2020春八年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試物理試題

1、2020 春第二學(xué)期期末試卷考 生 須 知八年級(jí)物理1 本試卷共 8 頁(yè)，六道大題， 34 道小題，滿分 100 分?？荚嚂r(shí)間 90 分鐘。 2考生應(yīng)在試卷、機(jī)讀卡和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào)。 3選擇題在機(jī)讀卡上作答，其他試題在答題卡上作答，在試卷上作答無(wú)效。 4選擇題、作圖題用 2B 鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。 5考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將本試卷、機(jī)讀卡、答題卡和草稿紙一并交回。一、單項(xiàng)選擇題 （下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共 30分，每小題 2分） 1下列物理量中，以科學(xué)家的名字瓦特作為單位的物理量是A 壓力C功B壓強(qiáng) D功率2如圖 1 所示，國(guó)

2、旗桿頂部裝有一個(gè)滑輪，下列說(shuō)法正確的是A 它可以上下移動(dòng)B 用它改變力的大小C 用它為了更美觀D 用它改變力的方向3如圖 2 所示實(shí)驗(yàn)中：小鐵球從斜面上滾下，鐵球在水平面上 能沿直線 AB 運(yùn)動(dòng)；若在小球運(yùn)動(dòng)路徑旁放一磁體，小鐵球 運(yùn)動(dòng)路徑將變成曲線 AC 。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 A力的作用是相互的B力可以改變物體的形狀 C力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的方向 D力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢A BC圖24如圖 3 所示的四種工具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是A食品夾起登頂。下列說(shuō)法正確的是B爸爸登山做功較快D兒子登山做功較快5爸爸帶著 5歲的兒子登山，他們一起出發(fā)， A 兩人登山做功一樣多 C兩人登山做功一樣快6在圖

3、4 所示的四個(gè)實(shí)例中，力對(duì)（加“在高處不動(dòng)A物體沒(méi)有做功的是?”)工人扛著一桶 純凈水 上樓人拉車在平路上 勻速前進(jìn)B大力士把大輪胎從 地面抬起來(lái)C圖4圖610在 L 形容器中裝有適量的水，如圖 8 所示， 容器壁上的 A 點(diǎn)處7如圖 5 所示，用酒精燈帽蓋滅酒精燈的火焰時(shí)，規(guī)范操作是要蓋兩次，蓋第二次的主要原因是A 為確認(rèn)火焰是否已經(jīng)熄滅B為防止火焰燒壞酒精燈帽C為防止酒精燈內(nèi)的酒精被燈內(nèi)氣體壓出瓶口D為防止酒精燈帽被大氣壓住而不便下次打開(kāi)8要使圖 6 所示裝置中的 U 形管兩邊液面高度差不變，可行的做法是 A 將金屬盒在水中的位置上移B 將金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng) 180C從杯中取出適量水D 向

4、杯中加入適量鹽9如圖 7 所示，體重秤放在水平地面上，小莉站在秤上靜止。下列說(shuō)法正確的是 A 體重秤受兩個(gè)力的作用，施力物體分別是小莉和地面B 小莉受到的重力與體重秤對(duì)小莉的支持力是一對(duì)平衡力C體重秤對(duì)小莉的支持力與體重秤對(duì)地的壓力是相互作用力D 小莉受三個(gè)力的作用，施力物體分別是地球、體重秤和地面受到水的壓強(qiáng)為Ap 水 gh1Bp 水 gh2Cp 水 g（h1h2）D p 水 g（h1 h2）11在魚(yú)缸中，漂浮的玩具馬、懸浮的玩具魚(yú)和水底的玩具城堡 靜止時(shí)的位置如圖 9 所示，下列說(shuō)法正確的是 A 玩具馬受到的浮力比玩具城堡受到的浮力大 B玩具城堡受到的浮力小于它排開(kāi)水的重力 C玩具馬受到的

5、浮力大于它自身的重力D 玩具魚(yú)的重力等于它排開(kāi)水的重力O 點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到12用細(xì)繩系著一個(gè)小球使其在光滑的水平桌面上繞 如圖 10 所示的位置時(shí)，若細(xì)繩突然斷了，則小球會(huì) A 立即靜止B沿軌跡 a 做直線運(yùn)動(dòng)C沿軌跡 b 做直線運(yùn)動(dòng)h1Ah2圖8圖9b圖 11D沿軌跡 c 做圓周運(yùn)動(dòng) 13在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于輕質(zhì)小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別斜跨過(guò)左右吸在黑板上的滑輪， 在細(xì)線的兩端掛上鉤碼， 如圖 11 所示。 此時(shí)作用在卡片上的兩個(gè)力大小相等、 方向相反。 若要證明：“兩個(gè)力平衡的必要條件 之一是必須作用在同一條直線上” ，則下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A 手扶卡片，在右

