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文檔簡(jiǎn)介
1、第一節(jié) 地球和地球儀(第三課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):知道經(jīng)線的特征及經(jīng)度的分布規(guī)律;記住東西兩半球的劃分方法。2、能力目標(biāo):通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)線和經(jīng)度等知識(shí),教會(huì)學(xué)生運(yùn)用比較和歸納等學(xué)習(xí)方法;通過(guò)學(xué)生了解地球儀及地球儀上重要的點(diǎn)和線,使學(xué)生逐步建立地球空間概念。3、情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)地球儀知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、空間思維能力,為培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義觀點(diǎn)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn): 了解經(jīng)線和經(jīng)度的一般特點(diǎn),能快速找到特殊經(jīng)線,初步建立地球空間概念。教學(xué)難點(diǎn):1、 經(jīng)線的意義及其特點(diǎn)。2、 培養(yǎng)學(xué)生的地球空間概念。教學(xué)準(zhǔn)備:教師課前準(zhǔn)備大地球儀、東西半球分布圖、尚未標(biāo)明度數(shù)的經(jīng)緯網(wǎng)練習(xí)
2、紙、此外還有本節(jié)中各課時(shí)相關(guān)內(nèi)容的多媒體課件。教學(xué)過(guò)程:教師組織教學(xué):前面,我們已經(jīng)對(duì)地球儀上緯線和緯度有了初步認(rèn)識(shí)。地球儀上不僅有我們熟悉的緯線,還有很多經(jīng)線。了解經(jīng)線和經(jīng)度,對(duì)于我們進(jìn)一步全面認(rèn)識(shí)地球儀,了解地球上地球事物的分布具有重要意義。教師利用多媒體展示表格,首先復(fù)習(xí)緯線的相關(guān)知識(shí)。特點(diǎn)緯線經(jīng)線線圈形狀圓圈長(zhǎng)度赤道周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米,從赤道向兩極逐漸變短,到兩極成一點(diǎn)相互關(guān)系所有緯線都相互平行間隔任意兩條緯線間的間隔處處相等指示方向東西方向 學(xué)生觀察地球儀或課本第7頁(yè)圖1.9,并歸納填表。 教師提問(wèn):什么是經(jīng)線?經(jīng)線與緯線有什么關(guān)系? 學(xué)生回答 師生共同歸納總結(jié):經(jīng)線是指地球儀上連接南北
3、兩極并同緯線垂直相交的線。 教師提問(wèn):經(jīng)線在日常生活中還被人們稱做什么? 學(xué)生回答 教師提問(wèn):經(jīng)線就是我們?nèi)粘Kf(shuō)的子午線。在觀察地球儀后,請(qǐng)你說(shuō)明經(jīng)線的形狀是圓還是半圓?所有經(jīng)線的長(zhǎng)短一樣嗎?經(jīng)線指示什么方向?學(xué)生觀察地球儀或課本第7頁(yè)圖1.9回答師生共同歸納總結(jié):通過(guò)觀察可知:所有經(jīng)線都是半圓;長(zhǎng)度都相等;都指示南北方向。教師利用多媒體展示板書(shū)(表格)板書(shū):1、經(jīng)線特點(diǎn)緯線經(jīng)線線圈形狀圓圈半圓,兩條正對(duì)的經(jīng)線組成經(jīng)線圈長(zhǎng)度赤道周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米,從赤道向兩極逐漸變短,到兩極成一點(diǎn)所有經(jīng)線長(zhǎng)度都相等相互關(guān)系所有緯線都相互平行所有經(jīng)線都相交于南北兩極間隔任意兩條緯線間的間隔處處相等任意兩條經(jīng)線間的
