村小校長工作計(jì)劃

1、村小校長工作計(jì)劃篇一：村小校長工作職責(zé)村小校長工作職責(zé)1、在中心學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行國家教育方針和黨的各項(xiàng)政策、法令， 并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)期工作計(jì)劃，組織教師認(rèn)真實(shí)施，并把實(shí)施情況及時(shí)總結(jié) 上報(bào)。2、推行校務(wù)公開制度，實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督，做到有章可循，確保學(xué)校 各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的目標(biāo)、任務(wù)。3、定期主持召開全體教師會議，領(lǐng)導(dǎo)教師總體實(shí)施各階段工作。4、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育、教學(xué)、安全、體育、衛(wèi)生、科技等工作，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持 以德育為首，科學(xué)合理地安排學(xué)校各項(xiàng)工作，對全體教師進(jìn)行常規(guī)管理工作。3、抓妤教師的隊(duì)伍建設(shè)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，積極組織開展繼續(xù)教 育（校本培訓(xùn)）

2、各項(xiàng)活動，不斷提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。6、領(lǐng)導(dǎo)和幫肋開展豐富多彩的少先隊(duì)工作，關(guān)心、支持和配合中心學(xué)校各職 能部門開展活動，提高辦學(xué)效益。7、指導(dǎo)家委會，組織妤家長會，辦妤家長學(xué)校，搞好社會、家庭、學(xué)校三結(jié) 合教育；同時(shí)關(guān)注留守兒童健康成長。8、協(xié)助中心學(xué)校處理學(xué)校對外一切事務(wù)。篇二：山村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃山村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以以人為本，落實(shí)常規(guī)，科學(xué)發(fā)展，提高質(zhì)量為工作思路，以教育局和教育 總支精神為指導(dǎo)，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)、德育安 全、教學(xué)質(zhì)量和校園文化四方面工作，努力做到教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展, 真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀山村學(xué)校。二、工作目標(biāo)

3、1、實(shí)施師表形象工程，繼續(xù)弘揚(yáng)勤思、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)的精神，努力建設(shè) 支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。學(xué)年末擬評選2名師德標(biāo)兵。2、加強(qiáng)校本教研，發(fā)揮優(yōu)秀教師和骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平 的再提高。3、開展德育教育活動，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的 情操。4、把安全工作放在首位，牢固樹立安全無小事.責(zé)任重于泰山的思想，加強(qiáng) 師生的安全知識教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。3、利用好尚學(xué)路上圖書室，繼續(xù)辦好云溪湖?？蛟鞎阈@。6、繼續(xù)辦好學(xué)前教育7、探索適合山區(qū)形式的教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)模式。三、主要工作及措施(-)學(xué)校管理工作：1、以中心?？己嗽u估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考

4、評方案，在教師民主參與的基 礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，以精細(xì)化、制度化為 切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)曰常管理，使各種管理行為規(guī)范。（-）學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè):1、干部隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開拓創(chuàng)新。 更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師 的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上合心，工作上合力，行動上合拍。2、教師隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動。學(xué)高為師， 德高為范通過政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種

5、艱苦奮斗的創(chuàng) 業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不 求索取的奉獻(xiàn)精神。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，増強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì) 作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書，寫好讀書筆記和心得體會。 通過網(wǎng)絡(luò)（國培、在線研討）等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。三是加強(qiáng)新課標(biāo)、新教材教育理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]有教育理論作基石，教師 的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)；如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視 教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只 能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象，要求 每位教師結(jié)合自

6、己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。（三）學(xué)校德育工作：1、組織教師鄧麗等優(yōu)秀鄉(xiāng)村老師的先進(jìn)事跡。大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高 尚師德，增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，不斷在全社會營造尊師重教 的良好氛圍。2、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立德育無小事、事事皆育人的理念，讓德育滲 透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。3、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，繼續(xù)開展學(xué)生一 曰文明監(jiān)督崗活動，從學(xué)生曰常行為開始，從一點(diǎn)一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落 到實(shí)處。徹底實(shí)現(xiàn)視線之內(nèi)無臟、舌L、差4、關(guān)愛留守學(xué)生，不斷加強(qiáng)社會、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通

