2019培訓(xùn)學(xué)校老師工作總結(jié)

1、精品文檔2019 培訓(xùn)學(xué)校老師工作總結(jié)-WORD文檔，下載后可編輯修改-2019 培訓(xùn)學(xué)校老師工作總結(jié)（一） 從 2019 年 x 月中旬至今，我已經(jīng)在 xx 培訓(xùn)學(xué)校工作了近半年，很快這個學(xué)期就要結(jié)束了。一個人，無論是學(xué)生還是老師， 都需要在學(xué)習(xí)或工作一段時間后對自己的過去做一個回顧，這對他日后的計劃是很有幫助的。x 老師在開會時要求我們寫出書面總結(jié)， 總結(jié)中包括：工作回顧，學(xué)生分析，機構(gòu)建議，自我反省和對 x 老師的意見。說實話我是挺佩服 x 老師這一安排的，我想這就是一個管理者的思維。過去我的學(xué)習(xí)總結(jié)或工作總結(jié)向來被班主任老師所稱贊， 現(xiàn)在我是在社會上工作，不知道我寫的東西是否還會受到老

2、板的稱贊。下面我就上面提到的幾個方面談一談我的想法，工作回顧。我在 xx 培訓(xùn)學(xué)校的工作主要分為兩個階段：1、第一階段（ x 月中旬至 x 月末），我主要是幫助x 老師管理教務(wù)，做一些秘書性質(zhì)的工作，后來才有了機會給小學(xué)x 年級的 xx 代數(shù)學(xué)課，暑假快結(jié)束時，又給xx 等 x 位 xx 學(xué)生代課。這段時間是我開始熟悉 x 老師和培訓(xùn)學(xué)校的階段，由于是暑假我做的是全職工作，所以我盡量貢獻(xiàn)出我所有的才智，來提升學(xué)校的工作效率。在 x 老師的安排下， 我基本上能把所有的工作都做到位， 沒有出現(xiàn)明顯的工作失誤。 不過我認(rèn)為領(lǐng)了別人的工資應(yīng)該貢獻(xiàn)才對， 可是不知不覺暑假就結(jié)束了。1精品文檔2、第二階段

3、（ x 月初至今），我開始正式成為 xx 培訓(xùn)學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，這一學(xué)期我?guī)Я顺?x 和初 x 兩個年級（ x 位學(xué)生），每周有三個課時。到目前為止我承認(rèn)我的教學(xué)還沒有出現(xiàn)明顯的效果， 我也一直在思考這個問題。我的上課模式為：一、上課開始，師生用英文相互問好。二、詢問學(xué)生本周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況， 并馬上補充他們學(xué)習(xí)中的不足。三、講授他們當(dāng)前學(xué)的重要考點，如何運用數(shù)學(xué)思想解題。四、介紹相關(guān)的科學(xué)事跡或科學(xué)家，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。五、解決課后習(xí)題，每位學(xué)生把自己不會的題拿出來，我?guī)ьI(lǐng)大家一起解決。六、安排課后習(xí)題，相互英文道別下課。我覺得這樣的課程安排是比較好的，能提起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣， 避免兩個小時的課

4、程讓學(xué)生感到很疲勞。一、學(xué)生分析我主要是分析一下我現(xiàn)在正教的學(xué)生， 談一談他們的學(xué)習(xí)優(yōu)缺點和性格。不一定很準(zhǔn)確哦！下面我主要以這幾方面分析：學(xué)生姓名、學(xué)習(xí)優(yōu)點、學(xué)習(xí)缺點、性格。xx 同學(xué)，有一部分的基礎(chǔ)知識還是能熟悉運用，喜歡心算。很少愿意專心的聽完一節(jié)課，對難題有一種恐懼感。好動，靜不下心。不過是一個心地善良的孩子。2精品文檔xx 同學(xué)，踏踏實實按老師的步驟去解題 （當(dāng)然要是他懂了的話） 。不愿動腦筋，不愿做習(xí)題，學(xué)習(xí)上有自卑感。他是一個乖乖娃，在家應(yīng)該是個好孩子。性格比較內(nèi)向。xx 同學(xué)，很聰明，能跟上老師的步驟。上課會開小差。如果認(rèn)真些，前途無量。很懂事，有禮貌，肯吃苦。性格內(nèi)外兼有。x

