2020-2021重慶巴川中學(xué)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上期末一模試卷(帶答案)

1、2020-2021重慶巴川中學(xué)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上期末一模試卷（帶答案）一、選擇題1.小華回了 8面） ，小立回了 5面，兩人一共回了 面.（）A. 3B. 13C. 2D. 142bp你認(rèn)為正確的答案是（）A.不夠B.正好C.多1本3. “167+8，比較大小，在 C里應(yīng)填的符號(hào)是（）A. B. vC. =D.-4 .美術(shù)教室原來有 5個(gè)同學(xué)在打掃衛(wèi)生，后來又有9個(gè)同學(xué)一起來幫忙.美術(shù)教室現(xiàn)在有個(gè)同學(xué)在打掃衛(wèi)生.（）A. 15B. 14C. 13D. 125 .我家的門牌號(hào)是一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)是最大的一位數(shù)，十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)少8,我家的門牌號(hào)是（）。A. 17B. 18C. 196 .

2、大于4小于10的數(shù)有（）個(gè)。A. 4B. 5C. 67 .選擇題（1）下圖中（）是圓柱。A.B.IC0（2）下圖中（）是球。B.-JIC.（3）下圖中（）是長方體。A1B：lC_:8.比一比，（）最少。A.B.C.9.小鳥在小狗的（）面。A.上B.下C.前10.多的是（）D.后11.鐘面上時(shí)針和分針成直角是，這時(shí)的時(shí)間是（）。A. 2 時(shí)B. 3或 9 時(shí)C. 6二、填空題12.填表一（1）班一（2）班總數(shù)籃球6個(gè)4個(gè)個(gè)跳繩6根6根根昕6個(gè)5個(gè)個(gè)7+61418-37+76+5126+86+96+99+6126+66+8138+79+613+21113.在橫線上填上%、之”或叫。耕在19.通常情

3、況下，舉手發(fā)言用,手，我們用 手寫字，過馬路要靠18.每次增加了這行數(shù)按從小到大的順序排列是:25397110個(gè)。23.根據(jù)時(shí)間在鐘面上畫時(shí)針和分針。小胖21時(shí)睡覺000 。r(2)長方體：正方體：圓柱：球；26.淘氣、笑笑、奇思、妙想本來有同樣多的糖果，他們分別吃了一些后，下圖是他們各 自剩下的部分，誰吃的糖果最多？畫“O”誰吃的糖果最少？畫 忙。妙想【參考答案】*試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除、選擇題1. . B解析：B【解析】【解答把小華國的8面內(nèi)，和小立畫的5面合起來，就是兩人一共畫 的面數(shù)列式是8 + 5=13（面）， 選艮2. A解析：A【解析】【解答】這一組共有 7+9=16（人），只

4、有15本書，每人發(fā)一本，不夠.選A.3. A解析：A【解析】【解答】因?yàn)?+8=15, 1615,所以167 + 8,選A.【分析】要先計(jì)算出右邊算式的結(jié)果，再比較大小4. B解析：B【解析】【解答】5+9=14（個(gè)工選B.5. C解析：C【解析】【解答】解：9-8=1,所以我家的門牌號(hào)是 19。故答案為：C?！痉治觥孔畲蟮囊晃粩?shù)是 9,比9少8的數(shù)就是9-8=1,據(jù)此作答即可。6. B解析：B【解析】【解答】解：大于 4小于10的數(shù)有5個(gè)。故答案為：Bo【分析】大于4小于10的數(shù)有5、6、7、8、9, 一共5個(gè)。7. B解析：（1） B（2） C（3） C【解析】【解答】解：（1） A是圓球

5、，B是圓柱，C是正方體；（2） A是圓形，B是圓柱，C是圓球；（3） A是正方體，B是圓柱體，C是長方體。故答案為：B; C; Co【分析】圓柱上下面都是圓形，側(cè)面是曲面；球都是曲面圍成的；長方體每個(gè)面都是長方 形，正方體每個(gè)面都是正方形。8. C解析：C【解析】解答：C最少，只有3個(gè)。故選：C分析:,有5只,有3人，所以選Q9. A解析：A【解析】【解答】根據(jù)小鳥和小狗關(guān)系的相對(duì)性，小鳥位于小狗的上方。【分析】根據(jù)上下關(guān)系的相對(duì)性，小鳥相對(duì)于小狗位于上方。故選：Ao10. B解析：B【解析】【解答】把一只小兔和一只小猴 對(duì)應(yīng)起來，最后小兔有剩余，多余1只小兔，就是小兔比小猴多，4只3只；所以

