性質(zhì)活潑的氧氣 (2)

1、性質(zhì)活潑的氧氣教學目標知識與技能 1、了解氧氣的主要物理性質(zhì)，通過氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應，認識氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體；2、初步學習探究氧氣的性質(zhì)，掌握氧氣的用途。過程與方法 1、通過探究實驗培養(yǎng)學生的觀察能力、描述實驗現(xiàn)象的能力及分析實驗現(xiàn)象的能力；2、通過探究實驗培養(yǎng)學生科學探究和自主學習的能力。情感態(tài)度與價值觀 1、通過探究探究活動提高學生的學習興趣；2、體驗和欣賞化學實驗裝置之美；3、培養(yǎng)學生辯證看待事物的情感。教材分析 重點 氧氣的化學性質(zhì)。 難點 對實驗現(xiàn)象進行觀察和描述。發(fā)現(xiàn)美知識回顧 空氣的組成； 空氣成分的體積分數(shù)怎樣？ 空氣中含量最多的氣體是哪些？ 提問 你知道自

2、然界中的氧循環(huán)嗎？ 演示 展示收集好一瓶氧氣，讓學生觀察： 閱讀 30頁 學生歸納氧氣的物理性質(zhì)。 一、氧氣的物理性質(zhì) 通常狀況下無色、無味的氣體。密度比空氣的密度約大（標準狀況下：空氣：1.293g/L,氧氣：1.429g/L。）不易溶于水。氧氣的三態(tài)變化探索美 提問 你能證明這是氧氣嗎？演示 氧氣的檢驗 教師演示氧氣的檢驗方法: 將帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中的現(xiàn)象： 現(xiàn)象：帶火星的木條復燃。 這是氧氣的檢驗方法。 演示 P31活動與探究：（要求學生認真觀察實驗基本操作，并作好記錄。） 木炭在氧氣中燃燒將點燃的木炭由上至下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶中，學生觀察操作與現(xiàn)象，然后往瓶內(nèi)倒入

3、澄清的石灰水。 提問：你觀察到什么？（組織學生小結(jié)實驗現(xiàn)象） 現(xiàn)象：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光、放出大量的熱。 B、倒入澄清的石灰水后，澄清的石灰水變渾濁。 反應的文字表達式為： C O2 CO2 蠟燭在氧氣中燃燒 現(xiàn)象：在空氣中燃燒火焰為黃色，在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量。反應的文字表達式為： （化學式） O2 CO2 H2O 鐵絲在氧氣中燃燒 現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射 ，放出大量的熱，生成黑色固體反應的文字表達式為： （化學式） Fe O2 Fe3O4二、氧氣的化學性質(zhì) 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應。 分享美 1、細鐵絲為什么要制成螺旋狀的？ 增大細鐵絲與氧氣的接觸面

4、積。 2、集氣瓶底部墊少量細沙或少量水的目的是什么？ 防止濺落的溶化物（Fe3O4）炸裂瓶底。 3、為什么物質(zhì)在純氧中燃燒比在空氣中燃燒更旺？ 氧氣支持燃燒，氧氣的濃度越大燃燒越劇烈 4、何證明一瓶無色氣體是氧氣？ 閱讀 學生閱讀教材P33并歸納總結(jié)氧化反應： 氧化反應：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應叫氧化反應。 緩慢氧化：進行得非常緩慢的氧化反應叫緩慢氧化。如：鋼鐵生銹，農(nóng)家肥的腐熟，食物腐敗等。 氧化性：氧氣是一種化學性質(zhì)非?；顫姷臍怏w，它能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應，氧氣的這一性質(zhì)叫氧化性。 閱讀 學生閱讀教材P3334并歸納總結(jié)氧氣的用途： 三、氧氣的用途 供給呼吸 支持燃燒體驗美 1下列關于氧氣的性

5、質(zhì)的描述中錯誤的是 （ ）A.標況下密度比空氣大 B. 氧氣不溶于水C.通常氧氣是無色無味的 D.液氧是淡藍色2細鐵絲在氧氣中燃燒時的反應現(xiàn)象是 ( )A.產(chǎn)生光彩奪目的火焰，生成黑色固體 B.劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C.鐵絲紅熱，熔化 D產(chǎn)生藍色火焰，生成黑色固體3鐵、木炭、蠟燭在氧中燃燒共同的現(xiàn)象是 （ ）A.都有氣體生成 B.都發(fā)白光 C.都能放熱 D.都會生成無色的水4關于氧氣用途的說法不正確的是 ( )A氧氣可用來煉鋼 B氧氣可用來滅火C氧氣可用于登山或飛行 D氧氣可提供動植物呼吸5氧氣的化學性質(zhì) （ ）A.比較活潑，在高溫條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學反應B.很活潑，在常

6、溫時能與所有物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學反應C.不活潑，常溫時不能與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應D.很不活潑，高溫時難與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應6通過燃燒除去密閉容器中的氧氣，且不產(chǎn)生其它氣體，可選用的物質(zhì)是( )A.紅磷 B.蠟燭 C.木炭 D. 煤7在通常狀況下，氧氣是一種_色，_氣味，_溶解于水，密度比空氣_的一種氣體。8做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，預先要在集氣瓶里裝少量水或鋪一層細沙，目的是 。9、出下列反應的文字表達式（1）鐵絲在氧氣中燃燒_ ；（2）蠟燭在氧氣中燃燒_ ；（3）木炭在氧氣中燃燒_ ；10如何證明一瓶無色氣體是氧氣？答：11、某同學做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細沙），但不見鐵絲燃燒，反復實驗均未成功。你認為可能導致該同學失敗的原因可能有：