5、x 同學(xué)，細(xì)致認(rèn)真，愿做筆記。不做老師布置的作業(yè)，有時睡眠不足。很開朗，脾氣很好，喜歡思考。xx 同學(xué)，反應(yīng)很快，基本功扎實。容易驕傲，眼高手低。對事情有一種堅持不懈韌勁。來上課的學(xué)生中有一個通病， 就是不愛做作業(yè)（xx 同學(xué)好一些），不愿做筆記（ xx 同學(xué)好一些），通常注意力不能長久的保持，所以后半節(jié)課，我不能講很多東西， 需要跟他們講科學(xué)故事或聊他們的學(xué)習(xí)生活。二、機構(gòu)建議在這一部分 x 老師主要是想讓我們談一下我們自己在其他機構(gòu)的一些工作經(jīng)驗，不過說實話，我沒到其他類似機構(gòu)當(dāng)過代課老師。所以在這部分我只能談一下我自己的見解， 這些想法都是我從其他書上或電視上學(xué)來的任何一個機構(gòu)的服務(wù)，

6、講究的是專業(yè)化， 只有專業(yè)化才能給顧客以強悍的信服力。 專業(yè)化就包括了硬件設(shè)施和師資力量， 當(dāng)然我們的xx 培訓(xùn)學(xué)?，F(xiàn)在是不可能達(dá)到這一點的，不過有些地方可以改進(jìn)。比如：3精品文檔1、每個教室的白板、黑筆、板擦，桌椅，有統(tǒng)一的規(guī)格；教室配有風(fēng)扇（或電暖氣）；學(xué)生發(fā)放統(tǒng)一的書袋，書袋上印有“xx 培訓(xùn)學(xué)校”字樣。2、老師有統(tǒng)一的服裝，學(xué)校有每位老師的介紹簡章。學(xué)校有至少一位輔導(dǎo)作業(yè)老師（這已經(jīng)有了） 。3、學(xué)校有確定的規(guī)章制度，有明確的老師和學(xué)生的獎勵措施。如果一個機構(gòu)能夠建立起自己的品牌， 那么它離成功也就不遠(yuǎn)了。比如說“ xxx”是一個品牌，“瘋狂英語”是一個品牌。那么從今以后“ xx 培訓(xùn)

7、”就是我們學(xué)校的品牌，任何與學(xué)校有關(guān)的物品都要有 “xx 培訓(xùn)”的字樣。另一方面還要加強宣傳。適當(dāng)?shù)臅r候，擴大教室數(shù)量。對于一個學(xué)校最重要的就是師資，老師好才會吸進(jìn)學(xué)生。而 xx 培訓(xùn)學(xué)校呢？一個老板和一群大學(xué)生組成的教師隊伍，說直白一點，整個學(xué)校沒有一位真正教書的人。我從來不懷疑 x 老師和和各位老師的水平， 一個學(xué)校負(fù)責(zé)人， 自己還要上那么多課，怎么來管理學(xué)校提升學(xué)校地位；同理，一位老師上那么多課還要分出心思來搞管理， 怎么能給學(xué)生上好課呢？俞敏洪早就不上課了，因為是他的，管理上離不開他。為什么兼職大學(xué)生不能真正為學(xué)校創(chuàng)造價值呢？這些老師只有上課那幾個小時才呆在培訓(xùn)學(xué)校， 對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情