7、，為留守 生發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。5、辦好?？＃ㄋ模W(xué)校教學(xué)工作全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前候 課，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。以教學(xué)為中 心，質(zhì)量為核心，圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí) 成績這一中心，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何 啟發(fā)學(xué)生的思維，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教研 工作能夠重實(shí)際，有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功 在課前，利在課上，思在課下。抓好備、講、批、輔、考、思六個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教 學(xué)過程。（五）學(xué)前教育工作1、

8、加強(qiáng)校車管理，重視安全。2、利用游戲和活動，引導(dǎo)幼兒素質(zhì)發(fā)展。2、杜絕學(xué)前教育小學(xué)化。（六）綜治安全工作1、安全工作要警鐘長鳴。要把安全工作在心上抓在手上，落實(shí)在行動上，嚴(yán) 格管理嚴(yán)格監(jiān)控，做到曰曰查。實(shí)行24小時(shí)值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失。2、利用隊(duì)室設(shè)立的安全教育宣傳欄，定期對師生進(jìn)行安全知識教育.建立安 全防范責(zé)任制。結(jié)合身邊事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學(xué)生的交通、 活動、體育課等校內(nèi)的安全工作保持高度的警惕和足夠的認(rèn)識，進(jìn)行防災(zāi)演練。（七）切實(shí)搞好寄宿生管理和后勤工作?？傊緦W(xué)期要在重點(diǎn)工作上求突破，在全面工作上求發(fā)展，為全面提高教育 教學(xué)質(zhì)量勤奮工作、開拓進(jìn)取。篇三：村小學(xué)

9、校工作計(jì)劃城關(guān)鎮(zhèn)火蟲驛小學(xué)2021-2021學(xué)年下學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃一直以來，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨 的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以素質(zhì)教育理念為指導(dǎo)，組織學(xué)校教師認(rèn)真教學(xué)。貫徹落實(shí)有關(guān)教育改革管理的規(guī)定和工作安排，不 斷完善教學(xué)研究機(jī)制，創(chuàng)新教學(xué)研究方式，使每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，扎實(shí)推進(jìn)課堂 教學(xué)改革，深入開展素質(zhì)教育，切實(shí)提高教學(xué)工作的科學(xué)性和有效性。三、主要工作1、做好學(xué)生思想道德教育工作。在本學(xué)期.學(xué)校教師要更深入地做好各項(xiàng)德 育工作，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先隊(duì)組織要認(rèn)真安排此項(xiàng)工作，有 目的、有重點(diǎn)地開好班會、組織活動，不斷地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、遵紀(jì)守法

10、、愛家鄉(xiāng)、愛父母等方面的教育活動。使學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，教學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會健體，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本目標(biāo)。2、各年級按照新課程要求開設(shè)開足各門學(xué)科課程，特別是體、音、美及一些 綜合實(shí)踐活動課，嚴(yán)格按照要求，保證數(shù)量及質(zhì)量。對配置的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，各班應(yīng)靈 活機(jī)動地應(yīng)用，充分發(fā)揮其作用，每班每周應(yīng)不低于兩課時(shí)。3、嚴(yán)格各學(xué)科的備課。本期各門學(xué)科的每位老師要按照新的教學(xué)常規(guī)管理要 求去做，依照備課的程序，明確教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值 觀），準(zhǔn)確把握好教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活合理地設(shè)計(jì)好活動方案一一備課，為上好課