6、側(cè)加掛一個(gè)鉤碼，松手B 手扶卡片，使其豎直向下移動(dòng)一些，松手C手扶卡片，繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90 ，松手D手扶卡片，將右側(cè)滑輪豎直向下移動(dòng)至與左側(cè)滑輪在同一水平線上，松手14高速公路上，關(guān)閉油門的汽車下坡時(shí)，如果剎車失靈，為了避險(xiǎn)，司機(jī)可以將汽車開(kāi)圖 12上鋪有碎石且上坡行駛的避險(xiǎn)車道（如圖 12 所示），最 終汽車會(huì)停下。汽車在避險(xiǎn)車道上坡的過(guò)程中，下列說(shuō) 法正確的是A 汽車受力平衡B 速度變小的汽車不具有慣性C汽車的動(dòng)能減小，機(jī)械能減小D 汽車的重力勢(shì)能增加，機(jī)械能不變15小亮利用細(xì)鋼針、量筒和適量的水測(cè)量一個(gè)形狀不規(guī)則的小蠟塊的密度。小亮正確的 測(cè)量過(guò)程如圖 13 甲、乙、丙所示，圖中

7、 V0、V1、V2 分別是量筒中水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)。 已知水的密度為 水，則下列四個(gè)選項(xiàng)中，小蠟塊密度 蠟 的表達(dá)式正確的是A(V2 V0 ) 水V1 V0BV2 V0C (V 2 V1) 水V1 V0D (V2 V1) 水V2 V0、多項(xiàng)選擇題 （下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共 14 分， 每小題 2分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得 2分，選對(duì)但不全的得 1 分，有錯(cuò)選的不得分）16作用在同一直線上的兩個(gè)力， F1=20N，F(xiàn)2=5N 。關(guān)于它們的合力，下列判斷中是正確 的是A 一定大于 5NB 可能等于 25NC一定等于 15ND 一定大于 20N17如圖 14 所示，在做

8、“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下說(shuō)法中正確的是A 不掛鉤碼時(shí)，若發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)B掛上鉤碼后，為使杠桿在水平位置重新平衡，可以再次調(diào)節(jié)平衡螺母C在 A 點(diǎn)掛上鉤碼后，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B 點(diǎn)豎直向上施力D若將 A 點(diǎn)的鉤碼向左移動(dòng)，為使杠桿水平位置保持平衡，在B 點(diǎn)施加的力將變大圖 1518如圖 15 所示， 小強(qiáng)用手機(jī)拍攝在傾斜桌面上研究浮力方向的實(shí)驗(yàn)情景。他想把手機(jī)下邊緣端平，下列操作方法中正確的是A 使手機(jī)下邊緣與容器底面平行B 使手機(jī)上邊緣與畫(huà)面中水面平行 C使手機(jī)豎直邊緣與畫(huà)面中浮力作用線平行 D使手機(jī)豎直邊緣與手機(jī)掛件的重力作用線平行19如圖 16

9、所示，在容器中固定一個(gè)密閉隔板，將容器分成左右兩部分，隔板中部有一圓 孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)受液體壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀為一凹面。關(guān)于此容器，下 列說(shuō)法中正確的是A 該容器內(nèi)的左右兩部分構(gòu)成一個(gè)連通器 B利用該容器可以探究液體壓強(qiáng)與液體深度是否有關(guān) C利用該容器可以驗(yàn)證液體內(nèi)部向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等 D利用該容器可以探究液體壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)20關(guān)于如圖 17 所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是橡皮膜隔板乙：向兩張紙中間吹氣皮筋小鐵塊丙：自制簡(jiǎn)易密度計(jì)丁：神奇的滾筒圖 17A. 如甲圖所示，是該滑輪組最省力的繞線方式B. 如乙圖所示，向兩張紙中間吹氣，紙會(huì)向中間靠攏C. 如丙圖所示，簡(jiǎn)易密度計(jì)

