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文檔簡介
1、題.答號 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2019 年保育員高級技師綜合檢測試題D卷 含答案考試須知:1、考試時間:120 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,請?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題,否則不予評分。單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、橡皮泥是()的玩具和材料。. 表演游戲象征性游戲 . 建筑游戲. 語言游戲2、造成孩子缺乏()的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多,不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的
2、機(jī)會。A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力。3、嬰幼兒應(yīng)該()喝水。A. 站立B ,行走C.用奶瓶躺臥D. 坐下4、記錄全班兒童活動情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動的分組情況,兒童在活動中身體,情緒及參與活動的情況,兒童的交往情況是()。. 個別兒童的情況 . 兒童在活動中發(fā)生的各種秩事. 孩子的數(shù)量 . 教育活動的內(nèi)容5、幼兒穿襪子時,保育員應(yīng)該提醒他們()。. 將襪跟穿在腳面上 . 襪子穿在襯褲腿里面. 襪子筒包住襯褲的褲腳 . 襪子不提起來6、幼兒挑食的生理原因是()。A、飯菜不好B 、幼兒園環(huán)境不好C 、體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素D 。運(yùn)動量
3、小7、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。A、父子關(guān)系B、同伴關(guān)系C、師生關(guān)系D、母女關(guān)系8、保育員指導(dǎo)幼兒洗臉前應(yīng)先()。A抹油B用毛巾擦臉C提醒幼兒擤鼻涕D洗眼睛9、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指()。A、購買大型玩具B安裝望膠地板C、合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境D、選擇較清靜的場所10、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)()。A、少喝水B 、及時補(bǔ)充水C 、吃飯D 、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水11、保育員在參與嬰幼兒活動時,不要急于干涉嬰幼兒的活動,要(),把握好介入嬰幼兒活動的時機(jī),做出適時、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。A通過扮演角色B善于觀察嬰幼兒的活動情況C了解孩子游戲的情節(jié)D做好場地、設(shè)備的準(zhǔn)備12、保育
4、員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時,知道開門窗放毒氣、煙霧,用() 。A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用濕毛巾捂鼻子D 、無所謂13、擦過的地面應(yīng)()。A、有水跡B 、有水C 、無水跡D 、有擦痕14、深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、 心理學(xué)、教育方法等知識, 把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是()的基本要求。A、愛崗敬業(yè),熱愛幼兒B 、文明禮貌,團(tuán)結(jié)協(xié)作C 、為人師表,遵紀(jì)守法D 、積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新15、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要()。A、少盛多添B 、只添一次C 、多盛少添D、只盛一次16、蒸汽消毒是用()進(jìn)行的消毒。A、將物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜1
5、7、使用抹布后應(yīng)先()。A、用消毒液浸泡B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干18、為避免污染,餐具應(yīng)在餐前()分發(fā)。A、餐前 20-30 分鐘B 、餐前 1小時C 、餐前 2小時D、餐前 30-40 分鐘19、直覺行動思維又叫做手和()。A行動思維B眼的思維C 動作思維D直接思維20、 嬰幼兒的排便環(huán)境是()。A、排無定所B 、戶外C、臥室D、盥洗室固定處21、嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)()行為,說明有問題。A、上廁所B 、咬嘴唇C、進(jìn)餐量突然降低D、吃飯快22、兒童因?yàn)殚L期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀,這是由于()。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所
6、致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致23、擦地時人應(yīng)該(),以防將地踩臟。A、向前走B 、向左走C、向右走D 、向后退24、如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象,現(xiàn)場急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按壓。A拍打頭部B人工呼吸C降溫D按腹部25、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層,放在()中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般510分鐘換一次。第1頁共5頁A、冷開水B 、溫開水C、藥水D、冷水法轉(zhuǎn)變情緒。5、()教育與宗教相分離的原則,是我國的教育法確定的教育活動應(yīng)遵循的基本原則之一,這也是世界各國教育立法的一個重要原則。6、()嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血,用拇指和食指緊
7、緊壓住患兒的鼻翼,同時在額頭或鼻梁處填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)放上冷毛巾或冰塊,一般壓迫5 10分鐘即可止血。7、()嬰幼兒跪臥需要糾正。1、幼兒園每日戶外活動不得少于()小時,冬季不得少于()小時。8、()幼兒園的掛衣鉤,高度應(yīng)超過幼兒身高20厘米。2、進(jìn)行心臟擠壓術(shù),擠壓的部位應(yīng)在()。9、()膳食中的維生素 C,主要來源于新鮮的蔬菜和水果。3、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,注意保持()和生活場所的整潔和衛(wèi)生。10、()教育幼兒遇到防電標(biāo)志說明危險,不能隨便觸摸。4、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。11、()造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外,還常常是由于心理
8、原因和幼兒模仿等引起的。5、為保護(hù)牙齒,應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前 ()的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。12、()發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后,應(yīng)馬上找醫(yī)生。6、保育員應(yīng)通過 ( )和 ()了解體弱兒的日常生活方式,找出影響他們體弱的原因。保育13、()班級保教人員的言語舉止對幼兒具有示范性,在潛移默化中感染影響著幼兒。員在照顧體弱兒時,一定要先(),再 (),根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。14、()流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥,故應(yīng)及時治療,加強(qiáng)護(hù)7、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面:一是( ),二是 ()。理。8、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn),建立科學(xué)、 合理的一日生活制度,培養(yǎng)兒童 (),