6、多的選 B.【分析】比較物體的多少，用一一對(duì)應(yīng)的方法.比較時(shí)，一個(gè)對(duì)著一個(gè)比，誰有多余的部分，誰就是多的，相反，另一物體就是少的。11. B解析：B【解析】【解答】解：鐘面上時(shí)針和分針成直角時(shí)，這時(shí)的時(shí)間是3時(shí)或9時(shí)。故答案為：B【分析】3時(shí)，時(shí)針指向3,分針指向12; 9時(shí)，時(shí)針指向9,分針指向12;這兩個(gè)時(shí)間 時(shí)針和分針的夾角是 90度，是直角。二、填空題12. 10; 12; 11【解析【解答】解：籃球： 6+4=10 （個(gè)）；跳繩：6+6=12 （根）；建子：6+5=11 （個(gè)）故答案為：10; 12; 11【分析】把兩班買籃球的個(gè)數(shù)相加即可求出總數(shù)運(yùn)用同樣的方法計(jì)算解析：10; 12

7、; 11【解析】【解答】解：籃球： 6+4=10 （個(gè)）；跳繩： 6+6=12 （根）；鍵子： 6+5=11（個(gè)）。故答案為：10; 12; 11?！痉治觥堪褍砂噘I籃球的個(gè)數(shù)相加即可求出總數(shù)，運(yùn)用同樣的方法計(jì)算跳繩的總數(shù)和鍵子的總數(shù)，運(yùn)用湊十法計(jì)算即可。13. ; ; ;=; 【解析】【解答】7+67+76+5126+813解析：;=;【解析】【解答】7+67+76+5126+8138+7=9+613+211故答案為：;=;?！痉治觥肯扔脺愂ㄇ蟪鏊闶降暮?，然后根據(jù)20以內(nèi)數(shù)大小的比較方法，比較出大小即可。14. 4; 6; 8; 11【解析】【解答】根據(jù)分析可得：4時(shí)；6時(shí)；快8時(shí)；11時(shí)

8、故答案為：4; 6; 8; 11【分析】此題主要考查了鐘面時(shí)間的認(rèn)識(shí)鐘面上分針指 向12時(shí)針指向幾就是幾時(shí)整；分針指向 6時(shí)針指向兩個(gè)數(shù) 解析：4; 6; 8; 11【解析】【解答】根據(jù)分析可得：時(shí);時(shí);8時(shí);時(shí)。故答案為：4; 6; 8; 11。【分析】此題主要考查了鐘面時(shí)間的認(rèn)識(shí)，鐘面上，分針指向12,時(shí)針指向幾，就是幾時(shí)整；分針指向 6,時(shí)針指向兩個(gè)數(shù)字之間，就是幾時(shí)半；時(shí)針在兩個(gè)數(shù)字之間，就表示幾 時(shí)多了，例如時(shí)針在 2和3之間，表示2時(shí)多了，分針快指向 12,時(shí)針快指向某個(gè)數(shù)字 時(shí)，表示快幾時(shí)了。15. 【解析】【解答】解：2個(gè)2個(gè)數(shù)8和16之間有101214共3個(gè)數(shù)字故答案為：3【

9、分析】從8先后數(shù)數(shù)2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)數(shù)出8到16之間的數(shù)字并確定個(gè)數(shù)解析：【解析】【解答】解：2個(gè)2個(gè)數(shù)，8和16之間有10、12、14,共3個(gè)數(shù)字。故答案為：3。【分析】從8先后數(shù)數(shù)，2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)出8到16之間的數(shù)字并確定個(gè)數(shù)。16. 5; 4; 4; 6【解析】【解答】數(shù)一數(shù)可得：1+4=5 （個(gè)）；1+3=4 （個(gè)）；4個(gè)；2+4=6 （個(gè)）故答案為：5; 4; 4; 6【分析】此題主要考查了組合圖形的計(jì)數(shù)分別數(shù)一數(shù)每層的小正方體數(shù)量然后相加解析：5; 4; 4; 6【解析】【解答】數(shù)一數(shù)可得：1+4=5 （個(gè)）;1+3=4 （個(gè)）；【分析】此題主要考查了組合圖形的計(jì)數(shù)，分別數(shù)一數(shù)每層的小