11、奠定基礎(chǔ)。4、不斷深化課堂教學(xué)改革，積極實(shí)施新課程下的教學(xué)模式。為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展 需要，不斷提高學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力及動手實(shí)踐操作能力，要進(jìn)一步地進(jìn)行課堂教學(xué)改革。以“聽評課”為載體，使每位教師積極學(xué)習(xí)新課程理論，大膽進(jìn)行課堂改革。抓住“以學(xué) 生為主體，教師為主導(dǎo)”、“面向全體學(xué)生”的原則，以“合作探究、小組學(xué)習(xí)”的模式， 靈活運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，實(shí)施最優(yōu)化的課堂教學(xué)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使每個(gè)人在新課改的 教學(xué)過程中都有所提高，真正使課堂教學(xué)改革落到實(shí)處。5、繼續(xù)開展“聽評課”活動。做到人人講，個(gè)個(gè)聽，在“聽評”中探索前進(jìn), 共同提高，不斷提高自己的教學(xué)水平，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。要求每位教師每

12、期 講24節(jié)公開課，每周聽課應(yīng)不低于2節(jié)，認(rèn)真細(xì)致地對每一節(jié)課給予中肯的評價(jià)。6、積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。先進(jìn)、科學(xué)的教學(xué)手段 是深化課堂改革的工具，因此，我校要充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，重視實(shí)踐電教化教學(xué)。 在開設(shè)的遠(yuǎn)程教育資源中，充分發(fā)揮好其作用，利用其上好每一節(jié)遠(yuǎn)程教育課，達(dá)到優(yōu)化 課堂、資源共享的目的。7、進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。各任課老師要認(rèn)真組織好各學(xué)習(xí)小組.有目的、 有計(jì)劃地進(jìn)行指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生更好的自我學(xué)習(xí)能力。對于差生，教師決不能歧視, 要盡力幫肋轉(zhuǎn)化他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住有利時(shí)機(jī)，采用巧妙方法，盡可能使他們得以轉(zhuǎn)變。對優(yōu)秀學(xué)生，應(yīng)積極的引導(dǎo), 向

13、更高發(fā)展，并讓他們幫助差生，共同提高。培優(yōu)補(bǔ)差工作每位教師要有記錄。學(xué)校宗旨:轉(zhuǎn)化一名差生和培養(yǎng)一名優(yōu)秀生同等重要。8、開展“陽光60分鐘”活動，實(shí)施健康教育。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部提 出的“每天鍛煉一小時(shí)”的工作要求，扎實(shí)推行每天“陽光60分鐘”體育活動課程，把 上午的大課間和下午體育活動確定為每天的“陽光60分鐘”時(shí)間。把活動列入課程表，保證學(xué)生的活動時(shí)間每天不少于1小時(shí)，學(xué)校在保證學(xué)生安全的前提下，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的體育器材，為學(xué)生提供喜聞樂見的活動方式。如廣播操、眼保健操、乒乓球、羽毛球、籃球、 立定跳遠(yuǎn)、拔河、跳繩、跳皮筋、踢犍子、擲鉛球等，學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作，扎實(shí)安排好活動內(nèi)容

14、，并由校長親自監(jiān)督。在新的學(xué)期我們要不斷進(jìn)取，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)水平與管理水平。篇學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃陳沖小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：一十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫 徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以科研為先導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育法.力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實(shí)驗(yàn)，減輕學(xué)生課 業(yè)負(fù)扌日，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn) 學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動辦學(xué)品位更上新臺階。二：工作目標(biāo)：1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。要牢固樹立大局意識和精細(xì)化工作意識，增強(qiáng)主動性、 提升執(zhí)行力，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；全體教師一樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng) 化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉

15、潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn) 取的學(xué)校教師群體形象。2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn) 的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé) 的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困 難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的 積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。 認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研，并不定期分學(xué)科、分年級進(jìn)行學(xué)

16、生各項(xiàng)能力水平測 試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教 育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè).以學(xué)生行為規(guī)范教育為 抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管 理網(wǎng)絡(luò)，以家長學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本 的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓少先隊(duì)活動成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn)，不斷放大 學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、 向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和

17、教 師個(gè)人風(fēng)采，把我們陳沖小學(xué)營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家 園。6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。三：主要工作：（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德 育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。2、在德育教育中我們要不斷加強(qiáng)社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通， 為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。各個(gè)班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解 我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時(shí)我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)

