學校各科室制度

1、體育器材維修保養(yǎng)制度一、管理人員要嚴格遵守各項規(guī)章制度，充分管理好、用好體育器材，必須明確管理人員的職責，堅持"誰使用，誰負責、誰維護，誰保養(yǎng)"的原則，確保器材的正常運行。 二、熟練掌握器材的性能、操作規(guī)程、維護保養(yǎng)常識，確保器材的正常使用，最大限度地發(fā)揮所用體育器材的效益，提高利用率。 三、認真做好器材的維護保養(yǎng)工作，根據(jù)器材的不同性質(zhì)和要求，要做好防塵、防潮、防銹、防腐蝕等工作，"定人保管，定期保養(yǎng)"，使器材保持應(yīng)有的性能，經(jīng)常處于完好的可用狀態(tài)。 四、器材的使用人員應(yīng)做好詳細的使用記錄，經(jīng)常檢查、了解器材的運行情況，發(fā)現(xiàn)丟失、老化、損壞等情況應(yīng)及時

2、上報學校總務(wù)處，與維修部門取得聯(lián)系，及時進行維修。對于不能維護檢修的體育器材，經(jīng)學校領(lǐng)導批準后，可送外單位或外請專業(yè)技術(shù)人員來校進行器材的維修工作。 五、器材的使用人員一定要認真做好經(jīng)常性的維護保養(yǎng)工作，按有關(guān)規(guī)定，做好書面記錄，若發(fā)現(xiàn)一般性故障，應(yīng)及時予以排除。如出現(xiàn)重大故障，必須向上級主管部門匯報，要充分發(fā)揮技術(shù)協(xié)作的功能，盡快采取維護、維修措施，以保證器材的正常運行。 體育器材損壞賠償制度一設(shè)立體育器材報廢、損壞、遺失的登記簿，記錄其器材的種類、規(guī)格和價值，事故的責任及賠償情況，每學期匯總一次。如屬自然損耗物品的在賬冊中注銷；如屬不耐用器材而一時無法修復的要辦理報廢手續(xù)。 二器材的自然損

3、耗、報廢要由保管員提出申請，體育組組長和有關(guān)教師共同鑒定，確認無法修復或無修復價值的方可作自然損耗，報廢處理。價值一千元以上的器材的報廢要寫出鑒定報告，經(jīng)主管領(lǐng)導審批，并填好器材報損單備案。 三在體育活動中損壞器材，應(yīng)視不同情況，給予合理賠償。凡屬器材本身質(zhì)量問題或非人力因素而造成器材損壞的不需賠償。凡屬非故意造成器材損壞的視其損壞程度的情節(jié)賠償，完全損壞的可按半價賠償。凡屬違反活動規(guī)則故意損壞器材的，按其原價賠償，情節(jié)嚴重的處以罰款或報請學校給予紀律處分。 四學生損壞器材的，賠償原則上當即執(zhí)行，任課老師監(jiān)督、保管員收款，并出具一式三聯(lián)收款發(fā)票。賠款學生、任課老師、保管員各執(zhí)一聯(lián)。每學期結(jié)束前

4、一次性核算，將賠款匯總交會計室入賬，由學校統(tǒng)一結(jié)算。 五對學校體育器材應(yīng)當妥善保管，個人或集體所借的體育器材，無論什么原因造成的遺失，應(yīng)照價賠償，失竊和失蹤，要查明原因，及時上報，并記錄備案。 實驗教師崗位職責一.執(zhí)行學校實驗教學計劃，按照教材規(guī)定的實驗內(nèi)容，積極配合有關(guān)教師完成各項實驗教學任務(wù)。 二.熟悉各種教學儀器的規(guī)格，型號、技術(shù)標準、工作原理和使用方法、維修辦法。 三.熟悉全部演示實驗和學生分組實驗的有關(guān)理論實驗法、注意事項，能熟練指導學生實驗，處理學生實驗中遇到的各種疑難問題。 四.按照實驗教學計劃和實驗通知單，準備學生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材。實驗完畢整理、清洗、回收入

