高一物理必修1上期末綜合復(fù)習(好)

1、高一上物理期末考試知識點復(fù)習1.參考系（A）（1）物體相對于其他物體的位置變化，叫做機械運動，簡稱運動。（2）在描述一個物體運動時，選來作為標準的（即假定為不動的）另外的物體，叫做參考系。對參考系應(yīng)明確以下幾點：對同一運動物體，選取不同的物體作參考系時，對物體的觀察結(jié)果往往不同的。在研究實際問題時，選取參考系的基本原則是能對研究對象的運動情況的描述得到盡量的簡化，能夠使解題顯得簡捷。因為今后我們主要討論地面上的物體的運動，所以通常取地面作為參照系【例1】 敦煌曲子中有這樣的詩句：“滿眼風波多閃爍？看山恰是走來迎，仔細看山山不動，是船行。”其中“看山恰是走來迎”和“是船行”所選的參考系分別是 (

2、 )A. 船和山B. 山和船C. 地面和山D. 河岸和水流【例2】 下列說法正確的是（）A. 參考系是為了研究物體運動而選取B. 宇宙中的物體有的靜止，有的運動C. 只能選取不動的物體作為參考系D. 同一個運動對不同的參考系，其觀察結(jié)果一定是不同的2.質(zhì)點（A）（1）用來代替物體的有質(zhì)量的點。（2）質(zhì)點是一個理想化的物理模型，實際并不存在。(3)物體能看做質(zhì)點的條件a) 平動的物體(或者轉(zhuǎn)動可忽略)b) 物體的形狀和大小對所研究問題的影響可忽略A研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周所需的時間B研究發(fā)球效果對乒乓球旋轉(zhuǎn)情況的影響C把一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時正面朝上還是反面朝上D評判花樣滑冰運動員的動作是

3、否達到優(yōu)秀【例3】 在下述問題中，能夠把研究對象當作質(zhì)點的是（）3.路程和位移（A）（1）位移是表示質(zhì)點位置變化的物理量。路程是質(zhì)點運動軌跡的長度。（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一條有向線段來表示。因此，位移的大小等于物體的初位置到末位置的直線距離。路程是標量，它是質(zhì)點運動軌跡的長度。因此其大小與運動路徑有關(guān)。（3）一般情況下，運動物體的路程與位移大小是不同的。只有當質(zhì)點做單一方向的直線運動時，路程與位移的大小才相等。圖1-1中質(zhì)點軌跡ACB的長度是路程，AB是位移S。ABCABC圖1-1（4）在研究機械運動時，位移才是能用來描述位置變化的物理量。路程不能用來表達物體的確切位置。

4、比如說某人從O點起走了50m路，我們就說不出終了位置在何處?！纠?】 如圖所示，某質(zhì)點沿半徑為r的半圓弧由a點運動到b點，則它通過的位移和路程分別是(    )AO；OB2r，向東；Cr，向東；D2r，向東；2r4、時間和時刻時刻是指某一瞬間,在時間軸上對應(yīng)一個點, 與狀態(tài)量（如瞬時速度）對應(yīng); 時間是指起始時刻到終止時刻之間的間隔，在時間軸上對應(yīng)一段線段，與過程量（如平均速度、位移）對應(yīng)。【例5】 關(guān)于時間和時刻下列說法正確的是（）A時間間隔是較長的一段時間，時刻是較短的一段時間B“北京時間12點整”指的是時刻C第2s內(nèi)和前2s內(nèi)指的是相等的兩段時間間隔D第4s

5、末就是第5s初，指的是時刻；第4s內(nèi)指的是3s末到4s末這1s的時間5、速度、平均速度和瞬時速度（1）表示物體運動快慢的物理量，它等于位移s跟發(fā)生這段位移所用時間t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是位移的方向。（2）平均速度是粗略描述物體運動快慢的物理量。一個作變速運動的物體，如果在一段時間t內(nèi)的位移為s, 則我們定義v=s/t為物體在這段時間（或這段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物體在這段時間內(nèi)的位移的方向。（3）瞬時速度是指運動物體在某一時刻（或某一位置）的速度。從物理含義上看，瞬時速度指某一時刻附近極短時間內(nèi)的平均速度。瞬時速度的大小叫瞬時速

