2020年音樂教師個人工作總結

1、1 / 82020年音樂教師個人工作總結音樂教員個人工作總結 為鼓勵和鼓動本人獲得更大的前進，上面我就把本學期的事情做 扼要的報告請示總結。一、師德體現(xiàn)自己始終思維踴躍、請求前進,嚴于律己，寬以待人，力圖在思想 上和工作上在共事、門生心目中都樹立起好的表率。呼應學校各項招 呼，踴躍列入學校構造的各項活動，注意政治理論的進修，踴躍向黨 組織挨近。時辰以黨員規(guī)范嚴峻請求本人。合營組里搞好教研活動， 當真擔任集體備課記載的收拾整頓事情，捉住每個進修的機遇進步本 人的營業(yè)程度。每周定時列入升旗典禮，從不出勤。聽從學校部署， 人際瓜葛融洽。體貼、酷愛門生，做孩子們的好朋友。課堂上嚴峻請 求，課下每個孩子

2、都是我的伴侶，一年的起勁換來的是孩子們高興的 笑貌，我常常聽孩子們說：“先生，如果能每一天每一節(jié)課都是你給 咱們上課那該多好呀!”聽到孩子如許的話我所有的支出都值得!二、教導、教學工作事情 作為一位優(yōu)異的教員，我對本人嚴峻請求，應用統(tǒng)統(tǒng)手法舉行進 修充電，為了進步本人的教學工作意識程度，順應新形勢下的教導事 情，我認真地列入學校每次的培訓活動，當真記載進修內(nèi)容?！澳_踏 實地，斗膽勇敢立異”是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)意會2 / 8新 課程規(guī)范，子細研討，當真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)慣例課。不息美滿本人 的教學工作要領，構成本人怪異的教學工作氣概。本學期我踴躍參加 了學年組教研活動，在預備公開課的

3、過程當中我虛心向組內(nèi)、組外教 員討教，查閱了大量的材料，終究拿出了一節(jié)吻合本身氣概、深受門 生愛好的公開課布娃娃，并取得省市級優(yōu)質課。為本年度的教學 工作事情添上了一個俊麗的音符。同時，我還踴躍列入下級部分構造 的活動，在市說課競賽中劃子獲一等獎，論文新課程下門生傾 聽才能的培植獲省級二等獎，教學工作設想獲省級二等獎。三、其余事情 除了本人的本職事情，我還幫忙學校干好別的事情。我擔任校前 導隊小號隊的鍛煉，常常應用休息日和日夕鍛煉門生，和共事合營鍛 煉合唱隊，為了練好合唱隊，咱們從發(fā)聲開端鍛煉，一遍一遍不厭其 煩，我還在網(wǎng)上進修批示，和獨唱理論，終究取得了優(yōu)異演出獎，我 也榮獲優(yōu)異指示教員稱呼

4、。這一切的取得也得力于向導、同志們的贊 助。我還贊助少先隊鍛煉獻詞、工會小組編排節(jié)目、四學年編排大型 團體操等等、支出總有報答，XX年我榮獲市級主干教員、名優(yōu)教員、校級進修進步前輩個人、優(yōu)異教員等聲譽稱呼。我代表學校列入古詩 詞誦讀競賽也取得第一名的好成績。但我并無沾沾自喜，我深知要想做名師就要加倍起勁。四、起勁偏向：1、增強本身基本功的鍛煉，課堂上做到有聲有色，注意對門生才 能和樂趣的培植，3 / 82、對不喜歡音樂的孩子多些體貼，多點愛心，再多一些耐煩，使 他們在各方面有更大前進。3、增強守紀方面的教導，使學生在講堂上集中注意力進修、按校 紀班規(guī)嚴峻束縛本人。教導事情，是一項常做常新、永無