9、15、()積累和選擇的材料應(yīng)符合安全性、多用性、開發(fā)性和環(huán)保性等特點(diǎn)。制定并實(shí)施與兒童( 生理特點(diǎn) ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。9、兒童進(jìn)餐時間不應(yīng)少于()分鐘,保證兒童吃飽每餐飯。10、幼兒園的玩具應(yīng)定期用( )消毒,不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。11、保育員配合室內(nèi)教育活動,對兒童的活動情況要()地記錄下來,不能作 ()的判斷,問答題(本題共 6 小題,每題 4 分,共 24 分)應(yīng)該去 () 兒童的行為表現(xiàn),而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。12、對疾病的防治應(yīng)做到(),早預(yù)防、 ()、早治療。1、保育員與家長交談時應(yīng)注意哪些方面?13、幼兒洗手時應(yīng)該使用()徹底把手清洗干凈,并培養(yǎng)幼兒()洗手的
10、良好習(xí)慣。14、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后,應(yīng)在室外()、 (),再接觸健康孩子。15、幼兒園保育員應(yīng)具備() 畢業(yè)以上學(xué)歷,并受過()職業(yè)培訓(xùn)。16、保育員配合室內(nèi)教育活動時,要養(yǎng)成()的習(xí)慣,及時地把兒童的活動情況記錄下來,2、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有那幾個方面?以便活動后與教師 ( )兒童的表現(xiàn),從而制定出更符合兒童實(shí)際的()和 ()。17、欲配制 5的來蘇兒溶液75公斤, 所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和()公斤。18、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的()、()。3、幼兒園常用的消毒劑有哪些?結(jié)合你的工作實(shí)際談?wù)勀闶侨绾闻渲坪褪褂孟疽旱?19、缺乏維生素 A可患
11、()。20、幼兒圃在制定生活制度時應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動(),做到 ()。4、幼兒的基本情緒情感有哪幾種?判斷題(本題共15 小題,每題1 分,共 15 分)5、幼兒情緒情感發(fā)展的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面?1、()消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項(xiàng)重要措施。2、()幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時間、給藥人簽名等項(xiàng)目。3、()學(xué)前兒童之所以喜歡玩游戲主要是因?yàn)橛螒驖M足了其好奇、好動的特點(diǎn)。4、()教育幼兒在傷心難過時向他人訴說;不順心時要愿意向他人訴說,并能用簡單的辦第2頁共5頁分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、論述題:舉例說明你是如何理解保育員和
12、教育相結(jié)合的原則?2、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么?第3頁共5頁參考答案11、答案:如實(shí)、主觀、描述、解釋12、早發(fā)現(xiàn) , 早隔離單選題(本題共25 小題,每題1 分,共 25 分)13、答案:肥皂;飯前便后1、 C14、答案:曬太陽、吹吹風(fēng)2、 D15、初中 , 幼兒保育3、 D16、答案:隨時記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動內(nèi)容4、 B17、答案: 3 75;71 255、 B18、協(xié)調(diào)性 , 靈活性6、 C19、夜盲癥7、 C20、答案:輪換進(jìn)行;勞逸結(jié)合、動靜交替8、 C判斷題(本題共15 小題,每題1 分,共 15 分)9、 C1、×10、 B2、11、 B3、×
13、12、 C4、13、 C5、14、 D6、15、 A7、16、 D8、×,改正:應(yīng)在15-18 厘米17、 B9、18、 A10、19、 B11、20、 D12、×21、 C13、22、 D14、23、 D15、24、 B問答題(本題共6 小題,每題4 分,共 24 分)25、 D1、參考答案:填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)( 1)保育員在與家長談話時切忌使用專業(yè)術(shù)語,應(yīng)采用日常使用的普通語言與家長談話。1、2,1在介紹孩子情況時,不要說得過于籠統(tǒng),而要具體一些;2、胸骨偏下方( 2)保育員要用平等的身份與家長交談;3、個人( 3)保育員在與家長說明兒
14、童缺點(diǎn)的時候要注意方式、方法;4、 3個半( 4)如兒童在場,保育員要注意雙方談話的內(nèi)容,以免影響幼兒的自尊心以及家長的威信;5、漱口 ,刷牙( 5)保育員在與家長交談時不要談級別的兒童。6、答案:家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對癥下藥2、參考答案:7、答案:預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒( 1)教育和藝術(shù)相結(jié)合的原則;8、良好的衛(wèi)生習(xí)慣( 2)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和幼兒年齡特點(diǎn)相結(jié)合的原則;9、 20 30( 3)童趣和科學(xué)性相結(jié)合的原則;10、消毒水, 太陽底下晾曬( 4)教師和幼兒共同參與的原則。第4頁共5頁3、參考答案:(1) 幼兒園常消毒藥品大都是含氯的消毒劑,其中84消毒液、漂白粉使用較為廣泛。(2
15、) 結(jié)合所在園的實(shí)際談主要使用的消毒液及其配制方法。 配制消毒液的一般程序和步驟是:計(jì)算所需藥量和加水量;準(zhǔn)備好配制工具;按比例配制消毒液;配制好消毒液將其放在幼兒拿不到的地方。4、答:依戀、興趣、快樂、恐懼、痛苦。5、答:( 1)情緒情感的社會化;( 2)情感的豐富與深刻化;( 3)情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu),要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則,搞好幼兒園的保育工作,必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育,許多教師認(rèn)為保育是保育員的事,而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則,但在實(shí)際工作中“重教輕?!?、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教法,忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健,究其原因,主要是缺乏一個科學(xué)的保育觀念。隨著社會的發(fā)展,保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”,從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過程中生理、心理和社會保健”,在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上,保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀,更要反映下一世
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