18、校的教育 現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護(hù)人等問題，采取多種措施，切實(shí)提高德育工作的有 效性和針對性。（二）、實(shí)施依法治校，樹立良好教育形象。1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新中華人民共和國義務(wù)教育法，認(rèn)真落實(shí)省市關(guān)于義務(wù) 教育階段減負(fù)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開 的規(guī)范性和科學(xué)性。2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)， 確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒蛹白飨r(shí)間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育 人。（三）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法 執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規(guī)

19、范教師的教育行為和工作方式；結(jié)合雙充電理論 知識講座和研討交流活動，促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識，在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。2、積極鼓勵教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動、教研活動。 要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會同伴合作，學(xué)會反思，學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個(gè) 有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。（四）、 深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加大課程管理與改革力度。増強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計(jì)劃，認(rèn) 真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按

20、照省頒布要求安排的課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制周活動 總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不得隨意増減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施。學(xué)校教務(wù)，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè) 方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培 養(yǎng)經(jīng)?；⒛芰τ?xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種 形式開展聽課、評課、說課等系列活動。四、其他有關(guān)工作：1、認(rèn)真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用，要做到一個(gè)黨員就是面旗幟。積極穩(wěn)妥高

21、標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃地做好組織發(fā)展工作。2、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識，努力為師生排憂解難， 關(guān)注教育教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂，理解教學(xué)。3、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動，積極參加上級組織的活動，力爭在同類學(xué)校 中達(dá)中上水平。4、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。5、積極做好傳染病防治工作。陳沖小學(xué)2021年9月1日篇三：小學(xué)-學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃xx小學(xué)2021-2021學(xué)年度 下學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校將以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以課程改革為核心，以教育教學(xué)質(zhì)量為 中心，以提高教學(xué)管理和研究的科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化水平為重點(diǎn)，大力推進(jìn)課程改 革，多層面地提高教師的專業(yè)素質(zhì)，使我校

22、教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。二、主要工作：1、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，通過多種形式提高教師的專業(yè)化水平。3、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理，在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正 使教研活動經(jīng)?；瑢ｎ}化和規(guī)范化。4、為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間，以教研活動促進(jìn)教師，學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為師生 搭建展示的舜口。三、具體措施：（一）、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量1、認(rèn)真抓好常規(guī)管理。本學(xué)期讓全體教師明確我校教學(xué)常規(guī)要求，自我對照， 切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處提倡“推門聽課，翻本檢查”工作制度，要 求實(shí)行每周一小檢每月一大檢的常規(guī)檢查制度。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)

23、劃，按照課程設(shè)置，開滿 學(xué)科，開足課時(shí)。確保正常教學(xué)秩序的進(jìn)行。2、加強(qiáng)備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)的管理。、備課：以“精心”為核心，貫徹“強(qiáng)化意識、深化改革、依托標(biāo)準(zhǔn)、 質(zhì)量為本、實(shí)事求是、便教利學(xué)”方針，詳案、簡案相結(jié)合，各類形式相結(jié)合，集體備 課與個(gè)體備課相結(jié)合，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”. 看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想，三看教后反思是否具有針 對性、指導(dǎo)性。備課的落腳點(diǎn)是上好課。同時(shí)要在備課上有創(chuàng)意，教學(xué)設(shè)計(jì)要有特色。（2）、上課：有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗；有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落

24、實(shí)；有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍； 有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體；有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺；有互動共享 的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣。（3 ）、作業(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效 能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)批改及時(shí)正確，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。嚴(yán)格控制教輔用書的使用。教師加強(qiáng)班級作業(yè)本的管理，整潔齊 備。嚴(yán)格控制了學(xué)生家庭書面作業(yè)量。作業(yè)要在書寫和質(zhì)量上下功夫。（4 ）、輔導(dǎo)：大力 加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率，提高合格率。本學(xué)期大力加強(qiáng)了關(guān)于輔導(dǎo)的管理，健全相關(guān)制度，做到定人員、定時(shí)間、定計(jì)劃、有記錄、有成效。 考核評價(jià)：加強(qiáng)過程性評價(jià)、發(fā)展性評價(jià)，提高評價(jià)的實(shí)效。提高教師的試

