小班語言《聰明的小白兔》微教案_第1頁
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文檔簡介

1、小班語言聰明的小白兔執(zhí)教者：竺倩活動目標：1.喜歡傾聽故事，理解故事內(nèi)容，理解外出時保護自己的方法。2.能結(jié)合圖片大膽想象并表述故事情節(jié)，感受小白兔的機智。3.學習小白兔遇到困難，敢于想辦法解決困難。活動準備：ppt課件?；顒舆^程：1.教師出示西瓜導入活動。師：小朋友們，你們看今天我給你們帶來了什么？（西瓜）師：你們吃過西瓜嗎？師：西瓜除了可以吃，還可以用來干什么呢？師：有一只聰明的小白兔用習慣解決了很多困難，讓我們一起來就看看它是怎樣用西瓜解決困難的？2.教師出示PPT課件，啟發(fā)幼兒大膽想象并講述故事情節(jié)。（1）觀看PPT，提問師：你們在圖片上看到什么？師：今天是個大晴天，太陽高高的掛在天上

2、，瞧，誰來了？師：哎喲，大太陽底下小白兔怎么樣了呀？師：小白兔被熱得滿頭大汗，小朋友當你滿頭大汗的時候你會怎么樣呢?師：小白兔熱的滿頭大汗，瞧，它發(fā)現(xiàn)了什么？（2） 觀看PPT，提問師：喲，原來是一片西瓜地，猜猜它想干什么？讓我們一起來看一看。師：原來它在吃西瓜，吃完了西瓜，小白兔是怎么做的呢?(用西瓜皮當帽子。)師：小白兔用西瓜皮做成了什么？（帽子）師：為什么要做成西瓜帽戴在頭上呀?(天氣太熱，戴上西瓜帽可以涼快些。)教師總結(jié)：小白兔真會動腦筋，戴上西瓜帽真的涼快多了。它繼續(xù)往前走，咦，小白兔為什么停下了腳步呢?(有一條小河。)師：小白兔會不會游泳呀？師：那它要怎么過河呢？師：小白兔想了一個

3、好辦法，你們看它是怎么過河的？（3） 觀看PPT，提問師：原來小白兔把西瓜帽變成了西瓜船，坐在西瓜船上穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)倪^了河，真是一只聰明的小白兔。（4） 觀看PPT，提問師：過了河，小白兔遇到了誰?師：呀，是一只大灰狼，你們猜大灰狼要干什么？（要吃小白兔）師：你從哪里看出來的?(兇狠的狼，斜著眼睛。)你有什么辦法幫助小白兔?師：小朋友的辦法可真多，你們看小白兔想了什么辦法？（5） 觀看PPT，提問師：它手上拿的什么？拿西瓜皮做什么呢？你們仔細看哦。師：它把西瓜皮怎么樣？接下來會發(fā)生什么事呢？師：哎喲，發(fā)生了什么事呀？教師小結(jié)：西瓜皮把狼滑倒了，小白兔乘機逃走了。師：你們說小白兔勇敢嗎？教師小結(jié)：小白兔真聰明、真勇敢，用自己的智慧戰(zhàn)勝了大灰狼。師：你們喜歡它嗎？師：我也很喜歡小白兔，接下來我們一起來完整的聽一遍故事。3.幼兒觀察PPT，完整聽故事，感受小白兔的智慧。師：我們的故事講完了，小朋友你一定要記得這只小白兔哦！因為小白兔很聰明、很勇敢，敢于面對困難。師：小朋友

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