5、止境的事情。社會在進展，時 期在進步，門生的特色和題目也在發(fā)生著不息的變遷。作為有責任感 的教導工作者，必需以高度的敏感性和自覺性， 實時發(fā)明、 研討和解 決門生教導和治理工作中的新情況、新問題，控制其特色、發(fā)明其紀 律，瀆職盡責地做好事情，以實現(xiàn)咱們負擔的神圣汗青任務。我是一個對集體充滿了熱忱的人，勤勤勉懇、腳踏實地使我的事 情風格，助工資樂是我的傷心之本，只如果對學校訂人人有優(yōu)點的工 作我都市不計較個人得失，把他實現(xiàn)好。一份春華，一份秋實，在教 書育人的道路上我支出的是汗水和淚水，然而我勞績的倒是那一份份 空虛，那輕飄飄的情緒。我用我的心去教育我的門生，我用我的情去 哺育我的門生，我有愧于

6、我心，我無悔于我的奇跡。讓我把終身矢志 教導的宿愿化為酷愛門生的一團火，將本人最貴重的愛奉獻給孩子們， 信任本日含苞欲放的花蕾，明日一定能怒放壯麗的花朵。音樂教員個人工作總結XX-XX年度的腳步曾經(jīng)悄悄走遠。 咱們在已往的一年傍邊勞碌著、費力著、奔走著，同時也勞績著，新的學年馬上開端，咱們在制訂 “高大藍圖”的同時也不要遺忘回首上一年的苦辣酸甜來鼓勵和鼓動 本人獲得更大的前進。上面我就把4 / 8本年度的事情做扼要的報告請示總 結。一思維政治方面在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教導奇跡。踴 躍列入各類政治營業(yè)進修，起勁進步本人的政治水和藹營業(yè)程度。聽 從學校的事情部署，合營向導和先

7、生們做好校表里的各項事情。 體貼 集體， 以校為家。 呼應學校招呼，踴躍列入學校構造的各項活動，注 意政治理論的進修，以踴躍的立場列入教導活動，當真記念書條記，并連系本人的實踐，做出粗淺理會，所寫資料遭到局向導和同志們的 好評。合營組里搞好教研活動，捉住每個進修的機遇進步本人的營業(yè)程度。每周定時列入升旗典禮，從不出勤。聽從學校部署，人際瓜葛 融洽。二 師德方面 在德育事情方面，我覺得，什么樣的教導，出什么樣的人材。在教導革新的潮水中， 我覺得： “教書育人”首先是育人， 而后才是教 書。 作為“音樂教員”首先是教員，而后才是音樂。而“音樂教導” 是經(jīng)由過程音樂的手法去塑照人、培養(yǎng)人、作育人的教

8、導。以是音樂 是手法，育人才是目標。體貼、酷愛，做孩子們的好朋友。記得有一 名老教員已經(jīng)對我說過：“盡管你面臨的是四、五十個孩子，他們的 才能程度高下不等，但在家長的眼中他們倒是僅有的，是圓滿的，咱 們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說咱們教 員這個職業(yè)神圣是因為咱們的事情完全是本心活，沒有設施去正確地 權衡!”我認她的話，以是我用愛心灌溉幼稚的花朵，課堂上嚴峻請求，課下每個孩子都是我的伴侶，一年的起勁換來的是孩子們高興的笑貌， 我常常聽孩子們說：“先生，如果能每一天每一節(jié)課都是你給咱們上 課那該多好呀!”聽到孩子如許的話我所有的支出都值得!三 教導教學工作方面抓好講堂教學工

9、作，進步講堂效益.音樂課的內(nèi)容是厚實多彩的， 它的最大特色便是經(jīng)由過程藝術活動來調動聽的樂趣，打動聽的情緒，讓人愉快地遭到5 / 8教導。 鑒于這一特性， “新標準”把“情緒立場與價 值觀”放在課程目的的首位。可是在理想音樂教學工作中，也有對它 樂趣索然。藝術教導關于進步的周全素養(yǎng)有著其她教學工作弗成替換 的非凡感化，音樂教導屬于藝術教導的領域，是學校舉行藝術教導的 首要路子之一。是以，若何使音樂教導在素養(yǎng)教導中發(fā)揚踴躍自動的 感化，作為一位音樂教員，我認為若何抓好講堂教學工作，進步教學 工作效益這是重中之重。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程 革新規(guī)范，深刻研討教導教學工作綱要，定閱大量