6、率，簡稱速率。但平均速率是路程和時間的比值【例6】 某班同學去部隊參加代號為“獵狐”的軍事演習，甲、乙兩個小分隊同時從同一處O出發(fā)，并同時捕“狐”于A點，指揮部在熒光屏上描出兩個小分隊的行軍路徑如圖所示，則下列說法正確的是() A兩個小分隊運動的平均速度相等B甲隊的平均速度大于乙隊C兩個小分隊運動的平均速率相等D甲隊的平均速率大于乙隊6、勻速直線運動（1） 定義：物體在一條直線上運動，如果在相等的時間內(nèi)位移相等，這種運動叫做勻速直線運動。（2） 勻速直線運動的xt圖象和v-t圖象（A）【例7】 在同一張底片上對小球運動的路徑每隔0.1s拍一次照，得到的照片如圖所示，則小球在拍照的時間

7、內(nèi)，運動的平均速度是（）A0.25m/sB0.2m/sC0.17m/sD無法確定【例8】 AB是一條平直公路邊上的兩塊路牌，一只小鳥和一輛小車同時分別由A、B兩路牌相向運動，小鳥飛到小車正上方立即以同樣大小的速度折返飛回A并停留在路牌處；再過一段時間，小車也行駛到A它們的位置與時間的關(guān)系如圖所示，圖中t2=2t1（）A小鳥與汽車速度大小之比為2：1B從出發(fā)到相遇這段時間內(nèi)，小鳥與汽車通過的路程之比為3：1C小鳥到達A時，汽車到達AB中點D小鳥與汽車通過的路程之比為3：17、加速度（A）（1）加速度的定義:加速度是表示速度改變快慢的物理量,它等于速度的改變量跟發(fā)生這一改變量所用時間的比值,定義式

8、：V-T圖中圖線的斜率（2）加速度是矢量,它的方向是速度變化的方向（3）在變速直線運動中,若加速度的方向與速度方向相同,則質(zhì)點做加速運動; 若加速度的方向與速度方向相反,則則質(zhì)點做減速運動.（4）V、V、V/t 三者之間沒有必然的關(guān)系！【例9】 下列運動情況可能出現(xiàn)的是（ ）A.物體的加速度增大時,速度反而減小.B.物體的速度為零時,加速度不為零.C.物體的加速度不為零且始終不變,速度也始終不變.D.物體的加速度逐漸減小.速度逐漸增大8、勻變速直線運動的規(guī)律（1）.速度公式vt=vo+at（減速：vt=vo-at）（2）位移公式s=vot+at2/2（減速：s=vot-at2/2）（3）速度位

9、移公式：（減速：）（4）.此式只適用于勻變速直線運動.（5）.初速無論是否為零,勻變速直線運動的質(zhì)點,在連續(xù)相鄰的相等的時間間 隔內(nèi)的位移之差為一常數(shù)：s = aT2 (a-勻變速直線運動的加速度 T-每個時間間隔的時間) 題型1. 勻變速規(guī)律的直接運用【例10】 做勻加速直線運動的物體，速度從增加到時位移為，則速度由增加到時的位移為（ ）ABCD【例11】 做勻加速運動的列車出站時，車頭經(jīng)過站臺某點時速度是，車尾經(jīng)過點時的速度是，則這列列車的中點經(jīng)過點時的速度為 ( )ABCD 題型2.初速度為0的比例問題【例12】 如圖所示，光滑斜面被分成四個長度相等的部分即，一物體由點靜止釋放，下列結(jié)論

10、不正確的是（ ）A物體到達各點的速率B物體到達各點所經(jīng)歷的時間C物體從運動到的全過程平均速度D物體通過每一部分時，其速度增量(考試的題型以這個為主,一般考察相同位移各種比值關(guān)系; 相同時間間隔處理也是一樣的,考題多和自由落體結(jié)合在一起)總結(jié): 從靜止出發(fā)點開始計算，求各個點的速度速度位移公式; 求每段時間-位移公式，然后時間相減. 相同類型-子彈打木塊問題題型3.剎車陷阱問題與火車車廂問題【例13】 汽車以的速度做勻速直線運動，剎車過程的加速度大小為，那么開始剎車后與開始后，汽車通過的位移之比為（ ）A B C D【例14】 一列火車由靜止開始做勻加速直線運動，一個人站在第1節(jié)車廂前端旁的站臺