10、靜止時(shí)，露出液面部分越長(zhǎng)，液體的密度越小螺旋槳圖 18D. 如丁圖所示，推動(dòng)神奇的滾筒，它向前滾動(dòng)停止后，有可 能反轉(zhuǎn)往回滾 21如圖 18 所示，無(wú)人機(jī)在無(wú)風(fēng)的空中保持靜止，若不計(jì)空氣 阻力，下列說(shuō)法中正確的是A 無(wú)人機(jī)受到的重力與空氣對(duì)無(wú)人機(jī)的作用力相平衡 B螺旋槳的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為無(wú)人機(jī)的重力勢(shì)能 C無(wú)人機(jī)螺旋槳向下推動(dòng)空氣 D 無(wú)人機(jī)的重力勢(shì)能不變22如圖 19 所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心圓柱體豎直放在水平桌面上，甲的高度小于乙的高度，甲的底面積小于乙的底面積，甲乙兩圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等。則關(guān)于甲、乙兩圓柱體所受重力 G 甲、G 乙及甲、乙的密度 甲、 乙，下列判斷中正 確的是C 甲 乙D 甲

11、G乙BG甲 G 乙三、填空題 （共 10分，每空 2分）23如圖 20 所示，兩個(gè)手指用力水平壓住鉛筆兩端使其靜止。則筆尾對(duì)手指的壓力筆尖對(duì)手指的壓力 （選填“大于”、“小于” 或“等于”）；筆尾對(duì)手指的壓強(qiáng) 筆 尖對(duì)手指的壓強(qiáng)（選填“大于” 、“小于”或“等于” ）。圖 21圖 2224把裝滿水的燒杯放入空盤子里， 燒杯中水的質(zhì)量為 0.9kg 。用手把空飲料罐的一部分按 入裝滿水的燒杯中，溢出的水流入盤中，如圖 21 所示。將盤中的水收集起來(lái)，測(cè)得這 些水的質(zhì)量為 0.2kg，則空飲料罐受到的浮力大小為N。（g 取 10N/kg ）25圖 22 中的工人正在將規(guī)格相同的飲料桶從地面搬運(yùn)到平

12、臺(tái)上。若工人甲利用斜面搬運(yùn)一個(gè)飲料桶到平臺(tái)上做的總功為W1，工人乙直接搬運(yùn)一個(gè)飲料桶到平臺(tái)上做的功為W2，則 W1 W2（選填“大于”、“等于”或“小于”）。工人甲利用斜面搬 運(yùn)飲料桶時(shí)， 雖然可以省力， 但還需要克服摩擦力做 功（選填“有用” 或“額 外”或“總”）。四、實(shí)驗(yàn)與探究題 （共 36 分，26 題 29題每空 2分， 30題每空 1分， 31題 6分）26（ 1）如圖 23所示， O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，拉力 F 作用在杠桿 B 點(diǎn)。圖中線段表示拉力 F 對(duì)支點(diǎn) O 的力臂 L。（選填“ OA”、“ OB”或“ AB ”）2）如圖 24 所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N。27. 如圖 25所

13、示是小娟自制的一個(gè)簡(jiǎn)易氣壓計(jì)。 她將氣壓計(jì)從樓的 1 層帶到 5 層的過(guò)程中， 觀察并記錄管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差如下表。樓層12345管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差 /cm55.35.766.3小娟所探究問(wèn)題的自變量是： 。由表中數(shù)據(jù)可得：樓層越高，管內(nèi)與瓶 內(nèi)水面高度差越 （選填“大”或“小” ）。由此可知：高度越高，瓶外大氣的 壓強(qiáng)越 （選填“大”或“小” ）。28如圖 26 所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：不同甲表面乙 丙圖 26A B丁1）甲實(shí)驗(yàn)：研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響” ，提供的鋪墊材料分別是毛巾、棉布、木 板，為了在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步科學(xué)推理出物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，在水平桌 面上鋪

14、墊實(shí)驗(yàn)材料的順序應(yīng)是 。A 毛巾、棉布、木板C毛巾、木板、棉布B 木板、毛巾、棉布D 棉布、木板、毛巾2）乙實(shí)驗(yàn)：探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)測(cè)量 （選填“ s”或“ h”）來(lái)反映小球動(dòng)能的大小。3）丙實(shí)驗(yàn)：研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素” ，要研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的 粗糙程度的關(guān)系時(shí)，需要控制的物理量是 。4）丁實(shí)驗(yàn)：研究“同一直線上二力合成”，實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)力 F1 和 F2 同時(shí)拉彈簧與一個(gè)力 F 單獨(dú)拉彈簧，都要將彈簧右端點(diǎn)從位置 A 拉伸到位置 B。這樣做目的是 為了保證力（ 選填“改變物體的形狀”或“改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)” ）的效果相同。29小樂(lè)和小明用四個(gè)滑輪組成

