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文檔簡介
1、李集少年宮實施方案李集少年宮2020.9李集少年宮實施方案 一、指導(dǎo)思想 “鄉(xiāng)村少年宮” 建設(shè)是推進(jìn)未成年思想道德建設(shè)工作的重要抓手,也是創(chuàng)建全國文明城市工作的重要指標(biāo)。為全面貫徹落實黨的教育方針,深入貫徹實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展, 我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是:以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心,以貼近和服務(wù)以未成年人為宗旨,以民族化、國際化、信息化理念為指導(dǎo),以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)為重點,以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地,逐本校教師與社會志愿者攜手服務(wù),布局合理、功能完備、資源共享互補(bǔ), &
2、#160; 二、工作原則 (一)公益性原則 始終把公益性放在首位,明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動,平時面向所有在校學(xué)生,周末和節(jié)假日向社會開放。 (二)基礎(chǔ)性原則 通過開展各種生動活潑、健康有益的活動,對以未成年為主的社縣居民進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識和基本技能的普及和熏陶,提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。 三、工作思路 (一)成立機(jī)構(gòu) 主任: 副主任:成員:
3、60; (二)統(tǒng)一思想 校內(nèi)充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式,加大宣傳力度。通過宣傳,讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義,為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。 (三)服務(wù)對象與組織管理 以本校學(xué)生為主,輻射我鎮(zhèn)各小學(xué)學(xué)生。 (四)開放時間及內(nèi)容 公益性項目時間安排在下午課外活動和周六周日上午。全部開放公
4、益性項目。 總體要求:活動項目全面而有特色,學(xué)生參與面廣,特色活動納入納入校本課程,有課程方案(指南),目標(biāo)明確,內(nèi)容有特色,符合學(xué)生的實際,課程開設(shè)有管理措施。 1、思想品德和心理健康教育活動。 結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動,對孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進(jìn)“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。&
5、#160; 2、科技創(chuàng)新活動 常規(guī)科技教育活動的開展,在低年級學(xué)生中開展:種子的發(fā)芽、蝌蚪的演變、金魚的飼養(yǎng)等啟蒙性的科技教育活動;在中高年級學(xué)生中開展:植物栽培、動物養(yǎng)殖、氣象觀察等實踐活動。通過“模型比賽”、“網(wǎng)頁制作比賽”、 “科技創(chuàng)新比賽”、“科幻畫比賽”等活動的優(yōu)化組織,探索更加人性化、更有利于學(xué)生發(fā)展的組織形式。 3、陽光體育活動。 積極開展陽光體育運動,保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間。 開設(shè)籃球、乒乓
6、球、羽毛球、跳繩、踢毽子、棋。 4、文化藝術(shù)活動。 成立學(xué)生興趣小組“童畫工作室”,組織不定期的師生才藝展示活動,利用廣播操、周會等機(jī)會提供舞臺,讓師生展示,提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好合唱團(tuán)、鼓號隊、書畫班等活動。 開設(shè)聲樂、舞蹈、古箏、攝影、創(chuàng)意美勞、兒童畫、書法。 (五)師資搭建 少年宮有效運轉(zhuǎn)的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能的教師任輔導(dǎo)教師
7、。 校內(nèi)根據(jù)自愿原則,鼓勵本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員,逐步打造一支專職輔導(dǎo)員,豐富授課內(nèi)容。 (六)長效機(jī)制 1、制度規(guī)范 建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉(xiāng)村少年宮長久開放保駕護(hù)航。 2、經(jīng)費保障 為保障少年宮可持續(xù)運轉(zhuǎn),多形式、多渠道積極籌措資金,鼓勵個人捐資助學(xué),爭取鄉(xiāng)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護(hù)和支持鄉(xiāng)村少年宮運行。 (七)評價系統(tǒng) 建立各類目標(biāo)管理責(zé)任制和年度考核評議制度。通過考核評價,驗證少年宮活動的有效性,尋找改進(jìn)渠道。建立評價機(jī)制,納入對教師的量化考評體系,考評結(jié)果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤。 (八)安全保障: 提高安全保障水平,確保中心健康發(fā)展。高度重視青少年的安全,由上級部分指派專職保安人員,切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全,不斷提升活動中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
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