11、前觀察，第1節(jié)車廂通過他歷時2s，全部車廂通過他歷時8s，忽略車廂之間的距離，車廂長度相等，則這列火車共有_節(jié)車廂，第9節(jié)車廂通過他所用時間為_題型4. 平均速度公式運用【例15】 物體從O點由靜止開始做勻加速直線運動，A、B、C、D為其軌跡上四點，測得，如圖所示，且物體通過AB、BC、CD所用的時間相等，則O、A之間的距離為_【例16】 一物體從斜面頂端由靜止開始勻加速下滑到斜面底端，最初內(nèi)經(jīng)過的路程為，最后經(jīng)過的路程為，已知，求斜面的長度題型5. 追擊相遇問題一、追及問題1.速度小者追速度大者類型圖象說明勻加速追勻速t=t0以前，后面物體與前面物體間距離增大t=t0時，兩物體相距最遠為x0

12、+xt=t0以后，后面物體與前面物體間距離減小能追及且只能相遇一次勻速追勻減速勻加速追勻減速2.速度大者追速度小者勻減速追勻速開始追及時，后面物體與前面物體間的距離在減小，當兩物體速度相等時，即t=t0時刻：若x=x0,則恰能追及，兩物體只能相遇一次，這也是避免相撞的臨界條件若x<x0,則不能追及，此時兩物體最小距離為x0-x若x>x0,則相遇兩次，設(shè)t1時刻x1=x0,兩物體第一次相遇，則t2時刻兩物體第二次相遇勻速追勻加速勻減速追勻加速【例17】 甲乙兩車從同一處開始沿同方向運動，甲車做速度為v=10m/s的勻速直線運動，乙車做初速為v0=2m/s、加速度a=2m/s2的勻加速

13、運動，試求：(1)當乙車速度多大時，乙車落后于甲車的距離最大？落后的最大距離是多少？(2)當乙車速度多大時，乙車追上甲車？乙車追上甲車需多少時間？9、勻變速直線運動的xt圖象和v-t圖象【例18】 如圖所示，甲、乙兩物體同時、同點沿同一方向做勻減速直線運動，由圖可知（ ）A時刻甲在乙前面B時刻乙在甲前面C時刻兩物體相遇D甲物體先停止運動【例19】 時，甲乙兩汽車從相距的兩地開始相向行駛，它們的圖象如圖所示忽略汽車掉頭所需時間下列對汽車運動狀況的描述正確的是（ ）A在第小時末，乙車改變運動方向B在第小時末，甲乙兩車相距C在前小時內(nèi)，乙車運動加速度的大小總比甲車的大D 在第小時末，甲乙兩車相遇10

14、、自由落體運動（A）（1） 自由落體運動 物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動。（2） 自由落體加速度（1）自由落體加速度也叫重力加速度，用g表示.（2）重力加速度是由于地球的引力產(chǎn)生的,因此,它的方向總是豎直向下.其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面，緯度越高，重力加速度的值就越大，在赤道上，重力加速度的值最小，但這種差異并不大。(3)通常情況下取重力加速度g=10m/s2（3） 自由落體運動的規(guī)律vt=gt H=gt2/2, vt2=2gh【例20】 從某一高度相隔先后由靜止釋放的兩個相同的小球甲和乙，不計空氣阻力，它們在空中的任一時刻（ ）A甲、乙兩球距離越來越大

15、，甲、乙兩球速度之差越來越大B甲、乙兩球距離始終保持不變，甲、乙兩球速度之差保持不變C甲、乙兩球距離越來越大，但甲、乙兩球速度之差保持不變D甲、乙兩球距離越來越小，甲、乙兩球速度之差越來越小【例21】 屋檐上每隔相同的時間間隔滴下一滴水，當?shù)诘握蜗聲r，第滴已剛好到達地面，而第滴與第滴分別位于高為的窗戶的上、下沿，如圖所示，問：（1）此屋檐離地面多高？（2）滴水的時間間隔是多少？（）【例22】 長為的細桿，豎直放置，如圖所示，點距桿下端為現(xiàn)使細桿自由落下，求桿通過點時所用的時間及桿中點通過點時速度 11、力（A）1.力是物體對物體的作用。力不能脫離物體而獨立存在。物體間的作用是相互的。2.力

