只又一只小鳥，你的心中是否會涌動著一種渴望：讓我們?nèi)プV寫春的贊歌。(1)請寫出兩句關(guān)于春天的詩句：(2)仿句：春天是四季的一個(gè)樂章， ， 。(3)請發(fā)揮想象，寫出兩個(gè)關(guān)于春的擬人句。示例：春姑娘輕輕地飛來了，她飛過高山，來到江河，飛過森林，來到田野，把春風(fēng)春雨送到人間。春花笑了，笑得春天都溢了出來，溢得滿地都是。 。 。三、古詩文閱讀與鑒賞11.詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理?12.登上高山之塔，極目遠(yuǎn)望，詩人不禁豪情滿懷，壯志凌云，似覺天地萬物都 盡收眼底。表現(xiàn)了詩人的什么?(二)歐陽修苦讀歐陽公事跡歐陽公四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，而家無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。13.文中“教以書字”的“書”的含義，跟下面哪一句中的“書”相同?( )A.卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。B.惟予之公書與張氏之吝書若不相類。C.一男附書至，二男新戰(zhàn)死。D.乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。14.翻譯句子。歐陽修四歲而孤