15、一個(gè)滑輪組，研究“滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體重力 的關(guān)系”。下表是他們記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。鉤碼重G/鉤碼上升高度 h/cm測(cè)力計(jì)示數(shù)F/繩自由端移動(dòng) 距離 s/cm機(jī)械效率 441.42057%842.42067%1644.020（ 1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算，滑輪組提升重16N 的鉤碼的有用功為J，機(jī)械效率為% 。（ 2）分析數(shù)據(jù)可知， 使用同一個(gè)滑輪組， 提升的物重越大， 機(jī)械效率越 。（選 填“高”或“低”）30在研究“作用在杠桿上的力產(chǎn)生的轉(zhuǎn)動(dòng)效果跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，小華猜想：杠桿的 轉(zhuǎn)動(dòng)可能跟支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)間的距離 s 有關(guān)。小潔猜想：杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)可能跟支點(diǎn)到 力的作用線間的距離 L 有

16、關(guān)。她們利用圓心 O 點(diǎn)固定的圓盤（可看做杠桿）做實(shí)驗(yàn)。首先在圓盤的 A 點(diǎn)固定掛 一個(gè)重物，手扶圓盤，使 OA 保持水平，如圖 27 所示；然后在圓盤上點(diǎn) 1 的位置掛一實(shí)驗(yàn)s(cm)L(cm)是否保持靜止個(gè)鉤碼（圖中未畫(huà)出） ，記錄相應(yīng)的 s 和 L144是的數(shù)值，松手后，觀察到圓盤在原位置保持242否靜止。然后她們仿照上述步驟，分別在圓盤384是上 2、3、 4、 5 點(diǎn)掛同一個(gè)鉤碼，每次松手后442.8否觀察：圓盤是否能在原位置保持靜止。實(shí)驗(yàn)55.64是1）對(duì)比實(shí)驗(yàn) 1 與實(shí)驗(yàn)、說(shuō)明：杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)與支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)間的距離 s關(guān)（選填“有”或“無(wú)” ）；2）對(duì)比實(shí)驗(yàn) 1 與實(shí)驗(yàn)、說(shuō)明：杠

17、桿的轉(zhuǎn)動(dòng)與支點(diǎn)到力的作用線間的距離 L關(guān)（選填“有”或“無(wú)” ）。31實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：如圖28 所示的長(zhǎng)方體金屬塊（其各表面的橫向和縱向均有一條中位線，有一側(cè)面帶有間距均為2cm 的刻線） ，已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、刻度尺、足夠深的水槽和足量的水。 小軍學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后，提出新的猜想： “浸在水中的物體所受浮力的大 小與物體底部浸在水中的深度有關(guān)。 ”小軍利用上述器材探究， 他的實(shí)驗(yàn) 步驟如下：圖 28 用細(xì)線將金屬塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下， 測(cè)量金屬塊的重力 G，將 G 的數(shù)據(jù)記錄在表格中； 用細(xì)線將金屬塊縱向掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，使金屬塊側(cè)面的4 格刻線（縱向中位線）豎直浸在大水槽的水中，靜

18、止時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出對(duì)金屬 塊的拉力 F 拉，將金屬塊浸在水中深度h 和 F 拉的數(shù)據(jù)記錄在表格中； 仍縱向懸掛金屬塊， 改變金屬塊浸入水中深度， 讓金屬塊側(cè)面的 6 格刻線浸入水中， 靜止時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出對(duì)金屬塊的拉力F 拉，將 h 和 F 拉的數(shù)據(jù)記錄在表格中； 利用公式 F 浮= GF 拉和測(cè)量數(shù)據(jù)分別計(jì)算出 2次金屬塊受到水的浮力 F 浮，將數(shù) 據(jù)記錄在表格中。根據(jù)以上敘述，回答下列問(wèn)題：1）小軍的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題：。2）請(qǐng)你針對(duì)小軍探究過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫出改正措施：。（可畫(huà)圖輔助說(shuō)明）五、科普閱讀題 （共 4分，每空1分）32. 閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。冰雪運(yùn)動(dòng)裝備與力