8、況無法即時掌握，也只有在這個時候才會考慮如何上課的問題， 因為我們在大學(xué)校園里要么真的要忙學(xué)業(yè)， 即使很空閑也要談戀愛或玩游戲， 畢竟要給初中4精品文檔生或高中生講一些知識在大學(xué)生看來是一件很簡單的事情。當(dāng)然不排除有特別的老師會為了這份兼職而努力改進(jìn)自己。 另外我們教不了多久就因為畢業(yè)或別的原因要離開， 加上薪水有限， 我們不可能花很多心思在這上面， 所以很少老師會在這成為優(yōu)秀師資的一份子。三、自我反省教書這半年以來，我收獲了很多東西，工作經(jīng)驗和薪酬，以及教書育人的那種快樂。我常常反問我自己，我給學(xué)生帶來了什么，我在上課時盡量做到不光教給他們知識，還要教給他們一種數(shù)學(xué)思維，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)，

9、以及人格上的培養(yǎng)?？墒窃捳f回來， 大家還是要看最后成績， 從我的學(xué)生的期中成績來看，無疑我不是一位優(yōu)秀的老師。 以前我認(rèn)為學(xué)生把學(xué)校的作業(yè)做完，我上完課后再布置少量的作業(yè)， 那么對于提高學(xué)生成績是沒有問題的，但是學(xué)生從不給我看他們學(xué)校布置的作業(yè)， 而且不怎么做我布置的作業(yè)，于是我希望 x 老師在上班時能監(jiān)督學(xué)生多做一些數(shù)學(xué)作業(yè)，畢竟我不在培訓(xùn)學(xué)校， 也許 x 老師也是精力有限， 學(xué)生還是不做數(shù)學(xué)作業(yè)。后來我發(fā)現(xiàn)只能靠自己了， 于是在每周三晚的時候， 我讓初一小班的學(xué)生馬上做數(shù)學(xué)， 我給 xxx 講完課就給他們講習(xí)題。 在我總結(jié)之前的錯誤之后已經(jīng)取了許多措施， 我只是希望學(xué)生能在期末時進(jìn)步能顯著

10、一些。這樣我自己也能心安理得。在接下來的幾個課時里，我會即使補上學(xué)生還存在的一些漏洞， 爭取讓他們掌握所有重要的知識點，5精品文檔特別是加強計算能力。雖然我在 xx 培訓(xùn)學(xué)校不會呆很久，但我一定會盡最大的努力來傳授我的知識?？吹阶约旱膶W(xué)生不進(jìn)步或進(jìn)步不明顯， 我也知道我的教學(xué)肯定有一定的問題，對于這一點我一直在反省。對于我上的每一節(jié)課，我都是提前計劃好的，比如要講哪一部分，要講那些題，要布置那些作業(yè)。雖然不會每道題都提前做過， 但是我講的時候， 我都會告訴學(xué)生如何一題多解。如果這半年里我令 xx 老師感到失望的話， 還請 xx 老師原諒！四、傾訴意見感謝 xx 老師給我們這次機會，不過我心里還

11、真是有一些意見，但是如果說出來希望 xx 老師不要介意。1、如果一個人不能從百忙之中脫離出來， 做出一些高明的決策，那他的事業(yè)永遠(yuǎn)也做不大。 自從我認(rèn)識您以后， 大部分的事情都是您一個人在做，雖然憑您的管理才能已經(jīng)做到了這個地步， 算很不錯了。但這并不是一個大管理者的做法。2、您對員工不夠真誠，這無法讓員工對您百分之百效力，大家都是明白人，我們花精力教書給您創(chuàng)造價值，您付給我們工資。我們知道您是經(jīng)營者， 您要賺取一定的價值， 其實您可以和您的員工可以坦誠相見，您很辛苦大家都看在眼里，我們很情愿為您創(chuàng)造價值。3、無論在時間上還是工作量上，x 老師是所有兼職老師中最辛苦的，可是她的工資卻是最低的，

