小班美術公開課教案及教學反思《漂亮的帽子》

1、小班美術公開課教案及教學反思漂亮的帽子 教學目標：1 通過觀賞美麗的帽子，引導幼兒感觸生活中的美,學會贊美。2 在裝點帽子的活動中，鞏固對三原色的熟悉，并鼓舞幼兒大膽的自由涂色，添畫花紋和粘貼。教學預備：1 活動前搜集有特點的帽子布置成超市。2 棉簽、顏料;雙面膠、膠布、紅、黃、藍即時貼及卡紙、油畫棒、及各種動物的五官貼紙;蝴蝶、花朵外形的彩色紙小碟子;廢舊瓶蓋和圣誕小球等。3音樂花仙子和鈴兒響叮當、輕音樂寧靜。4 多媒體課件美麗的帽子教學重點、難點：1 引導幼兒感觸生活中的美。2 幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和涂色、粘貼。教學過程：一、老師導入活動，引起幼兒的愛好。1老師頭戴美麗的帽子出場，咨

2、詢孩子： 教師和平時有什么不一樣的地方? 引出主題。老師創(chuàng)設情境：森林里要召開盛大的帽子舞會，小動物們想邀請小一班的寶物們參與，但是他們有一個要求：每人必需有一頂美麗的帽子，教師已經(jīng)預備好了。 教.案來自：屈教師教案網(wǎng) 并提問幼兒： 你們有美麗的帽子沒有? 幼兒舉行回答。出示洋娃娃拉拉，并告知幼兒拉拉的帽子店開張了，今日教師帶你們到帽子店看一下好不好?2 帶幼兒參觀帽子店，老師故意識的引導幼兒觀賞各種帽子，可提出以下問題：這里的帽子都有些什么樣的?它們是什么花紋、圖案和外形的?故意識的讓幼兒注重帽子的樣式、色彩及帽子上的圖案，使幼兒感觸生活中的美，為下面的裝點帽子打下基礎。小伴侶，拉拉聽說我們

3、班的小伴侶要去參與舞會，就為我們預備了些帽子，要睜大眼睛認真看。老師出示實物，讓幼兒區(qū)別冬天的帽子和夏天的帽子。對帽子有個初步的分類學問。老師小結(jié)：并引導幼兒敘述：夏天的帽子能遮擋陽光，冬天的帽子能保暖，夏天就要到了，我們出去玩的時候一定要戴好帽子，要不然會中暑的。3 出示裝點好的帽子，引起幼兒裝點帽子的愛好。將裝點好的帽子和沒有裝點的帽子放在一起，讓孩子說一說，要去參與舞會可以戴哪頂帽子?請小伴侶們指一指。剛才我們看到了許多好看的帽子，你想不想自己動手做一頂帽子?教師為你們預備了設計小屋。我們一起來看看有那些東西可以用來裝點帽子吧!二、老師示范裝點帽子，并容易研究裝點帽子的辦法。老師介紹材料

4、，并且容易示范裝點用的辦法，小伴侶可以象這個帽子一樣用各種色彩的直線或曲線舉行裝點，也可以用各種色彩的小雨點，還可以用自己喜愛的動物圖案，自己想怎樣裝點，就大膽的去做，裝點完后你喜愛什么色彩可以用棉簽涂好，一個帽子可以是一種色彩也可以是好幾種色彩。幫幼兒鞏固對三原色的熟悉。三、幼兒動手操作，教師觀看指導。1、觀看桌上的用品，讓幼兒挑選自己喜愛的色彩和物品舉行創(chuàng)作。2、老師巡回指導。提示幼兒涂過色彩的地方不要再涂了，畫完后把棉簽放回原處，再換另一種材料。廢物要放到指定的位置，培養(yǎng)幼兒干凈，講衛(wèi)生的習慣。完成后檢查帽子的每一個地方是否都打扮到。然后送回帽子店，展覽。(幼兒如有愛好可多制作幾個)四、作品展示，體驗勝利樂趣。1、老師講評。表揚、激勵幼兒：采納幼兒自評和互評的方式，老師可提出以下問題：你的帽子好看嗎?為什么?你覺的誰的帽子也很美麗?為什么? 老師小結(jié)：我們的帽子都很美麗，想不想戴上讓大家看一下。2、播放音樂花仙子，請幼兒們來練習跳舞，3.隨著音樂鈴兒響叮當，老師帶著孩子下臺展示帽子。五、活動延長：老師為幼兒拍照留念，幼兒可以帶回家讓爸爸媽媽看看，也可以將自己設計的帽子送