19、學(xué)知識(shí)如圖 29 所示是冬奧會(huì)的三個(gè)比賽項(xiàng)目：短道速滑、單板滑雪和冰壺。參加這些比 賽項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員各有不同的裝備，在運(yùn)動(dòng)員的裝備中都蘊(yùn)含著有趣的力學(xué)知識(shí)。短道速滑 單板滑雪 冰壺 圖 29為什么短道速滑運(yùn)動(dòng)員要穿緊身衣， 而單板滑雪運(yùn)動(dòng)員穿的較寬松呢？其中有與空 氣阻力相關(guān)的原因。 空氣阻力大小跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)，速度越大 ，阻力越大；空 氣阻力大小跟物體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，阻力越大。 單板滑雪運(yùn)動(dòng)對(duì)速度的追求不像短道速滑運(yùn)動(dòng)那么高， 因此也就不像短道速滑運(yùn)動(dòng)那么在乎空氣阻力的影響， 所以單板滑雪運(yùn)動(dòng)員并沒(méi)有穿那 種緊身的衣服。圖 30冰壺運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)腳穿的運(yùn)動(dòng)鞋，圖 30 所示

20、。冰壺 運(yùn)動(dòng)員的兩腳所穿鞋的鞋底材料為什么是不同的呢？冰 壺運(yùn)動(dòng)鞋兩只鞋底質(zhì)地不同： 蹬冰鞋底是橡膠制成的， 穿 在蹬冰腳上； 而滑行鞋的鞋底是由專業(yè)塑料制成的， 穿在 支撐腳上。蹬冰時(shí)，地面給運(yùn)動(dòng)員蹬冰腳施加靜摩擦力， 運(yùn)動(dòng)員蹬地時(shí)蹬冰腳要不打滑。 滑行起來(lái)后， 支撐腳在冰 面上滑行，受到冰面的滑動(dòng)摩擦阻力要盡量的小。因此， 蹬冰腳穿的鞋為橡膠底，支撐腳穿的鞋為塑料底。根據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題：1）相比單板滑雪運(yùn)動(dòng)員，短道速滑運(yùn)動(dòng)員比賽服更，是為了減少 對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響。2）冰壺運(yùn)動(dòng)鞋中的“蹬冰鞋”的鞋底是底，目的是 摩擦。圖 31六、簡(jiǎn)答與計(jì)算題 （共 6分）33“花箋茗碗香千載” ，中國(guó)茶

21、文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，茶壺（如圖31所示）也蘊(yùn)含物理知識(shí)。（1）通常茶壺蓋上有一個(gè)小孔，請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋原因；（ 2）當(dāng)壺嘴中水面到壺身底面的距離為 5cm時(shí)，求：茶壺底受 水的壓強(qiáng) p。（ g取10N/kg ）34. 如圖 32所示，小英用輕質(zhì)無(wú)彈性細(xì)繩拴住塑料塊A，細(xì)繩另一端繞過(guò)固定在容器底部的滑輪，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直上拉。當(dāng)塑料塊 A 浸 沒(méi)在水中靜止時(shí)，塑料塊 A 所受浮力為 F 浮，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為 F1；當(dāng)浸沒(méi)水中的塑料塊 A 在 1s內(nèi)被向下勻速拉動(dòng) 3cm 的過(guò)程中， 彈簧測(cè)力計(jì)的拉力 F2為 5N。已知：塑料塊 A 的體積為 1dm3，A 的 重力為 6N 。不計(jì)滑輪與軸的摩擦， g 取 10N/kg 。求： （1）拉力 F1（要求：畫(huà)出塑料塊 A 的受力分析圖） ； （2）拉力 F2 的總功率 P。A圖 32八年級(jí)物理參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 2018.7、單項(xiàng)選擇題： （共 30分，每題 2 分）題號(hào)123456789101112131415答案DDCABADBBADCCCB、多項(xiàng)選擇題： （共 14分，每題 2 分）題號(hào)16171819202122答案ABADBCDBDBDACDBC三、填空題： （共 10分，每題 2 分）題號(hào)232425答案等于小于2大于額外四、實(shí)驗(yàn)與探究題： （共 36分， 26題 29 題每空 2分， 30題每空 1 分，3