18維生素C的故事教案

1、維生素C的故事第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，深入了解維生素C被人發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)。 2、懂得任何發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造都離不開(kāi)細(xì)心的觀察與實(shí)踐。 3、總結(jié)全文，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，均衡營(yíng)養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：深入了解維生素C被人們發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)，感悟人物形象。教學(xué)難點(diǎn)：懂得任何發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造都離不開(kāi)細(xì)心的觀察與實(shí)踐。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？今天就讓我們穿越時(shí)空，來(lái)到16世紀(jì)的大西洋上，走進(jìn)這個(gè)起死回生的故事，走進(jìn)哥倫布。二、閱讀理解（一）品課文1、2自然段1.指名讀第1自然段，思考：這一自然段告訴我們什么？2.指名反饋。（故事的時(shí)、地、人和事）3.16世紀(jì)的航海生

2、活不僅艱苦，還很危險(xiǎn)。（出示）在哥倫布的航海隊(duì)伍中也常常有不速之客，人們把它稱為“海上兇神”，人們?yōu)槭裁催@么稱呼這種疾病泥？請(qǐng)大家讀讀第2自然段。4.讀后討論。5.指導(dǎo)朗讀。6.現(xiàn)在人們已經(jīng)知道，其實(shí)種怪病就是壞血病，是船員們體內(nèi)缺乏維生素C而導(dǎo)致的。船員們的體內(nèi)為什么會(huì)缺乏維生素C呢？（因?yàn)殚L(zhǎng)期在船上生活，吃的是黑面包和咸魚(yú)，很少、甚至吃不上蔬菜和水果，這就導(dǎo)致了船員體內(nèi)嚴(yán)重缺少維生素C。）7.小結(jié)：僅僅是因?yàn)槿鄙倬S生素C，不知有多少船員葬身于茫茫大海，真是太可悲了。（二）品讀課文25自然段 體會(huì)心情，理解奇跡。 1、出示自學(xué)要求：默讀3-6自然段（1） 、畫(huà)一畫(huà)：用橫線畫(huà)出表現(xiàn)哥倫布心情變

3、化的句子；十分沉重 噙著眼淚 越來(lái)越沉重 又驚又喜.（2）、說(shuō)一說(shuō)：用自己的話和同桌說(shuō)說(shuō)哥倫布每一次心情變化的原因。2、有順序地交流哥倫布心情變化的原因。（1）十分沉重為什么船隊(duì)剛出發(fā)不久，哥倫布的心情就十分沉重？此時(shí)此刻，哥倫布這種十分沉重的心情還能用什么詞語(yǔ)來(lái)形容，可以聯(lián)系老師提供的這些詞語(yǔ)來(lái)想一想?？謶趾ε拢ㄒ?yàn)楣植∠髞?lái)無(wú)影的魔鬼一樣，悄悄降臨了，糾纏上了哥倫布的船隊(duì)）進(jìn)退兩難（船隊(duì)航行不到一半的路程，回去船員也會(huì)死亡，是無(wú)功而返，繼續(xù)前進(jìn)，船員死在船上，會(huì)給探險(xiǎn)帶來(lái)很多的不便和麻煩。）憂心忡忡 （得病的人數(shù)很多,不是一個(gè)兩個(gè)，而是十幾個(gè)呢。）茫然無(wú)助 （四周都是茫茫的海水，沒(méi)有更好更便

4、利的條件為船員治病。）指名讀交流指導(dǎo)朗讀（2）噙著眼淚就在哥倫布憂心忡忡茫然無(wú)助的時(shí)候，教師范讀第4小節(jié)，讀完后問(wèn)，此時(shí)哥倫布噙著的眼淚中有（ ），有（ ），有（ ）（哥倫布噙著的眼淚中有悲傷、有無(wú)奈、有不舍、有感動(dòng)、有自責(zé)，還有慚愧）感動(dòng)：聯(lián)系這個(gè)詞語(yǔ)想想（點(diǎn)擊出示不拖累）哥倫布被船員的什么品質(zhì)所感動(dòng)？（識(shí)大體，顧大局，舍己為公，自我犧牲的精神）誰(shuí)愿意再來(lái)讀一讀船員們令人感動(dòng)的真誠(chéng)話語(yǔ)，指名讀。無(wú)可奈何：哥倫布真的忍心拋棄這些日夜相伴，情同手足的好兄弟嗎？那此時(shí)哥倫布的心情還是怎樣的？（無(wú)可奈何 別無(wú)良策 自責(zé) 慚愧 不忍心 舍不得）生死離別之時(shí)，哥倫布噙著的是感動(dòng)的淚，自責(zé)的淚，別無(wú)良策的

5、淚??！他內(nèi)心有千言萬(wàn)語(yǔ)，都包含在這個(gè)省略號(hào)里面了，請(qǐng)你想想哥倫布對(duì)面臨死神的船員會(huì)說(shuō)些什么？（我一定會(huì)把你們的尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)，我會(huì)派人照顧好你們的父母妻兒，是我拖累了你們啊?。┐瑔T要死了，他們最不放心的是什么？第5小節(jié)：默讀交流指導(dǎo)朗讀（3）越來(lái)越沉重荒島一別，幾個(gè)月過(guò)去了，哥倫布帶領(lǐng)船隊(duì)經(jīng)歷了種種艱難險(xiǎn)阻，探險(xiǎn)終于成功了，凱旋而歸哥倫布為什么感受不到成功的喜悅，心情反而越來(lái)越沉重呢？學(xué)生交流：成功的代價(jià)太大了，不僅僅是金錢(qián)時(shí)間精力，還有十幾個(gè)船員的生命。運(yùn)尸體的心情，心理充塞著巨大的悲哀。此時(shí)此刻哥倫布的這種沉重的心情又可以用什么詞語(yǔ)來(lái)形容呢？悲傷，哀傷，再想比悲傷更沉重的是什么心情？悲痛 悲

