2017新版部編本二年級上冊語文識字1《場景歌》教學設(shè)計2

1、識字1場景歌學習目標：1、認識“海、鷗、灘、軍、艦、帆、秧、稻、塘”9個生字，會寫“沙、 ?！眱蓚€字。2、正確流利的朗讀課文一、二兩小節(jié)，初步感知數(shù)量詞的用法。 學習重點：1、認識“海、鷗”等9個生字。2、正確流利的朗讀課文，初步感知數(shù)量詞的用法。 學習難點：初步感知數(shù)量詞的用法，嘗試用數(shù)量詞表達熟悉的事物。 學前準備：生字卡片、圖片等。學習過程：一、談話導入，激發(fā)興趣。小朋友，你們喜歡旅游嗎？你去過哪些地方？今天，老師和大家要去 幾個很美很美的地方，想去嗎？（想）讓我們一起出發(fā)吧！二、學習、感悟課文第一節(jié)。1、出示海灘的圖片。說說你看到了什么?板帖：海鷗沙灘軍艦帆船2、小朋友真會觀察，這些詞

2、語你會讀嗎？自己試一試。（1）自己讀。（2）誰會讀？指名讀。（3）齊讀。3、真了不起，可里面的生字你會認嗎？（1）指名讀。（2）開火車讀。（3）小朋友，在這么短的時間里，你記住了哪個生字？是怎么記的？（4）讓我們再來一起讀一讀生字。4、瞧，這美麗的海灘正向我們招手呢！小朋友，這時你最大的愿望是什 么呀？5、課文的第一小節(jié)就寫了這個美麗的地方，請小朋友自己打開書來讀一讀。（1）自己讀。（2）誰愿意來讀？（3）聽到小朋友讀得那樣認真，老師也想來試試。 （范讀）（4）請同桌一起讀。（5）起讀。（6）看著圖試著背一背。三、課間操火車開了 。四、學習課文第二小節(jié)。1、火車一路開過來，你看到了田野里有什么

3、？2、田野里的景色真美呀！ 課文的那一小節(jié)寫的呢？請小朋友趕緊打開書，找一找，讀一讀六、指導書寫：“海、沙”o（1）自由讀。（2）老師也想把它讀得好聽一點，可是呀，怎么讀也讀不好，誰能教 教我？（3）指名讀。（4）范讀。（5）男、女聲比賽讀。3、小朋友，這一小節(jié)里躲藏著三個生字寶寶，你能把它圈出來，讀一讀 嗎？（1）學生自己圈生字。（2）教師貼出生字卡片。（3）指名讀。（4）組詞，請小老師領(lǐng)讀。（5）你用什么方法記住哪個字的？五、出示課文一、二小節(jié)，復習，鞏固。1、小朋友，剛才我們學習了課文的一、二小節(jié)，請你們自己美美的讀一 讀。2、讀后，你發(fā)現(xiàn)了什么？3、請女同學讀前兩個字，男同學讀后兩個字，美美的體會一下。4、呀，我真不小心， 把課文的順序