10、正方體數(shù)量，然后相加即 可解答。17. 7; 9; 3; 1; 2; 3; 5; 7; 9; 10【解析【解答】解：下面這行數(shù)中一共有7個(gè)數(shù)從左數(shù)第4個(gè)是9;從右數(shù)7排在第3個(gè)從小到大排列是：1 2 3 57910 故答案為：7; 9; 3; 1; 2; 3;解析：7; 9; 3; 1; 2；3；5；7； 9; 10【解析】【解答】解：下面這行數(shù)中，一共有7個(gè)數(shù)。從左數(shù)，第 4個(gè)是9;從右數(shù)，“7”排在第3個(gè)。從小到大排列是：123579 10。故答案為：7; 9; 3; 1; 2; 3; 5; 7; 9; 10?！痉治觥恳来螖?shù)出數(shù)字的個(gè)數(shù)。弄清楚左右方向，從左邊數(shù)出第4個(gè)數(shù)字，從右邊數(shù)出 7

11、排第幾；把這些數(shù)字從小到大排列即可。18. 【解析】【解答】解：從圖中可以看出每次增加 1只鳥故答案為：1【分 析】從圖中可以看出第一幅圖中有 1只鳥第二幅圖中有2只鳥比第一幅圖增加2-1=1只鳥第三幅圖中有3只鳥比第二幅圖增加3-2=1只鳥第四幅解析：【解析】【解答】解：從圖中可以看出，每次增加1只鳥。故答案為：1?！痉治觥繌膱D中可以看出，第一幅圖中有1只鳥，第二幅圖中有 2只鳥，比第一幅圖增加2-1=1只鳥，第三幅圖中有 3只鳥，比第二幅圖增加 3-2=1只鳥，第四幅圖中有 4只鳥，比 第三幅圖增加4-3=1只鳥，所以每次增加 1只鳥。19 .右；右；右【解析】【解答】解：通常情況下舉手發(fā)

12、言用右手我們用右手 寫字過馬路要靠右行故答案為：右；右；右【分析】根據(jù)生活實(shí)際作答即可 解析：右；右；右【解析】 【解答】解：通常情況下，舉手發(fā)言用右手，我們用右手寫字，過馬路要靠右 行。故答案為：右；右；右?！痉治觥扛鶕?jù)生活實(shí)際作答即可。20 . 6; 4; 2; 2【解析】【解答】 O 6個(gè)有4個(gè)。匕多2個(gè)比沙2個(gè) 故答案為：6; 4; 2; 2【分析】數(shù)一數(shù)可知 O 6個(gè)有4個(gè)要求Q匕多幾個(gè) 比O幾個(gè)用減法計(jì)算解析：6; 4; 2; 2【解析】【解答】 O 6個(gè)，有4個(gè)，多2個(gè)，比 O 2個(gè)。故答案為：6; 4; 2; 2。【分析】數(shù)一數(shù)可知， o 6個(gè)，有4個(gè)，要求a匕多幾個(gè)，比 O幾

13、個(gè)，用減法計(jì)省一殲。三、解答題21 . 8+4=12 （支）【解析】【分析】圖中盒子里有 8支鉛筆，盒子外面有支鉛筆，那么一共有鉛筆的只數(shù)二盒子里有鉛筆的支數(shù)+ 盒子外有鉛筆的支數(shù)，據(jù)此列式作答即可。22 . 13-3=10 （本）【解析】【分析】觀察圖可知，一共有 13本書，右邊有 3本書，要求左邊的包里有幾本 書，用減法計(jì)算，據(jù)此列式解答?！窘馕觥俊痉治觥慨嫊r(shí)間時(shí)，先畫時(shí)針，再畫分針。幾時(shí)，時(shí)針就指向幾，分針指向12;幾時(shí)半，時(shí)針指向兩個(gè)數(shù)字的中間，分針指向6。24時(shí)計(jì)時(shí)法先變?yōu)槠胀ㄓ?jì)時(shí)法再畫出時(shí)針與分針。24.(2)(1) 1+3=45-2=3(3)(4)a X30叵叵二回囪心$ o -國0回目=回X/【解析】【分析】(1)觀察圖可知，左邊有 1只兔子，右邊有3只兔子，要求一共有幾只 兔子，用加法計(jì)算，據(jù)此列式解答；(2)觀察圖可知，一共有 5個(gè)蘋果，小刺猬拿走 2個(gè)蘋果，還剩下幾個(gè)蘋果，用減法計(jì) 算，據(jù)此列式解答；(3)觀察圖可知，左邊有 2只鳥，中間有3只鳥，右邊有 4只鳥，要求一共有幾只鳥， 用加法計(jì)算，據(jù)此列式解答；(4)觀察圖可知，左邊有 5只兔，中間有2只兔，右邊有 3只兔，要求一共有幾只兔， 用加法