4、間隔,在赤道上最大,向兩極遞減指示方向東西方向南北方向教師利用多媒體展示思考題思考題:在地球上任何一點(diǎn)沿緯線方向一直前進(jìn),最后能回到出發(fā)地嗎?如果沿經(jīng)線呢?在地球上能找到一處四面都朝南或都朝北的地方嗎?如果能,它們分別在哪里?學(xué)生思考練習(xí)教師強(qiáng)調(diào):與緯線相似,在地球儀上我們能畫(huà)出無(wú)數(shù)條經(jīng)線。為了區(qū)別不同的經(jīng)線,人們也給經(jīng)線標(biāo)定了不同的度數(shù),這就是經(jīng)度。教師提問(wèn):經(jīng)度的起點(diǎn)也是從0開(kāi)始的。請(qǐng)看下表:緯度經(jīng)度起點(diǎn)赤道(0緯線)劃分方法向南向北各劃分90,赤道以北為北緯,赤道以南為南緯代號(hào)北緯(N)南緯(S)分布規(guī)律北緯的度數(shù)愈向北愈大,北極為90N,南緯的度數(shù)愈向南愈大,南極為90S重要圈線赤道、
5、南北回歸線、南北極圈判斷方法向北度數(shù)變大為北緯,向南度數(shù)變大為南緯(如下圖) 那么,按照我們學(xué)習(xí)緯度的方法,首先我們找到0經(jīng)線,同學(xué)們找找看0經(jīng)線在哪里?學(xué)生觀察地球儀并回答教師講述:國(guó)際上規(guī)定:通過(guò)英國(guó)倫敦格林尼治天文臺(tái)舊址的那條經(jīng)線為0經(jīng)線,又叫做本初子午線。教師展示有關(guān)格林尼治天文臺(tái)的圖片或影像資料教師提問(wèn):我們?cè)诘厍騼x上所看到的最大經(jīng)度是多少?度數(shù)相同的經(jīng)線有幾條?怎樣區(qū)別它們?學(xué)生觀察地球儀并回答師生共同歸納總結(jié) 地球儀上經(jīng)度的范圍是從0一直到180之間;最大的經(jīng)度為180;從本初子午線向東和向西,度數(shù)相同的經(jīng)線各有一條。為了區(qū)別這兩條經(jīng)線,人們把本初子午線以東的180規(guī)定為東經(jīng),以
6、西的180屬于西經(jīng)。教師提問(wèn):參照緯度代號(hào)的命名規(guī)律,同學(xué)們考慮東經(jīng)和西經(jīng)可以用哪兩個(gè)字母作為代號(hào)?學(xué)生回答師生共同歸納總結(jié):按規(guī)定0經(jīng)線以東的180稱為東經(jīng),用字母“E”來(lái)表示,是英文東方“East”的開(kāi)頭字母;0經(jīng)線以西的180稱為西經(jīng),用字母“W”來(lái)表示,是英文西方“West”的開(kāi)頭字母。教師提問(wèn):地球儀上,哪兩個(gè)經(jīng)度的經(jīng)線只有一條?學(xué)生觀察地球儀并回答教師引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論:地球儀上,只有0經(jīng)線和180經(jīng)線有一條經(jīng)線,其他經(jīng)度的經(jīng)線均有兩條。教師提問(wèn):在地球儀上觀察,經(jīng)度的變化有什么規(guī)律?學(xué)生觀察地球儀并回答師生相互配合總結(jié):以本初子午線為界,東經(jīng)的度數(shù)自西向東逐漸增大,西經(jīng)的度數(shù)自東向
7、西逐漸增大。教師提問(wèn):兩條經(jīng)線可否組成一個(gè)大圓圈?組成大圓圈的兩條經(jīng)線度數(shù)有什么關(guān)系?學(xué)生觀察地球儀并回答教師講述:兩條相對(duì)的經(jīng)線可以組成一個(gè)大經(jīng)線圈。組成經(jīng)線圈的兩條經(jīng)線度數(shù)相差180。學(xué)生活動(dòng):在地球儀上找出與0、東經(jīng)45、西經(jīng)20、西經(jīng)90、東經(jīng)120等組成經(jīng)線圈相對(duì)應(yīng)經(jīng)線的度數(shù)。學(xué)生活動(dòng)后相互交流結(jié)果教師引導(dǎo):看看你們找出的5組經(jīng)線都有什么特點(diǎn)?它們是不是分別構(gòu)成了經(jīng)線圈?任何一條經(jīng)線都可以找出與之相對(duì)應(yīng)的另一條經(jīng)線和其構(gòu)成一個(gè)經(jīng)線圈。每個(gè)經(jīng)線圈都可以把地球分為兩個(gè)均等的半球,同學(xué)們想想看哪一個(gè)經(jīng)線圈最適合作為劃分東西半球的分界線?教師組織學(xué)生討論,并在全部發(fā)表自己的見(jiàn)解。教師引導(dǎo)學(xué)生
