2020小學(xué)優(yōu)秀班主任述職報(bào)告3篇

1、2020 小學(xué)優(yōu)秀班主任述職報(bào)告3 篇【篇一】小學(xué)優(yōu)秀班主任述職報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好 !20XX 學(xué)年，我擔(dān)任三年級班主任、語文、思品、二年級美術(shù)教學(xué)，兼圖書管理和低年級教研工作。 我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己， 結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職：一、思想方面本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策， 遵守國家的法律法規(guī)， 在政治上關(guān)心國家大事， 忠誠黨的教育事業(yè)， 愛崗敬業(yè)， 愛校如家， 以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，言行一致，堅(jiān)持一切

2、場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。二、教學(xué)工作方面本年度，我主要負(fù)責(zé)三年級的語文、思品、二年級美術(shù)教學(xué)?；仡櫰饋?，主要作了以下工作： 在教學(xué)工作上， 根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容， 了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、 研究具體教學(xué)方法， 制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前， 認(rèn)真細(xì)致地研究教材， 研究學(xué)生掌握知識的方法。 通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)

3、造能力” ，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng)， 吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 提高自身的教學(xué)水平。 針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題， 我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量， 還采取了各種有效措施。 首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生， 我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評語， 用正楷字寫評語，如： “你愿意把字寫好嗎 ?” “你進(jìn)步了 !”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后， 他的發(fā)散思維得到了開發(fā)， 提的

4、問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。三、班主任工作方面班主任工作中， 我通過班會(huì)、 晨會(huì)、 思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、 學(xué)風(fēng) ;我培養(yǎng)了多位得力的班干部。 這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。四、圖書借閱管理方面圖書室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要， 在暑假組織老師對圖書室所有圖書進(jìn)行

5、了分類、建檔、貼標(biāo)簽等工作，使師生借閱更方便快捷了，圖書書擺放也較規(guī)范了。在圖書借閱方面， 充分利用了閱覽室、 班級圖書角等各種資源， 組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設(shè)立了一本借還記錄， 由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。 由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換， 學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每周一次， 每學(xué)期生均借書達(dá)到 6 冊以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大很多， 尤其是六年級、 三年級借閱最多， 拓寬了學(xué)生的視野豐富了學(xué)生的知識面， 效果較好。 當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。 比如， 學(xué)生不注意愛護(hù)圖書在書上亂涂亂

6、畫， 出現(xiàn)了四年級學(xué)生丟失書的問題。五、教研方面本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下， 在教導(dǎo)處帶動(dòng)下， 我們教研組以課改新理念為理論依據(jù)， 按教導(dǎo)處教研計(jì)劃， 每周安排兩位教師承擔(dān)校級研討課的任務(wù)， 在上課 前進(jìn)行集體備課，分析教材、學(xué)情，研究教法、學(xué)法，研討氛圍濃。教師在一起討論交流，組織教師聽課、評議。在校級研修課結(jié)束后，要求聽課教師撰寫評課稿，進(jìn)行集體評課，評議十分認(rèn)真，氣氛活躍。本學(xué)期還進(jìn)行了市一小一幫一交流活動(dòng)， 與飲馬學(xué)校進(jìn)行校際間教學(xué)交流， 期間還邀請了教研室段股長進(jìn)行了指導(dǎo)，效果非常好。教師每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)都在25 節(jié)以上，并都有評價(jià)意見。達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。六、存在的問題教育是一項(xiàng)高難度的

7、工作， 要做好它， 十分不易。 但我相信， 只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。 “捧著一顆心來， 不帶半根草去” ， 我深感一位人民教師的責(zé)任， 也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去， 未來才屬于自己， 一年一度的述職， 讓我更清醒地認(rèn)識到了自己工作中的疏漏和失誤， 實(shí)事求是地認(rèn)真反思后， 發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：1 .缺乏進(jìn)取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細(xì)致果敢的工作作風(fēng)，有很強(qiáng)的惰性，工作還不夠主動(dòng)、大膽，更談不上潛心鉆研。2 .自身學(xué)習(xí)還不夠。我擔(dān)任三年級年級語文教學(xué)，理應(yīng)多充電，多學(xué)習(xí)，多吸收新的信息，但由于某些客觀上

8、的原因，再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快，教學(xué)工作也不能做得出色加有特色。一學(xué)年來，盡管做了一些工作但認(rèn)真反思，還存在著許多問題。如：工作開拓意識不強(qiáng);工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致等。在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡的努力，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)” 、 “我愛學(xué)”而努力。謝謝大家 !【篇二】小學(xué)優(yōu)秀班主任述職報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好 !20XX 年，我擔(dān)任小學(xué)四年級的班主任，兼數(shù)學(xué)的教學(xué)，我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己， 結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況， 勤勤懇懇， 兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟

9、地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步， 現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職匯報(bào)， 希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)， 克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。一、思想方面本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策， 遵守國家的法律法規(guī)， 深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告和三個(gè)代表的重要思想， 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則， 在政治上與黨中央保持一致，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅(jiān)持一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。二、教學(xué)工作方面本人在教育教學(xué)工作中， 始終堅(jiān)持黨

10、的教育方針政策， 面向全體學(xué)生， 教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主題” ， “以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、 勞全面發(fā)展。 本人工作責(zé)任心強(qiáng)， 服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工， 積極做好本職工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)，評講作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。三、其他方面通過本人的辛勤勞動(dòng)， 我所任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好， 對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情很高，上課認(rèn)真聽講

11、，成績較好。我配合班主任老師，對學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，重點(diǎn)抓好安全教育。對此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長均給予了極高評價(jià)。在本學(xué)期的班主任工作中， 我通過班會(huì)、 晨會(huì)、 思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好， 為我減輕負(fù)擔(dān)。 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力， 我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。當(dāng)然， 在工作中我還存在許多不足之處。 教育是一項(xiàng)高難度的工作， 要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神

12、生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉?！芭踔活w心來，不帶半根草去” ，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我 深感一位人民教師的責(zé)任， 也深感一位人民教師的光榮， 成績屬于過去， 未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。謝謝大家 !【篇三】小學(xué)優(yōu)秀班主任述職報(bào)告隨著本學(xué)期的結(jié)束，20_年度即將成為過去，回顧一年來的工作，忙碌、充實(shí)而富有挑戰(zhàn)， 在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。 為將來年的工作做得更好，特就20_年工作小結(jié)如下：一、政治思想：本人擁護(hù)黨的基本路線， 努力貫徹黨的教育方針， 忠誠黨的教育事業(yè)。 能堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校

13、組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記， 寫好學(xué)習(xí)心得， 思想端正， 服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。二、教育教學(xué)：1、專業(yè)成長。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野， 廣交數(shù)學(xué)之友， 豐富業(yè)余生活。 認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽課、評課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。2、 教學(xué)管理。