5、柜。 五.不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件，組織學生開展課外科技活動和進行開放性實驗。 六.加強和各科教師聯(lián)系，積極開展實驗教學研究、教學儀器研制和自制具活動. 少先隊大隊長職責一、召集并主持隊委會、中隊長聯(lián)席會及全體隊員大會，研究討論、布置工作，交流工作經(jīng)驗。 二根據(jù)大隊委員會討論的意見負責制定大隊工作計劃和進行工作總結(jié)。 三監(jiān)察隊委會決議的執(zhí)行情況，幫助并檢查各委員及各中小隊工作。 四負責組織大隊活動，召開全體隊員大會。 少先隊中隊長職責一、團結(jié)全體隊員，通過組織豐富多彩的少先隊活動，引導隊員成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義接班人。 二、據(jù)少先隊工作計劃，結(jié)合中隊實際制定中隊活動計劃。

6、三、熱愛少先隊事業(yè)，熟悉章程，幫助隊員建立小隊委員會。 四、培訓、指導小隊隊長，實現(xiàn)隊員自主管理。 五、按照計劃落實，每次中隊活動，做好記錄。 六、加強組織建設(shè)，指導隊員完成任務(wù)。 七、與家長密切聯(lián)系，搞好少先隊的校外教育及活動。 八、按時參加少先大隊的活動，完成交辦的任務(wù)。大隊輔導員工作職責一、全面負責學校少先隊工作，處理好日常事務(wù)，開展生動活潑的少先隊活動。 二、根據(jù)學校工作計劃及上級有關(guān)少先隊的指示，制訂學期少先隊工作計劃，期末寫出工作總結(jié)。 三、定期召開大隊委員會議，研究布置少先隊工作，學習和討論有關(guān)指示、文件，虛心聽取各中隊輔導員意見，豐富少隊生活。 四、加強少先隊的組織建設(shè)，組織少

7、先隊干部改選，抓好隊日活動和節(jié)日的慶?；顒?，并以節(jié)日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校內(nèi)外德育實踐活動。 五、培養(yǎng)、訓練大、中隊干部，聘請中隊輔導員和校外輔導員，做好隊干培訓工作，指導各中隊開展主題教育活動。 六、全面負責少先隊的思想建設(shè)，做好少先隊編隊、監(jiān)督、處分以及隊室布置等工作。 七、協(xié)調(diào)政教處共同做好學生的有關(guān)評比工作。 八、深入學生，加強調(diào)查研究，經(jīng)常注意少先隊員的思想動態(tài)和學習、生活等方面情況，樹立先進，對不良傾向作及時正確引導。 九、全面貫徹落實小學生守則小學生日常行為規(guī)范，指導各中隊做好值勤工作，加強學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 十、搞好少先隊活動陣地的建設(shè)，出好紅領(lǐng)巾板報，辦好紅領(lǐng)

8、巾廣播站，及時充實學校網(wǎng)站的相關(guān)內(nèi)容。 十一、加強輔導員的隊伍建設(shè)，指導、督促、輔導落實中隊活動。 十二、訓練好國旗禮儀隊，組織好升旗儀式，做好國旗下的講話和國旗下的演講安排。勞技室管理制度一、勞技室是學生勞動實習場所。在勞技室上課，應(yīng)如同其它課一樣嚴肅紀律，保障課堂正常秩序。 二、未經(jīng)允許不得擅自進入勞技室，勞技室公用的材料、工具，不得私自帶出室外。 三、 遵守安全規(guī)程，貫徹“安全第一”的原則。嚴格按照教師或課本規(guī)定操作程序去操作。 四、 勞動實踐中，要動腦動手，手腦并用，將理論知識應(yīng)用于實踐中去，培養(yǎng)實際操作能力。 五、 積極探索，大膽創(chuàng)新，做出有特色有個性的勞動成果。 六、保持室內(nèi)安靜，