8、歸納總結(jié):以西經(jīng)20和東經(jīng)160這兩條經(jīng)線所組成的經(jīng)線圈,作為劃分東西半球的界線。因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)線圈大部分通過(guò)的是海洋,很少穿過(guò)陸地,這樣就避免了把非洲、歐洲等一些國(guó)家分在不同的半球上給帶來(lái)的不便。教師利用多媒體展示東西半球劃分的界線教師提問(wèn):1北緯一定在北半球,南緯一定在南半球,是否正確? 2東經(jīng)一定在東半球,西經(jīng)一定在西半球,是否正確?學(xué)生回答 板書(shū):2、經(jīng)度 緯度經(jīng)度起點(diǎn)赤道(0緯線)本初子午線(0經(jīng)線)劃分方法向南向北各劃分90,赤道以北為北緯,赤道以南為南緯向東向西各劃分180,本初子午線以東為東經(jīng),本初子午線以西為西經(jīng)代號(hào)北緯(N)南緯(S)東經(jīng)(E)西經(jīng)(W)分布規(guī)律北緯的度數(shù)愈向北
9、愈大,北極為90N,南緯的度數(shù)愈向南愈大,南極為90S東經(jīng)的度數(shù)愈向東愈大,西經(jīng)的度數(shù)愈向西愈大重要圈線赤道、南北回歸線、南北極圈0、180;20 W、160E判斷方法向北度數(shù)變大為北緯,向南度數(shù)變大為南緯(如下圖)向東度數(shù)變大為東經(jīng),向西度數(shù)變大為西經(jīng)(如下圖) 學(xué)生練習(xí):在地球儀上,找出世界著名的城市北京、上海、悉尼、莫斯科、紐約、巴黎、倫敦等地,并說(shuō)明它們的大致經(jīng)度。教師鞏固總結(jié)此課。反饋練習(xí):1、1東半球的經(jīng)度范圍是( ) A、0和180之間 B、 20W以西到160E C、20E和160W之間 D、20W以東到160E 2 下列屬于經(jīng)線的是( ) A、赤道 B、北回歸線 C、本初子午
10、線 D、南極圈3、有關(guān)經(jīng)線的敘述,正確的是( )A、經(jīng)線都自成圓圈 B、相對(duì)的兩條經(jīng)線經(jīng)度之和為360C、任意兩條經(jīng)線可以組成一個(gè)經(jīng)線圈 D、0經(jīng)線又叫本初子午線 4、關(guān)于半球說(shuō)法不正確的是( )A、40N一定是在北半球,10W一定是在西半球B、東經(jīng)不一定位于東半球,西經(jīng)不一定位于西半球 C、北緯一定位于北半球 D、南緯一定位于南半球5習(xí)慣上,劃分東西半球的分界線是( ) A、0和180經(jīng)線圈 B、 20W 和160E 經(jīng)線圈 C、 20E 和160W經(jīng)線圈 D、本初子午線6本初子午線是( )A、東西半球的分界線 B、東西經(jīng)度的分界線C、南北半球的分界線 D、東西方向的分界線7與10E共同組成
11、經(jīng)線圈的另一條相對(duì)的經(jīng)線是( )A、90W B、170W C、170E D、140E8、 下列各點(diǎn)中符合位于西半球、北半球、低緯度三個(gè)條件的是( ) A.20W 60N B.0 26N C.180 17N D.19W 15S參考答案:1、D 2、C 3、D 4、A 5、B 6、B 7、B 8、C板書(shū)設(shè)計(jì): 第一節(jié) 地球和地球儀 四、經(jīng)線和經(jīng)度 1、經(jīng)線特點(diǎn)緯線經(jīng)線線圈形狀圓圈半圓,兩條正對(duì)的經(jīng)線組成經(jīng)線圈長(zhǎng)度赤道周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米,從赤道向兩極逐漸變短,到兩極成一點(diǎn)所有經(jīng)線長(zhǎng)度都相等相互關(guān)系所有緯線都相互平行所有經(jīng)線都相交于南北兩極間隔任意兩條緯線間的間隔處處相等任意兩條經(jīng)線間的間隔,在赤道上最大,向兩極遞減指示方向東西方向南北方向 2、經(jīng)度緯度經(jīng)度起點(diǎn)赤道(0緯線)本初子午線(0經(jīng)線)劃分方法向南向北各劃分90,赤道以北為北緯,赤道以南為南緯向東向西各劃分180,本初子午線以東為東
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