三水中學(xué)高一級(jí)物理競(jìng)賽班選拔測(cè)試題一

1、三水中學(xué)高一級(jí)物理競(jìng)賽班選拔測(cè)試題一一、單項(xiàng)選擇題（每題5分，10小題，共50分。請(qǐng)把答案填在答題卷的表格中）。1在下列各運(yùn)動(dòng)的物體中，可視為質(zhì)點(diǎn)的有（）A做高低杠表演的體操運(yùn)動(dòng)員B沿斜槽下滑的小鋼球，研究它沿斜槽下滑的速度C分析原子核內(nèi)核子間相互作用時(shí)的原子核D水平面上的木箱，研究它在水平力作用下是先滑動(dòng)還是先滾動(dòng)2如圖所示是火箭剛剛點(diǎn)火升空瞬間時(shí)的照片。關(guān)于這一瞬間火箭的速度和加速度的判斷，下列說法正確的是（）A火箭的速度很小，但加速度可能較大B火箭的速度很大，加速度可能也很大C火箭的速度很小，所以加速度也很小D火箭的速度很大，但加速度一定很小3甲、乙、丙三物體做直線運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，下

2、列判斷中不正確的是（）A0t1時(shí)間內(nèi)，三物體的平均速度大小相等B由高空下落的雨滴的運(yùn)動(dòng)可能與丙物體的運(yùn)動(dòng)類似C自由落體的運(yùn)動(dòng)可能與甲物體的運(yùn)動(dòng)類似D乙物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)4甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的vt圖象，如圖所示，在3 s末兩質(zhì)點(diǎn)在途中相遇。則下述說法中正確的是（）A乙的加速度比甲的小B甲的速度一直比乙的大C3s后甲、乙還可能會(huì)相遇D兩質(zhì)點(diǎn)出發(fā)點(diǎn)間的距離是乙在甲之前4 m5某人在靜止的湖面上豎直上拋一小鐵球，小鐵球上升到最高點(diǎn)后自由下落，穿過湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度。不計(jì)空氣阻力，取向上為正方向。在下列v-t圖象中，最能反映小鐵球運(yùn)動(dòng)過程的vt圖象是（）6物體由靜止開始

3、沿直線運(yùn)動(dòng)，其加速度隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖所示，則物體運(yùn)動(dòng)的vt圖象為（）7某同學(xué)身高1.8 m，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上他參加跳高比賽，起跳后身體橫著越過了1.8 m高度的橫桿。據(jù)此可估算出他起跳時(shí)豎直向上的速度大約為（g10 m/s2）（）A2 m/sB4 m/sC6 m/sD8 m/s8一物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a1，經(jīng)時(shí)間t后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a2，若再經(jīng)時(shí)間t恰能回到出發(fā)點(diǎn)，則a1a2應(yīng)為（）A11B12C13D149一個(gè)人在看到閃電12.3 s后聽到了雷聲，已知空氣中的聲速約為330340 m/s，光速為3×108 m/s。于是他用12.3除以3很快估算出

4、閃電發(fā)生位置到他的距離為4.1 km。根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)可以判斷（）A這種估算方法是錯(cuò)誤的，不可采用B這種估算方法可以比較準(zhǔn)確地估算出閃電發(fā)生位置與觀察者間的距離C這種估算方法沒有考慮光的傳播時(shí)間，結(jié)果誤差很大D即使聲速增大2倍以上，本題的估算結(jié)果依然正確10歷史上有些科學(xué)家曾把在相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運(yùn)動(dòng)稱為“勻變速直線運(yùn)動(dòng)”，其加速度的定義式為，其中v0和vs分別表示某段位移s內(nèi)的初速度和末速度。A 0表示物體做加速運(yùn)動(dòng)，A0表示物體做減速運(yùn)動(dòng)。而現(xiàn)在物理學(xué)中加速度的定義式為。則下列說法正確的是（）A若A不變，則a也不變B若A0且保持不變，則a逐漸變小C若A不變，則物體在中間位

5、置處的速度為D若A不變，則物體在中間位置處的速度為二、實(shí)驗(yàn)題（每空4分，共20分。請(qǐng)把答案填到答題卷相應(yīng)的空格中）。11在測(cè)定小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度實(shí)驗(yàn)中，使用了頻率f50Hz的交流電源，選定一條紙帶如圖所示。從0點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其中0、1、2、3、4、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn)。測(cè)得：x11.40cm，x21.90cm，x32.38cm，x42.88cm，x53.39cm，x63.87cm。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）在計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)4時(shí)，小車的速度表達(dá)式為v4（用題中所給字母表示），計(jì)算結(jié)果為v4；求小車加速度的表達(dá)式為a（用題中所給字母表示），計(jì)算結(jié)果為a；如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻

6、率是f51Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比（選填：偏大、偏小或不變）。三、計(jì)算題（第12小題10分，第13小題20分，共30分。請(qǐng)把解題過程寫在答題卷中）。12甲火車以4m/s的速度勻速前進(jìn)，這時(shí)乙火車誤入同一軌道，且以20 m/s的速度追向甲車。當(dāng)乙車司機(jī)發(fā)現(xiàn)甲車時(shí)兩車僅相距125 m，乙車立即以1m/s2的加速度緊急制動(dòng)。試通過計(jì)算判斷兩車是否會(huì)發(fā)生碰撞。13如圖所示，甲、乙兩個(gè)同學(xué)在直跑道上練習(xí)4×100m接力，他們?cè)诒寂軙r(shí)具有相同的最大速度。乙從靜止開始全力奔跑需跑出25 m才能達(dá)到最大速度，這一過程可看作勻變速直線運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)在甲持棒以最大速度向乙奔來，乙在接力區(qū)伺機(jī)全力奔出。若要求乙接棒時(shí)奔跑達(dá)到最大速度的80%，則：乙在接力區(qū)需奔跑出多少距離？乙應(yīng)在距離甲多遠(yuǎn)時(shí)起跑？班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、單項(xiàng)選擇題（每題5分，10小題，共50分）。題號(hào)12345678910答案二、實(shí)驗(yàn)題（每空4分，共20分）。11v4；a；。三、計(jì)算題（第12小題10分，第13小題20分，共30分）。1213三水中學(xué)高一級(jí)物理競(jìng)賽班選拔測(cè)試題一參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每題5分，10小題，共50分）。題號(hào)123456789