12、 其實秘書的作用比其他老師都要重要，搞管理的工資不如教書的，這是不合理的，這樣會讓這個學(xué)校里6精品文檔第二重要的人物失去工作激情，從而影響整個學(xué)校的運轉(zhuǎn)。4、我發(fā)現(xiàn)在您的學(xué)校里，學(xué)生大部分做的是英語作業(yè)，而其他學(xué)科的作業(yè)卻很少觸及， 這樣會導(dǎo)致學(xué)生英語進(jìn)步了而其他學(xué)科呢卻難以進(jìn)步。您也知道學(xué)生學(xué)習(xí)要進(jìn)步，一個因素老師努力教，另一個因素學(xué)生努力學(xué)， 學(xué)生努力學(xué)就包括課后有一定的練習(xí)量，特別是語數(shù)外三科。所以我認(rèn)為您和x 老師有精力的話可以督促學(xué)生平衡各個學(xué)科之間的練習(xí)。五、結(jié)語x 老師感謝您給我們這次機會寫這個特別的總結(jié)，感謝您給我機會來 xx 培訓(xùn)學(xué)校得到如此多的鍛煉，我感到我所得到的社會閱歷

13、和工作經(jīng)驗及薪酬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的付出，所以我感到十分榮幸！當(dāng)我們班里的同學(xué)得知我在外面教書時，個個羨慕得不得了！加上我從您身上學(xué)到的一些優(yōu)秀品質(zhì)， 真的讓我受益匪淺， 無論過多少年，這段經(jīng)歷都將對我有深刻的影響。在寫這份總結(jié)時，難免有個人狹隘的觀點， x 老師如果覺得有道理的話，敬請采納；要是有用詞不妥之處還望用您那寬廣的胸懷容納； 要是您有覺得根本就是胡扯的地方，那就請把它當(dāng)做一陣微風(fēng)。在這半年的教書時間里， 我內(nèi)心里面一直充滿著一種矛盾， 那就是我既要學(xué)好我的專業(yè)， 在畢業(yè)時成為全國前一百名； 又要教好我的學(xué)生，每周花時間來輔導(dǎo)我的學(xué)生，讓個個成為優(yōu)秀?？墒且粋€人的精力是有限的，如果我只是為

14、了學(xué)懂大學(xué)課本，又一份兼職的話，那我可以成為一位成績優(yōu)秀的大學(xué)生和 xx 培訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)秀老師，可是7精品文檔我的目標(biāo)不在這里。在這個學(xué)期里，我本想在自己建立的“xxx”里做的實驗，還想再研究一些高等數(shù)學(xué)和單片機，可是時間太緊了， 一轉(zhuǎn)眼這半年就沒了。x 老師，我相信您能體會到時間對于一個想做一番事業(yè)的人來說那是多么的珍貴！2019 培訓(xùn)學(xué)校老師工作總結(jié)（二）一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想， 重視學(xué)生的個性發(fā)展， 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德

15、、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己， 熱愛教育事業(yè)。 時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步， 得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)， 深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距， 寫出心得體會， 努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排， 配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)8精品文檔務(wù)學(xué)

16、習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)， 使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材， 根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積

17、極利用遠(yuǎn)程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)， 注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自9精品文檔己最為需要的信

18、息資源， 并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作， 在取得成績的同時， 也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，

19、我今后的努力方向是：1、加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。10精品文檔4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。2019 培訓(xùn)學(xué)校老師工作總結(jié)（三）2019 年，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀， 認(rèn)真落實上級領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機

20、制，加強教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革，加強衛(wèi)生防疫工作， 不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩(wěn)，第二學(xué)年求發(fā)展，第三學(xué)年出成績。2019 年是提升教育品牌的關(guān)鍵時期，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先，以學(xué)為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn)。一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證（一）教學(xué)工作對于培訓(xùn)學(xué)校而言， 教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學(xué)質(zhì)量：1、有針對性地進(jìn)行課程設(shè)計。2、聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。3、有完善的教學(xué)