16、的三要素：力的大小、方向、作用點。3.力作用于物體產(chǎn)生的兩個作用效果。使受力物體發(fā)生形變或使受力物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。4力的分類：按照力的性質(zhì)命名：重力、彈力、摩擦力等。按照力的作用效果命名：拉力、推力、壓力、支持力、動力、阻力、浮力、向心力等。 5.四種基本相互作用：萬有引力、電荷相互作用、強相互作用、弱相互作用12、重力（A）1.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力地球上的物體受到重力，施力物體是地球。 重力的方向總是豎直向下的。2.重心：物體的各個部分都受重力的作用，但從效果上看，我們可以認為各部分所受重力的作用都集中于一點，這個點就是物體所受重力的作用點，叫做物體的重心。 質(zhì)量均勻分

17、布的有規(guī)則形狀的均勻物體，它的重心在幾何中心上。 一般物體的重心不一定在幾何中心上，可以在物體內(nèi)，也可以在物體外。一般采用懸掛法。（重心可以在物體上也可以在物體外）3.重力的大?。篏=mg （隨著緯度升高，g增大，同一個物體的重力相應(yīng)會略加增大）13、彈力（A）1.彈力發(fā)生彈性形變的物體，會對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。產(chǎn)生彈力必須具備兩個條件：兩物體直接接觸；兩物體的接觸處發(fā)生彈性形變。2.彈力的方向：物體之間的正壓力一定垂直于它們的接觸面。繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向3.彈力的大小:彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān),彈性形變越大,彈力越大. 彈簧彈力：F =

18、 Kx (x為伸長量或壓縮量,K為勁度系數(shù))4.相互接觸的物體是否存在彈力的判斷方法:如果物體間存在微小形變,不易覺察,這時可用假設(shè)法進行判定.14、摩擦力（A） 1.摩擦力產(chǎn)生條件：_、_、_ (1 ) 滑動摩擦力： 說明 ： a、FN為接觸面間的彈力b、為滑動摩擦系數(shù)，只與接觸面材料和粗糙程度有關(guān)，與接觸面 積大小、接觸面相對運動快慢以及正壓力FN無關(guān). (2 ) 靜摩擦力： 由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解,與正壓力無關(guān). 大小范圍： O<f靜fm (fm為最大靜摩擦力，與正壓力有關(guān)) 說明： a 、摩擦力可以與運動方向相同，也可以與運動方向相反，還可以與運動方向成一定夾角。 b

19、、摩擦力的方向與物體間相對運動的方向或相對運動趨勢的方向相反。c、靜止的物體可以受滑動摩擦力的作用，運動的物體可以受靜摩擦力的作用?！纠?3】 如圖所示，、三個物體完全相同，且各接觸面不光滑，現(xiàn)用水平力拉，三物體仍處于靜止，下列說法正確的是（ ）A物體共受四個力作用 B物體共受四個力作用C物體共受三個力作用 D對的摩擦力大小為，方向與相同【例24】 如圖所示是一主動輪A通過皮帶帶動從動輪B的示意圖，主動輪的轉(zhuǎn)動方向為順時針方向，則關(guān)于主動輪上M點受到的靜摩擦力方向和從動輪上N點受到的靜摩擦力方向的判斷正確的是（）A向下，向上 B向下，向下C向上，向下 D向上，向上【例25】 如右圖所示，用一水

20、平推力F=kt（k為常數(shù)，t為時間）把重為G的物體壓在足夠高的平直的豎直墻上，則從t=0開始，物體受到的摩擦力隨時間的變化圖像是下圖中的（ ）tFf0GAtFf0GBtFf0GCtFf0GD15、力的合成與分解（B）1.合力與分力 如果一個力作用在物體上，它產(chǎn)生的效果跟幾個力共同作用在物體上產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，而那幾個力叫做這個力的分力。2.共點力的合成共點力:幾個力如果都作用在物體的同一點上，或者它們的作用線相交于同一點，這幾個力叫共點力。力的合成方法 求幾個已知力的合力叫做力的合成。若和在同一條直線上OF1F2F圖151 、同向：合力方向與、的方向一致 、反向：合力

21、，方向與、這兩個力中較大的那個力同向。、互成角用力的平行四邊形定則平行四邊形定則：兩個互成角度的力的合力，可以用表示這兩個力的有向線段為鄰邊，作平行四邊形，它的對角線就表示合力的大小及方向，這是矢量合成的普遍法則。注意：(1) 力的合成和分解都均遵從平行四邊行法則。 (2) 兩個力的合力范圍： F1F2 F F1 +F2 (3) 合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力 （4）兩個分力成直角時，用勾股定理或三角函數(shù)。 （5）當分力相等成60、90、120度時合力計算【例26】 某物體在三個共點力作用下處于平衡狀態(tài)，若把其中一個力的方向沿順時針轉(zhuǎn)過而保持其大小不變，其余兩個力保持不變，則

