《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》樣題二

1、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)樣題二班別： 姓名： 學(xué)號：題型單選簡答題計算分析題總分12345612得分中山大學(xué)授予學(xué)士學(xué)位工作細(xì)則第六條：考試作弊不授予學(xué)士學(xué)位選擇題答案表（涂黑所選答案，未填此表者不給分）1. A B2. A B3. A B4. A B5. A BC D EC D EC D EC D EC D E6. A B7. A B8. A B9. A B10. A BC D E 11. A B CC D E 12. A B CC D E 13. A B CC D E 14. A B CD E 15. A B CD E 16. A BD E 17. A BD E 18. A B CD E 19. A B

2、 CD E 20. A B CD ED ED ED ED E、單選題（每題2分,共40 分）1. 在同一總體中作樣本含量相等的隨機(jī)抽樣，有 99%勺樣本均數(shù)在下列哪項(xiàng)范圍內(nèi)0A x ± 2.58 sxBx ± 1.96 sxC ± 2.58 xDy 土 1.96 xE卩土 2.58 sx _2. 對于一組呈非正態(tài)分布的資料，反映其平均水平應(yīng)使用哪個指標(biāo) 。A幾何均數(shù)B 中位數(shù)C上四分位數(shù)D四分位數(shù)間距E算術(shù)均數(shù)3. 關(guān)于構(gòu)成比，不正確的是 。A構(gòu)成比中某一部分比重的增減相應(yīng)地會影響其他部分的比重B構(gòu)成比說明某現(xiàn)象發(fā)生的強(qiáng)度大小C構(gòu)成比說明某一事物內(nèi)部各組成部分所占

3、的分布D若內(nèi)部構(gòu)成不同，可對率進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化E構(gòu)成比之和必為100%4.以下屬于分類變量的是。A IQ得分B心率C住院天數(shù)D性別E胸圍5.在兩樣本均數(shù)比較的t檢驗(yàn)中，無效假設(shè)是。A兩樣本均數(shù)不等B兩樣本均數(shù)相等C兩總體均數(shù)不等D兩總體均數(shù)相等E樣本均數(shù)等于總體均數(shù)6. 由兩樣本均數(shù)的差別推斷兩總體均數(shù)的差別，所謂差別有顯著性是指 。A兩總體均數(shù)不等B兩樣本均數(shù)不等C兩樣本均數(shù)和兩總體均數(shù)都不等D其中一個樣本均數(shù)和總體均數(shù)不等E以上都不是7. 在同一總體中作樣本含量相等的隨機(jī)抽樣，有95%勺樣本均數(shù)在下列哪項(xiàng)范圍內(nèi)。A x ± 2.58 sxB x ± 1.96 SxC 卩土 2

4、.58 xxDy 土 1.96E卩土2.58 Sx8. 已知肺活量越大，表示人體肺功能越強(qiáng)，假設(shè)肺活量呈正態(tài)分布，現(xiàn)測定了200例正常人的肺活量值，則其95%E常值范圍為A < x+1.65sD < P5B > x-1.65sE > P95C x-1.96s x+1.96s9.以下不屬于方差分析前提條件的是A正態(tài)性B0要求3組方差齊性C要求3組均數(shù)相等D要求各組數(shù)據(jù)獨(dú)立6E要求是數(shù)值型變量資料10.用某藥治療某病患者，5例中有4例治愈，宜寫作4/5,而不計算治愈率為4/5 >100%=80%，這是由于。A總體治愈率的可信區(qū)間太窄B樣本治愈率的可信區(qū)間太寬C樣本治愈

5、率的可信區(qū)間太窄D總體治愈率的可信區(qū)間太寬E計算治愈率的方法不正確11.單因素方差分析的目的是檢驗(yàn) A多個樣本均數(shù)是否相同B多個總體均數(shù)是否相同C多個樣本方差的差別有無統(tǒng)計學(xué)意義D多個總體方差的差別有無統(tǒng)計學(xué)意義E以上都不對12.兩樣本均數(shù)比較，t檢驗(yàn)結(jié)果差別有統(tǒng)計學(xué)意義時，P值越小，說明A兩總體均數(shù)差別越大BC越有理由認(rèn)為兩總體均數(shù)不同D兩總體均數(shù)差別越小越有理由認(rèn)為兩樣本均數(shù)不同E拒絕H!時犯錯誤的概率越小13. 2值的取值范圍是。14.設(shè)X1和X2分別服從以1和2為均數(shù)的Poisson分布，且X1與X2獨(dú)立，則X1 + X2服從以為方差的Poisson分布。D ( 12)2E,( 12)

