大學生環(huán)保主題比賽活動策劃書

1、大學生環(huán)保主題比賽活動策劃書一、活動背景目前，在南華校園內，每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷 子數(shù)以千計，道路上、教室里也常常有被隨意丟棄的塑料袋、廢紙張，可見同學們的環(huán)保意識還有待提高。而以環(huán)保為特色的環(huán)境保護與安全工程學院有責任也有義務做環(huán)保的宣傳者、倡導者和實踐者，故本院特舉辦此次“ Green Group ”比賽活動。二、活動目的彰顯我院環(huán)保特色，提升學院影響力。豐富同學生活，提高同學的環(huán)保意識。提高同學的團結協(xié)作能力及實踐能力。三、活動對象環(huán)境保護與安全工程學院大一、大二學生。四、資源需要人力資源：總評委一名，評委八名，記分員三名，主持人一名及記者團攝影人員。其中，總評委邀請學院老師

2、擔任，評委由各班派一名代表擔任。物力資源：多媒體教室一間，記分紙及獎品、獎狀等。五、活動主題參與雙“ G'愛我南華六、活動開展由各班科技委員負責各班的宣傳工作，并選出46名同學成立各班的“ Green Group” ，積極做好準備工作。“ Green Group ”比賽共包括以下四項活動： 調查本校的環(huán)境狀況，總結我校存在的主要環(huán)境問題并提出相應的解決方案，寫好調查報告。注：調查報告要求以電子稿的形式，不求全但求精。 制作一個與環(huán)保或低碳生活有關的PPT 注：要求聯(lián)系社會實際，客觀真實。 以環(huán)保為主題的演講。注：要有感染力、號召力，時間控制在5分鐘左右。 設計并制做環(huán)保袋。注：要求以廢

3、舊物品（如報紙、舊衣物等）為材料，美觀而實用。比賽時，各班“ Green Group”派12名代表按 的順序分別講解其調查報告，播放PPT，做環(huán)保主題演講，展示設計制作的環(huán)保袋。注：可額外講訴自己與環(huán)保有關的故事或經驗，以及分享環(huán)保小知識等。各評委在比賽過程中為各班“ Green Group ”打分。由一 名記分員收集記分紙，另兩名記分員統(tǒng)計并整理，最后按總分排 序，評出一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎兩名，三 等獎三名。由主持人宣布獲獎情況，邀請總評委為獲獎“ GreenGroup”頒發(fā)獎品或獎狀。邀請總評委對此次比賽做點評。主持人宣布此次活動結束。評委、選手及工作人員合影留 念。七、經費預算主要為購買獎品所花費的費用，待定。八、活動中應注意的問題及細節(jié)此次比賽選在周末進行，請各班宣傳委員及科技委員要做好宣傳工作，讓更多的同學關注、參與此次活動。九、活動環(huán)境保護與安全工程學院環(huán)境工程102班高建宗附評分細則：四項活動每項活動各25分，合計100分。（單位：分）其中：調查報告 客觀真實性10規(guī)范性5建議可行性10PPT制作客觀真實性5獨特