22、此時物體所受到的合力大小為（ ）ABCD無法確定【例27】 兩個共點力Fl、F2大小不同，它們的合力大小為F，則（）AF1、F2同時增大一倍，F(xiàn)也增大一倍BF1、F2同時增加10N，F(xiàn)也增加10NCF1增加10N，F(xiàn)2減少10N，F(xiàn)一定不變D若F1、F2中的一個增大，F(xiàn)不一定增大【例28】 把一個已知力F分解，要求其中一個分力F1跟F成30°角，而大小未知；另一個分力，但方向未知，則F1的大小可能是 ( )A B C D動態(tài)平衡問題【例29】 如圖所示，OA、OB、OC是抗拉程度相同的繩子，如果物體的重力超過某一值時，則繩子（    ）A. OA段先斷&

23、#160;      B. OB段先斷C. OC段先斷      D. 一起斷【例30】 如圖所示，豎直桿AB固定在斜面上，小球用細繩系在傾角為的光滑斜面上，保持小球不動，當細繩方向由水平逐漸向上偏移時，繩的拉力F和斜面對小球的支持力FN將（ ）AFN逐漸減小 BFN逐漸增大 CF逐漸減小 DF先減小后增大【例31】16、共點力作用下物體的平衡（A）1.共點力作用下物體的平衡狀態(tài)(1)一個物體如果保持靜止或者做勻速直線運動，我們就說這個物體處于平衡狀態(tài)(2)物體保持靜止狀態(tài)或做勻速直線運動時，其

24、速度（包括大小和方向）不變，其加速度為零，這是共點力作用下物體處于平衡狀態(tài)的運動學特征。2.共點力作用下物體的平衡條件共點力作用下物體的平衡條件是合力為零，亦即F合=0(1)二力平衡：這兩個共點力必然大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。(2)三力平衡：這三個共點力必然在同一平面內(nèi)，且其中任何兩個力的合力與第三個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，即任何兩個力的合力必與第三個力平衡(3)若物體在三個以上的共點力作用下處于平衡狀態(tài)，通?？刹捎谜环纸?，必有： F合x= F1x+ F2x + + Fnx =0 F合y= F1y+ F2y + + Fny =0 （按接觸面分解或按運動方向分解

25、）【例32】 一個物體受到三個共點力的作用，若這三個力的大小是如下各組，則可使物體平衡的是哪幾組（    ）A. F14N，F(xiàn)2=7N，F(xiàn)38N         B. F18N，F(xiàn)2=8N，F(xiàn)31NC. F14N，F(xiàn)26N，F(xiàn)31N        D. F1=3N，F(xiàn)2=5N，F(xiàn)3=2N【例33】 【例8】質(zhì)量均為m的a、b兩木塊疊放在水平面上，如圖所示，a受到斜向上與水平面成角的力F作用，b受到斜向下與水平面成角等大的力F作用，兩力在

26、同一豎直平面內(nèi)，此時兩木塊保持靜止，則（）Ab對a的支持力一定等于mgB水平面對b的支持力可能大于2mgCb與水平面之間可能存在靜摩擦力Da、b之間一定存在靜摩擦力19、力學單位制（A）1物理公式在確定物理量數(shù)量關(guān)系的同時，也確定了物理量的單位關(guān)系。基本單位就是根據(jù)物理量運算中的實際需要而選定的少數(shù)幾個物理量單位；根據(jù)物理公式和基本單位確立的其它物理量的單位叫做導(dǎo)出單位。2在物理力學中，選定長度、質(zhì)量和時間的單位作為基本單位，與其它的導(dǎo)出單位一起組成了力學單位制。選用不同的基本單位，可以組成不同的力學單位制，其中最常用的基本單位是長度為米（m），質(zhì)量為千克(kg)，時間為秒（s）,由此還可得到其它的導(dǎo)出單位，它們一起組成了力學的國際單位制。牛頓運動定律牛頓第二定律1內(nèi)容：物體運動的加速度與所受的合外力成正比，與物體的質(zhì)量成反比，加速度方向與合外力方向一致2表達式： F合= ma3力的瞬時作用效果：一有力的作用，立即產(chǎn)生加速度4力的單位的定義：使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2的加速度的力就是1N牛頓第三定律1物體間相互作用