6、痛欲絕 悲痛萬(wàn)分 心如刀割 傷心欲絕第6小節(jié)：范讀交流指導(dǎo)朗讀（4）又驚又喜剛剛還是悲痛萬(wàn)分的哥倫布，心情瞬間就發(fā)生了天翻地覆的變化，變得又驚又喜了，從又驚又喜中你看出哥倫布的心情既怎樣又怎樣？（既驚訝又高興欣喜，既大吃一驚又欣喜若狂）令哥倫布欣喜若狂的是什么？（船員們活著）活得怎樣（很健康）從哪個(gè)詞語(yǔ)看出來(lái)的（狂奔）為什么從狂奔能看出這些船員活得很健康（以前渾身無(wú)力，走不動(dòng)路，從狂奔看出他們不僅會(huì)走路，而且很有力，身體已經(jīng)康復(fù)了，）當(dāng)哥倫布確定狂奔過(guò)來(lái)的是船員時(shí)，心中是多么欣喜激動(dòng)興奮啊，誰(shuí)愿意來(lái)讀這兩句話（這不是那些船員嗎？他們還活著）讀出哥倫布的欣喜若狂。指名讀，評(píng)價(jià)，再指名讀，我們一起

7、讀。令哥倫布大吃一驚的又是什么呢？交流：（哥倫布不知道他們是怎么活下來(lái)的，哥倫布本來(lái)認(rèn)為他們是必死無(wú)疑的，而在荒島上卻出現(xiàn)了起死回生的奇跡，讓人感到不可思議，難以置信，出乎預(yù)料。）（板書(shū)：起死回生）指導(dǎo)朗讀：看到船員們活著哥倫布感到非常吃驚，不可思議，你能讀好這個(gè)問(wèn)句嗎？指名讀，評(píng)價(jià)。一起讀現(xiàn)在你能通過(guò)朗讀這段文字，來(lái)表現(xiàn)哥倫布強(qiáng)烈的驚喜嗎？哪些同學(xué)愿意來(lái)做一做飽經(jīng)辛酸的船員，來(lái)回答哥倫布的疑問(wèn)呢？愿意的同學(xué)一起讀船員的話。如果你是船員，能具體向哥倫布介紹一下荒島上的生活嗎？（對(duì)照插圖）（三）品讀課文68自然段1.可是奇跡出現(xiàn)了，這是怎么回事呢？請(qǐng)大家自讀第6自然段。2.指名反饋。3.船員們奇

8、跡般地生存了下來(lái)，使哥倫布指導(dǎo)他們的病愈和他們天天吃野果子聯(lián)系在了一起。出示：難道秘密在野果子里面？（1）指導(dǎo)朗讀。（讀出疑問(wèn)語(yǔ)氣）（2）改為陳述句。4.到底是什么原因呢？讀課文7、8自然段。思考：重病船員的意外生還讓哥倫布想到了什么？他又做了什么呢？“難道秘密在野果子里面”-為什么會(huì)這么想？我們來(lái)找找船員們以前航海的時(shí)候都吃什么？（黑面包和咸魚(yú)）有沒(méi)有別的了？（沒(méi)有，是只有）而在荒島上，船員們吃了什么？（吃完食物，吃的野果子）哦，這樣，哥倫布才想到了秘密在野果子里。他真是善于-思考，善于-觀察交流做法。從“一就”你體會(huì)到了什么？（海上無(wú)法傳遞信息，所以一回到意大利，就迫不及待地告訴醫(yī)生，表達(dá)

9、了他急于揭開(kāi)奧秘，便急于繼續(xù)航海的迫切心情。）、默讀7、8兩小節(jié)，從這兩段中，你知道了關(guān)于維生素C的什么知識(shí)？(滲透維生素C的有關(guān)知識(shí)。隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，VC不僅可以治療壞血病，還做成了保健品，面膜，精華液，廣泛地運(yùn)用到了醫(yī)療保健美容行業(yè)，VC的發(fā)現(xiàn)，使人類的文明史又向前邁進(jìn)了一步。）小結(jié)：哥倫布碰到奇怪的現(xiàn)象有敏銳的覺(jué)察力，會(huì)思考，會(huì)提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，敢于大膽猜測(cè)，他急于揭開(kāi)秘密，便于以后繼續(xù)航海。是啊，這就是船員們奇跡般存活的秘密。和船員們的生命密切聯(lián)系著的原來(lái)就是維生素C。三總結(jié)拓展。1、學(xué)了這篇課文，如果你以后碰到一些奇怪的現(xiàn)象，你會(huì)怎么做？2、老師有兩句名言要送給大家。出示，齊讀。3、總結(jié)：同學(xué)們，其實(shí)很多事情都是這樣，如果你認(rèn)真思考了，并且去研究、實(shí)踐，往往就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中養(yǎng)成善于觀察，勤于思考的好習(xí)慣，那么，在不久的將來(lái)，你們當(dāng)中也會(huì)出現(xiàn)中國(guó)的