2020年一級(jí)保育員綜合練習(xí)試卷B卷含答案

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2020 年一級(jí)保育員綜合練習(xí)試卷B卷 含答案考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、幼兒一日生活活動(dòng)主要有()。A、學(xué)習(xí)B 、游戲C、戶外活動(dòng)D 、進(jìn)餐、午睡、入廁2、配制漂白粉溶液時(shí)應(yīng)該()。A一次性加水，然后攪拌均勻B調(diào)成糊狀，再加水?dāng)噭駽將漂白粉倒在

2、欲消毒物品上D調(diào)成水狀，再加水3、 ()是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。A為人師表，遵紀(jì)守法B具有高度的社會(huì)責(zé)任感C具有深厚的教育理論D認(rèn)真履行崗位職責(zé)4、濃度為 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、2%C 、 0.2-1%D、 1-10%5、為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營(yíng)養(yǎng)成分應(yīng)注意避免()。A淺顯B忽略年齡特點(diǎn)C直觀D游戲性6、記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組情況，兒童在活動(dòng)中身體，情緒及參與活動(dòng)的情況，兒童的交往情況是（）。. 個(gè)別兒童的情況 . 兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種秩事. 孩子的數(shù)量 . 教育活動(dòng)的內(nèi)容7、自我意識(shí)就是人對(duì)()

3、和自己心理的認(rèn)識(shí)。A、自己的思維B 、他人C 、他人思維D 、自己8、 ()又叫作手和眼的思維。A、具體形象思維B、邏輯思維C 、直覺行動(dòng)思維D 、感性思維9、配制消毒液后應(yīng)將消毒液()。A、倒出B 、攪拌均勻C 、加溫D 、全部使用掉10、將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是()。A、煮沸法B、蒸汽法C 、日曬法D 、藥品消毒法11、在兒童自由游戲、創(chuàng)造性游戲的過程中保育員的指導(dǎo)應(yīng)以（）為主。A、直接指導(dǎo)B 、間接指導(dǎo)C 、靜態(tài)指導(dǎo)D 、動(dòng)態(tài)指導(dǎo)12、嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)（）。A靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放13、炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)避開()的時(shí)間段因?yàn)榇藭r(shí)的陽光正處于最灼熱

4、的階段。A 8： 30-10 ：00B 10： 00一 II ： 00C 14： 30-16 ： 30D 10： 30-14 ： 3014、直覺行動(dòng)思維又叫做手和()。A行動(dòng)思維B眼的思維C 動(dòng)作思維D直接思維15、同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1) 可以滿足 ()，(2) 有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展 ;(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。A、認(rèn)識(shí)他人B 、認(rèn)識(shí)自己C、認(rèn)識(shí)的發(fā)展D、幼兒的心理需要16、嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員應(yīng)做到()。A、和藹親切地照顧嬰幼兒進(jìn)餐B、催促吃飯慢的孩子C、表揚(yáng)吃飯快的孩子D、邊照顧進(jìn)餐邊掃地17、下列屬于化學(xué)消毒法的是()。A機(jī)械消毒B日曬消毒C碘酒消毒D煮沸消毒

5、18、嬰兒動(dòng)作的發(fā)展是指大肌肉動(dòng)作和（）的發(fā)展。A走，跑，跳動(dòng)作的發(fā)展B.小肌肉動(dòng)作的發(fā)展C腿的動(dòng)作發(fā)展D.攀登，鉆爬動(dòng)作的發(fā)展19、給嬰幼兒滴耳藥的方法是()。A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入 1 2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1 2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入 3 4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側(cè)著躺， 病耳向上， 并

6、向下、 向后輕拉耳垂， 使外耳道伸直， 滴入 12滴藥液，然后起身。20、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。A、父子關(guān)系B 、同伴關(guān)系C、師生關(guān)系D、母女關(guān)系21、按（）分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動(dòng)、下午的活動(dòng)、晚間的活動(dòng)三部分。A、時(shí)間B、內(nèi)容C、性質(zhì)D、地點(diǎn)22、洗屁股毛巾的清洗辦法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗 1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗1次毛巾23、保育員要教育嬰幼兒() ，生病時(shí)按醫(yī)囑按時(shí)服藥。第1頁共5頁A、每天吃三次藥B 、每天吃兩次藥C 、不自己拿藥吃D、可以自己拿藥吃24、為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在()

7、環(huán)境進(jìn)行。A、明亮處B、夕陽下C、黑暗中D、陽光直曬下25、 嬰幼兒的排便環(huán)境是()。A、排無定所B、戶外C、臥室D、盥洗室固定處判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。2、（）嬰幼兒冬季戶外鍛煉應(yīng)該戴帽子。3、（）過度牽拉嬰幼兒的關(guān)節(jié)，可以導(dǎo)致牽拉肘。填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）4、（）穿襪時(shí)兩手將襪筒退疊到腳后跟，再往上穿。5、（）提高認(rèn)識(shí)，端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。1、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事6、（）紫外線消毒的時(shí)間應(yīng)不少于半小時(shí)。故的發(fā)生。7、（）

