2017八年級道德與法治上冊第一單元在集體中第二課我與我們《集體的力量》訓練習題(含解析)

1、集體的力量訓練習題、基礎題“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用?！边@句話告訴我們（A.團結的集體才是有力量的集體B.一個有力量的集體需要很多人C.人數(shù)眾多的集體才是有力量的集體D.個人的進步要靠優(yōu)秀的集體2、真正的競爭（贏”是不擇手段擊敗對手3、大雁、鯽魚和大蝦一起運送一車貨物，它們用盡了力氣，可是車子一動也不動。車上裝的東西并不重，只是大雁拼命往云里沖， 大蝦用力往后拖，鯽魚使勁往池塘拉。從建設優(yōu)秀 班集體的角度來看，這一寓言啟示我們要（A.團結協(xié)作，發(fā)揮集體力量B.獨立行事，展現(xiàn)自我風采C.學會合作，堅決反對競爭D.堅持己見，凸顯個性4、阿里巴巴公司用了不到十年的時間，從注冊資金

2、50萬元發(fā)展到市值超過100億美金。他的創(chuàng)始人馬云坦言，這應歸功于團隊合作。以下對合作理解正確的是（二、綜合題5、生活中的大多數(shù)競爭，并非簡單地如同體育比賽一樣冠軍只有一個，而是“比翼雙飛”，甚至是“百花爭妍”。這告訴我們（“雙贏”是競爭的唯一結果，良好的合作創(chuàng)造競爭中的“雙贏”真正的競爭是在承認別人的長處的同時，力爭超越他人，最終實現(xiàn)共同進步1、是承認他人的長處、 為他人喝彩努力發(fā)揮自己的潛力， 力爭超越他人意味著“雙A.B.C.D.合作是一種力量，也是一筆財富合作是時代發(fā)展的要求合作有助于合作有助于事業(yè)的成功，合作比競爭更重要A.B.C.D.A.體育比賽只有競爭，沒有合作B.C.現(xiàn)代社會中

3、的競爭越來越不激烈了D.7、下面漫畫拔河中，幾位拔河者的做法( )2“蜘蛛合力，足以網(wǎng)住獅子?！边@句諺語所揭示的道理是（A.集體的力量取決于人數(shù)的多少B.任何個人的影響都是微不足道的6、C.團結就是力量D.集體利A.體現(xiàn)了友誼第一、比賽第二的文明競賽風尚B.能實現(xiàn)個人利益的最大滿足C.有利于創(chuàng)設良好的體育競技環(huán)境D.缺少團隊意識，無法發(fā)揮出集體的威力8、馬克思說過：我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。這句話告訴我們9、人心齊，泰山移”這句話說明（）A.個人離不開集體B.個人的力量是巨大的C.團結的集體才有凝聚力D.人的數(shù)量越多，力量就越大10、我們可以從如圖感謝對手中得到的啟示是

4、（）1有了競爭對手，我們就一定能成功2競爭對手賦予我們壓力和動力，激發(fā)我們的潛能3競爭對我們的發(fā)展和進步有促進作用4和對手只能講合作，不能講競爭A.B.C.D.三、提高題11、在備戰(zhàn)奧運會的過程中，中國乒乓球隊的男女非賽選手都可能擔任陪練。中國乒乓球隊能在比賽中囊括金牌的一個原因，就是有了這些甘當“人梯”的陪練們。陪練們奉獻自己， 正是集體主義和愛國主義精神的集中體現(xiàn)。為了國家、集體的需要，他們放棄了自己的利益, 甚至大好前途，服從安排，默默地奉獻自己。一名陪練曾經(jīng)說過：能當世界冠軍的只有幾個， 能為有希望當世界冠軍的人做一點奉獻也是難得的機會， 我們很珍惜。這句樸實的話語正是 他們各盡其能、

5、奉獻集體的最好體現(xiàn)。結合課本有關知識談談你對這段材料的認識。A.團結的集體的力量是強大的B.人多肯定力量就大C.個人的力量是微不足道D.沒有集體，就沒有力量感謝對手7、下面漫畫拔河中，幾位拔河者的做法( )412、閱讀漫畫龜兔賽跑新傳，回答下列問題。龜兔賽跑新傳(1)漫畫說明了什么問題?(2)從漫畫中你得到什么啟示?參考答案1.A2.D3.A4.B5.D6. C【解析】“蜘蛛合力，足以網(wǎng)住獅子?！?“合力”體現(xiàn)了集體的團結，“網(wǎng)住獅子”說明了團結的集體的力量是巨大的，這句諺語重點在強調(diào)團結的集體的重要性，所以觀點C符合題意；觀點A、B、D說法錯誤，故應排除；所以本題選擇Co7. D【解析】本題

6、需要準確把握漫畫的整體意思才能準確作答，而漫畫中的拔河者很明顯缺少團隊意識，不能團結協(xié)作，注定不會贏得比賽，因而D選項是正確答案。 其他三個選項的說法本身均不符合題干的要求，應排除。8. A【解析】個人的力量是渺小的，集體的力量是強大。我們要關愛集體，使自己融入到集體之中，發(fā)揮集體的無窮的力量。題文中強調(diào)，整體就是力量，這就是在告訴我們要形成團結的集體，所以觀點A符合題意，本題選擇A。9. C【解析】本題考查學生對俗語的理解能力?！靶凝R”表明集體團結，因此，題干中的這句話說明團結的集體才有凝聚力。A項不符合題意；B、D兩項觀點錯誤。10. C【解析】本題考查學生對競爭與合作的關系的理解。競爭對

7、手賦予我們壓力和動力，對我們發(fā)展有促進作用，但并不一定有了競爭對手就一定能成功，的說法太絕對；的說法是錯誤的，和對手既要講合作又要講競爭，故選Co11.集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！奔w的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作。 個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情?！窘馕觥窟@段材料主要說明集體的力量。 個人與集體不可分， 個人的發(fā)展離不開集體， 集體 的發(fā)展也離不開集體每個成員的共同努力。 解答本題時，把握好集體的力量來自哪里。 同時 從個人的角度講，要以集體利益為重。12.（1）生活中既有競爭又有合作。（2）合作與競爭是相互依存（不可分割）的關系，合 作之中有競爭，競爭之中有合作。在日常生活中，既要學會競爭，提高個人的素質(zhì)，又要學 會合作，在合