




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1.2 1.2 適應(yīng)新生活適應(yīng)新生活學(xué)習(xí)目標(biāo):懂得如何適應(yīng)中學(xué)新生活學(xué)習(xí)目標(biāo):懂得如何適應(yīng)中學(xué)新生活一切的改變都是一種新的開始,面一切的改變都是一種新的開始,面對一種全新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們對一種全新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們應(yīng)該如何積極去適應(yīng)呢?應(yīng)該如何積極去適應(yīng)呢?請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P6P6的內(nèi)容,的內(nèi)容,思考:我們該如何積極適應(yīng)中學(xué)新思考:我們該如何積極適應(yīng)中學(xué)新生活?生活?時間:時間:5分鐘分鐘我們可以嘗試這樣來適應(yīng):我們可以嘗試這樣來適應(yīng):自覺遵守規(guī)章制度自覺遵守規(guī)章制度盡快建立新的人際關(guān)系盡快建立新的人際關(guān)系主動迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)主動迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)了解、遵守、規(guī)范了
2、解、遵守、規(guī)范熟悉班級,找新朋友熟悉班級,找新朋友不依賴、積極主動學(xué)習(xí)不依賴、積極主動學(xué)習(xí)請同學(xué)們閱讀課本請同學(xué)們閱讀課本P3-P4P3-P4的漫畫的漫畫兩兩個新生個新生,并思考后面的問題,請,并思考后面的問題,請把你的主意寫在把你的主意寫在P4P4的方框里。的方框里。積極了解新學(xué)校積極了解新學(xué)校主動與同學(xué)交往主動與同學(xué)交往參加團(tuán)體活動參加團(tuán)體活動快速完成基礎(chǔ)題,可以試做選做題??焖偻瓿苫A(chǔ)題,可以試做選做題。背誦本周重點:背誦本周重點:1.1.中學(xué)與小學(xué)的不同之處;中學(xué)與小學(xué)的不同之處;2.2.如何適應(yīng)中學(xué)新生活?如何適應(yīng)中學(xué)新生活?學(xué)校的校名:學(xué)校的校名:學(xué)校的地址:學(xué)校的地址:學(xué)校的校訓(xùn)
3、:學(xué)校的校訓(xùn):知名校友:知名校友:學(xué)校始建的年份:學(xué)校始建的年份:中大附中三水實驗學(xué)校中大附中三水實驗學(xué)校佛山佛山三水三水南山鎮(zhèn)南山鎮(zhèn)博愛、審問、慎思、明辨、篤行博愛、審問、慎思、明辨、篤行20062006開設(shè)的課程:開設(shè)的課程:學(xué)校的社團(tuán):學(xué)校的社團(tuán):語、數(shù)、外、生、地、史、政語、數(shù)、外、生、地、史、政文學(xué)社、口語社文學(xué)社、口語社學(xué)校的校魂:學(xué)校的?;辏簩W(xué)校的九大辦學(xué)特色:學(xué)校的九大辦學(xué)特色:辦學(xué)目標(biāo):辦學(xué)目標(biāo):博愛博愛致力于培養(yǎng)具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的卓越公民致力于培養(yǎng)具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的卓越公民五高課堂、海量閱讀、百日字功、外教口語、瑯瑯晨誦五高課堂、海量閱讀、百日字功、外教口語、瑯瑯晨誦每日暮省、少年院士、附中講壇、藝術(shù)教育每日暮省、少年院士、附
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 郵件通知分發(fā)記錄表
- 健康管理與養(yǎng)生服務(wù)合作協(xié)議
- 中國寓言中的人物性格讀后感
- 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)教程作業(yè)指導(dǎo)書
- 生產(chǎn)車間承包協(xié)議
- 購買墳?zāi)雇恋貐f(xié)議書
- 邊坡支護(hù)施工合同
- 辦公室設(shè)備采購申請說明文書
- 西游記賞析傳統(tǒng)神話的魅力
- 走近哲學(xué)世界:大二哲學(xué)導(dǎo)論教學(xué)教案
- 合成樹脂瓦工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄表格
- 卡通家庭急救常識知識講座PPT模板
- 消防(控制室)值班記錄
- 房屋租賃(出租)家私清單
- 計算機(jī)技術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點申報研究演示課件(PPT 39頁)
- 建筑裝飾材料與構(gòu)造-ppt課件
- 水泥廠熟料庫屋面鋼網(wǎng)架施工方案(46頁)
- AWS D1.8 D1.8M-2021 結(jié)構(gòu)焊接規(guī)范
- 檢驗批分部分項工程質(zhì)量驗收匯總表
- 高中三年成績單模板(新留學(xué))
- 汽車新能源汽車產(chǎn)業(yè)專利趨勢分析
評論
0/150
提交評論