10、與本人教導教學工 作相干的報刊雜志，當真細膩地備好每一堂課。本學期我所負擔的是 三至六年級的音樂教學工作課程，依據(jù)分歧年級的分歧特色舉行教學 工作。如三年級因為歲數(shù)較小，新課程課本內(nèi)容靈巧、觸及面廣，假 如教員不舉行無效篩選的話，本學期教學工作時候這么短，確定不克 不及實現(xiàn)。因而我充沛聽取的看法，先讓他們選出本人愛好的課程， 而后舉行接頭，最后由教員依據(jù)課本特色，重點定下來本學期所需進 修的內(nèi)容，刪去一些不太愛好和相對于離生存實踐有必定間隔的內(nèi)容。 低年級因為歲數(shù)較小、好動，在備課時，我盡量的設想出吻合他們特 色的計劃。比如在新授歌曲時，本屆三年級靈性較好，音樂程度不錯，一首新歌用不了幾分鐘就

11、可以學會。未了更好的讓他們懂得歌詞，感 觸感染歌曲感情，我便經(jīng)由過程演出、競賽、配襲擊樂器等多種方式 牢固歌曲。如許不但控制了該控制的常識，并且樂趣倍增，講堂氛圍 靈巧多樣，學的異常輕松。同時在讓動腦筋，編行動、節(jié)拍的過程當 中，還充沛發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們立異思想的火花。四年級的，依然抽象思想活動為主，但籠統(tǒng)思想跟著歲數(shù)的增進而慢 慢加強。音樂樂趣不但要堅持6 / 8還須使樂于介入音樂活動，其音樂進修 畛域有需要拓寬打仗的音樂曲目需求加倍厚實，音樂文體、音樂演出 方式，音樂常識也需求增添內(nèi)容。在教學工作中我盡可能采用新鮮的 教學工作手法來培植其音樂樂趣，我曾以節(jié)拍為主題讓們離開操

12、場上 開展-節(jié)拍接龍的音樂活動，實踐中揭示本人的本性在教員的鼓動勉 勵下用分歧的節(jié)拍抒發(fā)， 勇于對已有常識提出質疑和修正， 從而疏導 立異思想的進展。每堂課部署5分鐘的時候舉行節(jié)拍問好及操演，這 個項目異常愛好。我總在出示節(jié)拍范例后，請測驗考試拍打節(jié)拍，親 自感觸感染節(jié)拍帶來的美感，再由相互啟示評估，最后由教員講授，授以精確的做法。這個看似簡略的節(jié)拍操演一旦融入思想的進程，就 變得其樂無限了。先容樂理小常識。在歌曲教學工作中，常會遇到一 些標志，如：頻頻暗號、起落暗號、上滑音、下滑音、休止符、倚音 等，它們的感化關于小來講比較深，我經(jīng)常使用英俊的小卡片寫上標 記與同硯交朋友，以抽象的富裕童趣的

13、言語來抒發(fā)標記的用法，學起 來就不會如食雞肋普通索然有趣。在教學工作中融入別的學科的教學 工作要領。在教學工作中我首先讓團體感知樂曲，說說聽后的感觸感 染，你最喜歡哪個樂句?找出溝通的樂句。在此基礎上舉行試唱、視唱、 哼唱，以及歌曲的教學工作，在教學時有針對性，進修的難度降低了，服從提高了，樂趣更粘稠了。在教學過程當中，既要經(jīng)由過程音樂達 到教人的目標，又要經(jīng)由過程教人來更好地進修音樂。四 教科研 連續(xù)教導 我常常應用歇息時候去公費采集種種音樂文明材料，以便讓能多 聽、多看、多打仗優(yōu)異的作品，從而增進見地，并取得更多美的感悟。 如果前提同意的話，還能夠讓適當?shù)卮蛘桃幌码娔X音樂。另外，7 / 8我還 很注重本身的進修。如：列入市里的音樂教研活動;操演業(yè)余技藝;瀏覽一些音樂、教導、文明等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教導工 作站與各地的中小學教員舉行交換 。我降服種種艱苦，踴躍進修種種 音樂教