21、評估制度； 讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評估表，11精品文檔及時反饋教師教學(xué)質(zhì)量。4、采取課堂授課、課堂實習(xí)相結(jié)合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度；另外還采用互動式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。5、充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見，以改進(jìn)教學(xué)效果。我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表， 并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)行座談，開展家長會，及時了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們，發(fā)揚優(yōu)點、改進(jìn)不足之處。（二）教研工作在教學(xué)教研上， 應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務(wù)管理， 提前對教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排， 是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、 系統(tǒng)化。語文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流。 學(xué)校部分教

22、師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進(jìn)行交流，甚至進(jìn)行電話會議。（三）教務(wù)管理在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外， 培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實行， 對于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運作起到了很好的指導(dǎo)作用。二、管理工作（一）規(guī)范學(xué)校的管理工作，提高管理能力和辦學(xué)水平1、建立并完善學(xué)校工作機制，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其12精品文檔他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累。2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。 學(xué)校工作人員的

23、聘用資格上調(diào)，管理老師均有大學(xué)以上文憑，有 3 年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗， 確保教學(xué)管理的優(yōu)化。3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護(hù)學(xué)校正常秩序。針對個別學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行個別調(diào)整和解決，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、 授課教師教學(xué)、家長思想變化及時了解和調(diào)整，幫助他們解決問題和困難，讓學(xué)生和老師無后顧之憂。4、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。5、加強對財務(wù)工作的管理， 合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學(xué)資金。財務(wù)會計每周對賬、每月報表，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。（二）學(xué)校每周固定開展例會制度學(xué)校的管理模式是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層

24、，有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行。學(xué)校每周五下午x 點召開全校教職工例會， 及時交流下周工作安排、每周工作小結(jié)，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋，推動學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。（三）開展學(xué)校對外交流工作，提高學(xué)校知名度1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作，互相交流，取長補短。2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學(xué)空間。13精品文檔3、每年進(jìn)行戶外展示活動，宣傳學(xué)校。（四）管理工作存在的不足1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明具體的工作沒有做好預(yù)算，缺乏實踐缺乏應(yīng)變措施。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之余。在

25、未來工作中， 我們要把招生宣傳做為重中之重，應(yīng)當(dāng)加強廣告的宣傳力度，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。2、在人事管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度。聘請老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果， 而且更應(yīng)該看重教師師德水平。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊。三、后勤工作后勤工作室教學(xué)工作運作的基本保障，后勤工作主要體現(xiàn)如下：1、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境準(zhǔn)備書籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備、資料，學(xué)校都及時采購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào)，保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校備好飲水，以備師生之需。2、良好衛(wèi)生條件的保障我校

26、平時放學(xué)之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備； 每周五進(jìn)行搬家式大掃除，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責(zé)任細(xì)化到個人。14精品文檔3、維護(hù)設(shè)備維護(hù)、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運行。4、良好的安全保障學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏，晚間放學(xué)管理人員會話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家。5、建立良好的家校聯(lián)通體系校長時常跟家長聯(lián)系， 為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細(xì)，全體工作人員參與座談，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準(zhǔn)備。6、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路我們將棄舊的辦公

27、學(xué)習(xí)用品回收， 修整利用，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。四、取得的成效我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國、 希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓(xùn)班每年近 x%的學(xué)生有望被重點中學(xué)提前錄取或成為簽約生?？傊?，在過去的一年中， xx 教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績，感謝給位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下幾項工作， 請局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持、指導(dǎo)和監(jiān)督。1、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè)。15精品文檔2、加強學(xué)校宣傳力度，擴大學(xué)校聲譽和知名度。3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。4、強化學(xué)校對教職工的培訓(xùn)和管理， 保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。2019 年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源， 大力宣傳學(xué)校，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好。雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。我校愿傾注全體人員的智慧和心血，其他學(xué)校共同努力打造 xx 品牌教育！同時，我真誠地