《基因對性狀的控制》教學設計與反思

1、基因對性狀的控制 教學設計與反思教學目標：1、解釋中心法則2、舉例說明基因與性狀的關系教學重點：1、中心法則2、基因、蛋白質與性狀的關系教學難點：基因、蛋白質與性狀的關系課時安排 ：1課時教學方法 ：探究討論教學過程 ：課程導入在上一節(jié)課中我們詳細學習了基因指導蛋白質的合成過程，你能否根 據(jù)基因指導蛋白質合成的全過程，試畫一個流程圖，簡要地表示出其中遺傳信息的傳 遞方向？一、中心法則的提出及其發(fā)展1、中心法則的提出1957年，克里克的一個猜想：中心法則遺傳信息可以從DNA流向DNA也可以從DNA流向RNA進而流向蛋白質。中心法則在后來的蛋白質的合成過程被揭示后獲得公認， 中心法則實質上蘊涵 著

2、核酸和蛋白質這兩類生物大分子之間的相互聯(lián)系和相互作用，而其產(chǎn)生和發(fā)展 則與人類對核酸結構和功能的認識密切相關。其實生命的本質就是遺傳信息的流動， 整個生命的核心問題就是如何保證遺傳 信息能夠沿著正確的方向準確無誤、順暢及時地進行流動。隨著大量實驗數(shù)據(jù)的 積累，人們發(fā)現(xiàn)中心法則也存在一些不足。大家試想一下，克里克的猜想存在什么遺漏之處？2、中心法則的發(fā)展資料分析大家認為克里克的中心法則應該做什么修改？資料1：資料2：資料3：這些修改都被證實了嗎？討論你認為這些資料是否推翻了傳統(tǒng)的中心法則？你能不能試著畫修改后 的中心法則3、中心法則的地位中心法則是生命體系中最核心、最簡約、最本質的規(guī)律，掌握這個

3、規(guī)律對生命 本質的把握有著重要的作用。（1）中心法則在信息角度論證了生物界的統(tǒng)一性。（2）中心法則為現(xiàn)代生物學理論的大統(tǒng)一奠定了基礎，遺傳、發(fā)育和進化是最基本的二大生命現(xiàn)象。二、基因、蛋白質與性狀的關系基因控制蛋白質的合成與基因控制生物的性狀有何關系？與生物遺傳又有什 么關系？實際上我們早已能夠回答，請大家回憶必修一的相關知識，蛋白質與生 物性狀有什么關系？蛋白質如何承擔生命活動？有不同的蛋白質就會使生物體呈 現(xiàn)出不同的生理特性，而基因也是通過控制合成不同的蛋白質，從而來調控生物 的性狀。實例分析a.、豌豆的圓粒和皺粒：（性狀：皺縮）（性狀：_）b、白化病：白化病是一種較常見的皮膚及其附屬器官

4、黑色素缺乏所引起的疾 病。這類病人通常是全身皮膚、毛發(fā)、眼睛缺乏黑色素，表現(xiàn)出怕光等行為。人類的膚色就是由黑色素的含量多少決定的。 酪氨酸酶基因酪氨酸酶酪 -黑色素由這兩個實例大家可以總結出什么共同點?結論：_c、囊性纖維?。涸摬∈潜泵腊追N人中常見的一種遺傳病，主要表現(xiàn)為汗液中 氯離子的濃度升高， 支氣管被異常的黏液堵塞， 常于幼年死于肺部感染。 研究表 明： 其病因是一個跨膜蛋白 （CFTR蛋白）的基因缺失了3個堿基。d、鐮刀型細胞貧血癥：正常人的紅細胞呈中央微凹的圓餅狀，而鐮刀型細胞 貧血癥的患者的紅細胞是彎曲的鐮刀狀。（P80）這樣紅細胞容易破裂，使人患溶血 性貧血，嚴重時會導致死亡?？?/p>

5、制血紅蛋白形成的基因中有一個堿基變化血紅蛋白的結構發(fā)生變化紅細胞呈鐮刀狀DNA中插入了一段外來的DNA序列打亂了編碼淀粉分支酶的 _不能正常合成蔗糖不能合成為淀粉，蔗糖含量升高 淀粉含量低的豌豆由于失水而顯得皺縮編碼淀粉分支酶的 _ 正常_ 正常合成蔗糖合成淀粉，淀粉含量升高、 亠J、 淀粉含量咼，有效保留水分，豌豆 顯得圓鼓鼓容易破裂，患溶血性貧血大家再總結一下，這兩個病例有什么共同點？結論：_。1、基因對性狀的控制（1）間接作用：基因一 酶或激素細胞代謝 f 性狀（2） 直接作用：基因結構蛋白細胞結構性狀總之，生物的形態(tài)、結構和生理等方面的性狀主要是由蛋白質體現(xiàn)的，蛋白質的合成又受基因的控

6、制。所以生物的性狀是由基因控制的。2、控制生物性狀的因素生物體的有些性狀是受到單基因控制的，而有些性狀不僅由一個基因控制，可 能由多個基因來決定（如人的身高、血壓、智力、長相等）；基因對性狀的控制是 通過控制酶的合成、控制蛋白質的結構來實現(xiàn)的； 同一生物在不同環(huán)境中有不同 的表現(xiàn)型， 基因型是生物發(fā)育的內因；而環(huán)境條件是外因，表現(xiàn)型是生物發(fā)育的 結果，是基因型和環(huán)境條件共同作用的結果。問題探討三、細胞質基因1、葉綠體、線粒體中的DNA也能進行半自主性自我復制，并通過轉錄和翻譯 控制著某些蛋白質的合成。我們習慣上把存在于細胞質中的遺傳物質，叫做細胞質基因。2、由于人和高等動物的受精卵中的細胞質幾乎全部來自卵細胞， 受細胞質內 遺傳物質 （線粒體DNA控制的性狀由母親傳給后代，這一特點稱為母系遺傳。母 系遺傳不是指性狀由母親傳給女兒，而是傳給所有子女。課堂反饋1、 揭示生物體內遺傳信息一般規(guī)律的是（）A、基因的遺傳規(guī)律B、堿基互補配對原則C、中心法則D、自然選擇學說2、下面關于基因、蛋白質、性狀之間關系的敘述，其中不正確的是（）A、 一個性狀受一個基因的控制B、 蛋白質的結構可以直接影響性狀C、 蛋白質的合成受基因的控制D、 蛋白質的功能之一是可以表達