25、卷命題能力， 以標(biāo)準(zhǔn)為本，以合格為尺，在積極倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)積極宣傳學(xué)習(xí)的健康心理，不能讓學(xué) 生有過重的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)。（5）、檢查：為了提高教學(xué)效率，根據(jù)我校的實(shí)際情況，本學(xué)期我們將對各 學(xué)科進(jìn)行不定時(shí)的質(zhì)量抽查，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。（二）、抓好課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。1、課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是實(shí)施新課程改革的實(shí)驗(yàn)場所。全體 教師都要提高認(rèn)識，全體教師結(jié)合自身實(shí)際情況，推行鎮(zhèn)里面安排的導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，以 學(xué)生為主陣地，以發(fā)展為目標(biāo)，以探索過程為主線，以質(zhì)疑問答為標(biāo)志，以教學(xué)民主為保證。 全面優(yōu)化課堂教學(xué)過程，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)性協(xié)調(diào)發(fā)展。全體教師積極參與，通過理 論學(xué)習(xí)提高

26、認(rèn)識，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，開展豐富多彩的教學(xué)改革活動。尤其是中高年級，在 合作交流、探索的教學(xué)方法方向要有深入的研究。2、學(xué)期中進(jìn)行“三優(yōu)”評比活動，以推動我校的教學(xué)。（三）、大力開展教學(xué)研究活動,提高課堂教學(xué)1、加大教科研的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力度，實(shí)行分類實(shí)施，點(diǎn)面結(jié)合，推進(jìn)教改工作 的進(jìn)程，在學(xué)校內(nèi)部，教師間結(jié)成了對子，共同研究，共同提高，使教師盡快走進(jìn)新課 程。2、根據(jù)我校實(shí)際情況確定骨干教師，支持鼓勵教師參加各種培訓(xùn)及各類教研、 議論、研討等活動，提高自身素質(zhì)，樹立自己的理念。3、教師繼續(xù)寫以反思為核心的自主研學(xué)筆記。通過自主學(xué)習(xí)、自主設(shè)計(jì)、自 主實(shí)踐、自主反思四個(gè)環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化了學(xué)科教學(xué)、教

27、研活動過程。4、努力提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量，制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案，做到邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐, 邊交流，邊總結(jié)，邊反思，真正建立起以教師自主學(xué)習(xí)和集體組織學(xué)習(xí)為主的體系。3、開展實(shí)效性，可行性強(qiáng)的活動。充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，共同商討，共同 提高。6、加強(qiáng)對教學(xué)實(shí)施，教學(xué)用具的投入力度，配齊短缺電教器材，改善辦學(xué)條 件。（四）、搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè), 強(qiáng)化學(xué)科帶頭人教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強(qiáng)教師的培養(yǎng)力度，使教師在教育、教學(xué)、班 級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用。2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型的校園。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到自

28、 學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)習(xí)與觀看視頻相結(jié)合。學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭 創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。3、開展走出去，請進(jìn)來活動。鼓勵教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好 匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。5、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科 教學(xué)整合的步伐。（五）積極配合鎮(zhèn)責(zé)任教育課題，提高學(xué)生的責(zé)任感。1、利用學(xué)校、班級充分反映責(zé)任教育的內(nèi)容，達(dá)到宣傳入腦、環(huán)境育人的目 的。2、啟動責(zé)任教育實(shí)驗(yàn)班，圍繞實(shí)驗(yàn)課題的總目標(biāo)及具體目標(biāo)去操作，引導(dǎo)學(xué) 生設(shè)計(jì)確立個(gè)人責(zé)任目標(biāo)。3、教師之間多探究切實(shí)可行的責(zé)任教育方法，并將所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)中。4、課題成員配合鎮(zhèn)的要求做好階段性總結(jié)，及時(shí)