8、要用毛巾給小嬰兒洗澡。2、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ( )個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫()。8、（）嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時(shí)在額頭或鼻梁處3、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的()要求、 ()要求和注意事項(xiàng)。放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5 10分鐘即可止血。4、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。9、（）創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮5、預(yù)防佝僂病最簡(jiǎn)便、最有效的方法是()。是否滿足兒童發(fā)展的需要。6、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。10、（）病原攜帶者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受

9、到感染的人，這7、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于()嬰幼兒的活動(dòng)，要善于()嬰幼兒的活動(dòng)情種人對(duì)健康人的威脅比病人輕。況，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出()、 ()的指導(dǎo)。11、（）制作玩教具應(yīng)從促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。8、幼兒圃在制定生活制度時(shí)應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動(dòng)()，做到 ()。12、（）一般來說戶外活動(dòng)是兒童意外傷害的高發(fā)時(shí)間段，戶外活動(dòng)場(chǎng)地是兒童損傷的高發(fā)9、欲配制 5的來蘇兒溶液 75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是( )公斤和()公地點(diǎn)。斤。13、（）幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長(zhǎng)，10、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒( )和

10、()。6歲左右接近正常視力。11、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。14、（）幼兒園全日觀察的重點(diǎn)是嬰幼兒衣服是否干凈、衣服是否整齊、大小便狀況、體溫12、保育員在進(jìn)餐中不能()，不利用進(jìn)餐時(shí)間 ()；也不宜在幼兒進(jìn)餐( )、 ()等。或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。15、（）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損13、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）傷角膜。和（）。14、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。15、 84消毒液配制的程序是()。A根據(jù)消毒液配制計(jì)算公式和要配制的84消毒液的容量，計(jì)算所需要的加水量和藥量；B準(zhǔn)備好注射

11、器、量杯和器皿；問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）C根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中.1、怎樣樹立保育員形象？16、為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃()及含糖飲料。17、幼兒園保育員應(yīng)具備 ()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過()職業(yè)培訓(xùn)。18、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持()和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。19、在整托園的晨檢中，二看是看( )、 ()的顏色，看前胸、后背及 ( )是否有疹子，2、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么？觀察嬰幼兒 ( )的速度。20、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、()、 ()。第2頁共5頁3、結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)？

12、4、 34歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？5、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？2、請(qǐng)分析保育做法的正誤，并說說如何處理幼兒遺尿問題。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特點(diǎn)，一般都要叫兩次尿。可今天，時(shí)間未到，床已尿濕了。保育員李某生氣了，用力拍著小玲的屁股： “怎么又尿床了，真是個(gè)尿包， 快起來換衣服，真 是越忙越亂”。第3頁共5頁參考答案11、消毒水 ， 太陽底下晾曬12、答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、煮沸消毒、蒸汽消毒、消

13、毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒1、 D14、胸骨偏下方2、 B15、答案： A BC3、 A16、各種甜食4、 C17、初中 , 幼兒保育5、 B18、個(gè)人6、 B19、答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸7、 D20、傳染源、傳播途徑、易感人群8、 C判斷題（本題共15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 B1、10、 B2、11、 B3、12、 B4、13、 D5、14、 B6、15、 D7、16、 A8、17、 C9、18、 B10、×19、 A11、20、 C12、21、 A13、22、 C14、×23、 C15、×24、 A問答題（本題共6 小題，每題4

14、 分，共 24 分）25、 D1、答：保育員在言語上應(yīng)講文明，文雅而幽默；在工作上，應(yīng)勤勤懇懇認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍；填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）在品格情操上，應(yīng)言行一致表里如一，心胸寬廣，遵紀(jì)守法，公正廉潔，富有正義感。要有謙1、安全，保護(hù)虛的品德，能夠虛心聽取別人的意見，有了成績(jī)不驕傲，遇到困難、挫折不灰心，有缺點(diǎn)錯(cuò)誤2、 2歲半左右， 20，六齡齒不隱瞞，知錯(cuò)必改。3、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生2、參考答案：4、消毒水，太陽底下晾曬（ 1）幫助家長(zhǎng)確立正確的教育思想。5、曬太陽（ 2）幫助家長(zhǎng)為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。6、預(yù)防某些傳染?。?3）引導(dǎo)家長(zhǎng)了解現(xiàn)代父母

15、的職責(zé)與角色。7、答案：干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)（ 4）幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒的能力。8、答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替（ 5）幫助家長(zhǎng)樹立與幼兒共同成長(zhǎng)的理念。9、答案： 3 75； 71 253、參考答案：10、答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長(zhǎng)（ 1）確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對(duì)第4頁共5頁本班嬰幼兒的具體情況而定。（ 2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。（ 3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動(dòng)的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。（ 4）選擇

16、教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對(duì)嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。4、答： 行為受情緒支配 愛模仿 思維帶有直覺行動(dòng)性。5、答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動(dòng)的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長(zhǎng)期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實(shí)際工作中“重教輕?！?、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會(huì)方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個(gè)科學(xué)的保育觀念。隨著社會(huì)的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過程中生理、心理