6、215.對兩變量X和丫作線性相關(guān)分析的條件是 <A要求X和丫服從雙變量正態(tài)分布C只要求丫服從正態(tài)分布E要求X和丫是分類變量只要求X服從正態(tài)分布要求X和丫是數(shù)值變量16. Rx C表必須用公式Trc= nRWn求理論數(shù)的格子個數(shù)(其他可由減法求出) 為。A ( R1)( C 1)B R + C-1CRx CD R(C-1)EC(R 1)17.下列抽樣方法，在相同條件(來自同一總體，樣本量也相同)下，抽樣誤差最大 的為。A 單純隨機(jī)抽樣系統(tǒng)抽樣C 整群抽樣D 分層抽樣 E 以上各方法抽樣誤差相等18. 對含有兩個隨機(jī)變量的同一批資料，既作線性相關(guān)，又作線性回歸分析。對相關(guān) 系數(shù)檢驗(yàn)的 t 值

7、記為 tr ，對回歸系數(shù)檢驗(yàn)的 t 值為 tb ，二者之間的關(guān)系是 A tr tbBtr tbC tr tbD 以上均可能出現(xiàn) E 根據(jù)具體資料判斷19. 在相同條件下抽取同樣數(shù)目的個體構(gòu)成樣本，則抽樣誤差最大的為 A 簡單隨機(jī)抽樣 B 系統(tǒng)抽樣 C 整群抽樣D 分層抽樣 E 等比例抽樣20. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計和調(diào)查設(shè)計的根本區(qū)別是 。A 實(shí)驗(yàn)設(shè)計以動物為對象 B 調(diào)查設(shè)計以人為對象C 實(shí)驗(yàn)設(shè)計可隨機(jī)分組 D 實(shí)驗(yàn)設(shè)計可人為設(shè)置處理因素E 兩者無區(qū)別 二、簡答題（每題 6分，共 36 分；答題時，請注明題號）1 以總體均數(shù)的估計為例，試說明何為點(diǎn)估計，何為區(qū)間估計？2 請回答關(guān)于兩組獨(dú)立樣本的非參數(shù)檢

8、驗(yàn)的問題：（ 1） 什么時候用非參數(shù)檢驗(yàn)？（ 2） 為什么不管原始數(shù)據(jù)的分布情況而直接采用非參數(shù)檢驗(yàn)對我們是不利的？（3） 在兩獨(dú)立樣本的秩和檢驗(yàn)中 H0 的內(nèi)容？3 系統(tǒng)抽樣的具體做法是什么？有何優(yōu)、缺點(diǎn)？4 請舉一個醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中觀測結(jié)果為泊松分布的例子。如果是泊松分布，則觀察結(jié)果的 均值和方差有什么關(guān)系？5 非參數(shù)統(tǒng)計檢驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。6以t檢驗(yàn)或X檢驗(yàn)為例，說明假設(shè)檢驗(yàn)的基本邏輯。三、計算分析題（每題 12分，共 24分；答題時，請注明題號）1 用甲、乙兩種方法檢查咽喉癌的病人，兩種方法均感到不適的有 20 人，兩種方 法均無不適感的有 43 人，對甲方法感到不適而乙方法無不適的有 3 人

9、，對乙方法感 到不適而甲方法無不適的有 39 人，請問：(1) 本研究的變量是什么？為何種設(shè)計？(2) 試列出資料的整理表。(3) 試述對該資料的統(tǒng)計分析方法。2分別對8名未患妊娠合并癥的孕婦和9名患有妊娠合并癥的孕婦進(jìn)行空腹葡萄糖測 試，結(jié)果見下表。問兩類孕婦的葡萄糖耐受能力是否不同？如何對該資料做統(tǒng)計分 析？請寫出詳細(xì)的分析計劃(不用做具體計算)。表1兩組孕婦葡萄糖耐受水平的測試結(jié)果(mmol/L)未患妊娠合并癥組2.50-1.601.703.000.404.504.602.50患有妊娠合并癥組3.706.505.005.200.800.200.603.406.60本試卷可能用到的參考公式與界值:2(a(adbc)2 n2(adbcn、22)nb)(cd)(ac)(bd)(a b)(cd)(ac)(bd)2 (bc)2