


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、琵琶演奏的左手指法按音類:按首類包括斷首、虛按。按音是左手指法中最主要的指法,幾乎在每到樂(lè)曲,每個(gè)樂(lè)段,每名樂(lè)名中都要用到按音。琵琶上的各只相與品,都是表示每個(gè)音的位置,當(dāng)我們需要得到某音時(shí),把左手指“按”在表示某音的相或品的“音”位上,就叫做“按音”。“按音”與“散音”是相對(duì)而言的。所謂散音,是指不需要運(yùn)用左手指去按的空弦音。(1) 按音:用左手各個(gè)應(yīng)按的手指,將弦身密切地按在相位或品位上,同時(shí)右手彈弦,使發(fā)出所按音位的樂(lè)音來(lái)。(2) 斷音:在左手指作按音和右手彈弦發(fā)音之后,按 指立即放松,使弦身與所按之相品位離開(kāi);但按指仍然虛按 在弦身上,用以防止產(chǎn)生不應(yīng)有的空弦音來(lái)。(3) 虛按:左手指
2、按在應(yīng)按之相品位處的弦身上,但弦身并不與相品接觸,同時(shí)右手彈弦。虛按所發(fā)之聲,并非 純粹樂(lè)音,記譜時(shí)雖然寫出了所按音位的音高,但又用斜線銷去,表示它是一種不純正的樂(lè)音。泛音:泛音有它獨(dú)特音色,與按音、散音的音色都不相同。在樂(lè)曲中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用泛音后,可使樂(lè)曲的色彩更為豐富。泛音在樂(lè)曲中應(yīng)用較多,尤其在抒情寫意的文曲中應(yīng)用更多。(1) 自然泛音演奏泛音時(shí),將左手指浮點(diǎn)在泛音音位處的弦身上,同時(shí)右手指甲彈弦。兩手手指要在同弦上同時(shí)觸弦與離弦,尤 其左手指要著弦即起。左手指的姿勢(shì),猶如晴蜓尾巴點(diǎn)水時(shí)的樣子。右手指甲彈弦可稍重,左手指肉點(diǎn)弦則宜較輕。 常用的泛音位,是在每條弦的(有效弦長(zhǎng)的)二分之一、三分
3、之一、四分之一、五分之一等處。(2) 人工泛音人工泛音是移植來(lái)的指法, 在傳統(tǒng)樂(lè)曲中未見(jiàn)使用, 在 現(xiàn)代個(gè)別樂(lè)曲中,只用了二分之一的人工泛音。人工泛音有兩類奏法:第一類奏法:左手食指或拇指在上面按音,小指或名指在下面浮點(diǎn)在有人工泛音音位的弦身處,右手同時(shí)彈弦發(fā) 音。第二類奏法:左手指在上面按音,右手拇指甲或右手手 掌下側(cè)邊緣浮靠在有人工泛音音位的弦身處,同時(shí)用右手的 食、中、名、小指彈弦發(fā)音。吟音:本篇所說(shuō)的“吟”,是包括各傳派的“吟”、“揉”、“擺” 等指法的總稱。是運(yùn)用左手指在按弦中產(chǎn)生搖曳弦音的技 法。可歸納為“左右擺動(dòng)”與“按放揉動(dòng)”兩大類。在作左右擺動(dòng)的按吟一條弦時(shí),左手按弦的手形,盡量 使成半圓形,同時(shí)必須用手指的指尖端去按弦,不要用手指 的指尖與第一指關(guān)節(jié)的中間部分的指肉去按弦。用兩個(gè)以上手指同時(shí)在兩條以上弦身上(并不在同一個(gè) 相品位上)作左右擺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- thinkphp 3.2框架視圖模型 實(shí)例視圖查詢結(jié)果的二維數(shù)組合并操作示例
- 《營(yíng)養(yǎng)學(xué)的核心概念》課件
- 2025年中級(jí)會(huì)計(jì)考試特殊試題及答案
- 飛機(jī)維護(hù)過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題試題及答案
- 稅務(wù)局法制培訓(xùn)
- 中班安全用眼教育
- 《全球健康分類體系》課件
- 華為戰(zhàn)略目標(biāo)培訓(xùn)體系構(gòu)建
- 國(guó)家新質(zhì)生產(chǎn)力
- 《銷售渠道管理》課件
- 2024年呼和浩特市玉泉區(qū)消防救援大隊(duì)招聘政府專職消防員真題
- 預(yù)錄用協(xié)議勞動(dòng)合同
- GA/T 751-2024公安視頻圖像屏幕顯示信息疊加規(guī)范
- 新疆烏魯木齊市名校2025屆初三5月中考模擬考試數(shù)學(xué)試題試卷含解析
- 2025至2030中國(guó)長(zhǎng)鏈氯化石蠟行業(yè)供需現(xiàn)狀與前景策略研究報(bào)告
- 租地蓋大棚合同協(xié)議
- 自體輸血知識(shí)培訓(xùn)課件
- 人教A版高一下冊(cè)必修第二冊(cè)高中數(shù)學(xué)8.6.2直線與平面垂直【課件】
- 戀愛(ài)協(xié)議書違約合同
- 薪酬管理制度框架搭建
- 軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)智能化軟件開(kāi)發(fā)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論