9、操作中不大聲喧嘩，不隨便走動，有事應(yīng)舉手發(fā)言。 七、注重同學間的團結(jié)合作，互相幫助。 八、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，不浪費材料，不損壞工具。故意損壞的應(yīng)照價賠償。 九、愛護室內(nèi)公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，不亂丟亂扔；廢氣材料，應(yīng)放在指定地方。 十、室場使用完畢，填寫好使用情況記錄表（城市資產(chǎn)與裝備管理系統(tǒng)），切斷電源，關(guān)好門窗，確保安全。教研制度一、每周三為各學科組教研活動日，由各年級組長在學期初制定好教研活動安排，每月學校組織安排一次集中教研。 二、教學領(lǐng)導、教導主任、年級組長必須參加教研活動。 三、平時的年級組教研在組內(nèi)完成，由年級組長負責召集。學校教研活動由教導主任負責組織與召集，教研組長協(xié)助導教

10、研處做好每次教研記錄。 四、開展聽課活動。 教學領(lǐng)導深入教學一線聽課、評課，指導教學，督促檢查各學科的教研工作，讓每位教師都能得到領(lǐng)導的關(guān)注指導。輔助措施： 1、校長抽查教研活動情況，并做出整體要求和整改意見。主管領(lǐng)導及時向校長匯報每次教研情況。 2、建立獎勵機制：對圓滿完成教研任務(wù)的教師、教研組年終考核加分； 3、對拒不完成各項教研活動的教師，取消一切評優(yōu)選模資格。連續(xù)一年不參與教研的教師，視為不合格教師，暫停所任工作，直到悔改為止，才可以續(xù)任。 教 師 職 責一、教師應(yīng)在接受學校分配的教育教學任務(wù)后，熟悉教學計劃，了解所任學科在教學計劃中的作用與地位，鉆研教學大綱，掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系，并根

11、據(jù)大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃。 二、按照教學常規(guī)和備課規(guī)程要求，認真進行單元備課、課時備課，寫好教案，設(shè)計教法，指導學法，體現(xiàn)德育，全面貫徹教育方針。 三、教師要精心搞好課堂教學，上好習題課、實驗課、復習課、技能課，做好指導等工作，努力提高每一節(jié)課的教學質(zhì)量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯(lián)系實際，有效地利用課堂40分鐘。 四、要重視課堂教學實效，認真做好學生調(diào)查，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息，做好課后反思。針對學生實際做好培優(yōu)、補差工作，因材施教，加強教學的針對性，努力提高教學質(zhì)量。 五、用先進的教育思想指導教學，

12、寓思想教育于教學活動之中，有機地對學生進行思想教育，認真執(zhí)行課堂教學常規(guī)和學校對學生管理的各項規(guī)章制度，執(zhí)行教師施教行為規(guī)范，不斷提高學生學習的自覺性、主動性。 六、精心布置作業(yè)，對作業(yè)要及時收發(fā)、認真批改，講求實效，搞好講評活動。作業(yè)的留、收、改、評都要嚴格規(guī)范，要加強課堂練習、認真指導，努力做到當堂鞏固，提高教學效果。 七、加強對學生平時的考核考查，期末考試前，一定要制定復習計劃，認真上好復習課，考試后做好質(zhì)量分析，制定改進措施。 八、要按時積極參加政治學習和組內(nèi)的教研活動，如聽課、說課、觀摩、集體備課、研究教材、學術(shù)討論、經(jīng)驗交流、召開學生座談會、學習理論等，努力提高政治、業(yè)務(wù)水平。 九

13、、不斷自我提高，積極撰寫教學隨筆、案例，學期結(jié)束后，要對本學期教學工作做出書面總結(jié)，寫好專題總結(jié)或論文，并交教務(wù)處存檔。 十、完成學校交給的臨時任務(wù)。教導主任職責一、組織實施學校學期、學年教學工作計劃。做好經(jīng)常檢查、定期總結(jié)工作。 二、具體實施教學目標管理、計劃管理、組織管理、質(zhì)量管理和學籍管理。 三、領(lǐng)導教研組工作。指導學科教學計劃的制定，負責檢查督促教研組及教師實施計劃、開展教研活動，指導教學改革。 四、加強教學質(zhì)量管理。制定各學科教學質(zhì)量標準和教學具體要求及檢查、考核辦法，加強體衛(wèi)工作和課外活動的管理。 五、組織領(lǐng)導學生思想工作和班主任工作。指導并檢查班主任工作計劃的實施情況，定期分析學

14、生思想動態(tài)，有針對性地對學生進行教育。 六、依據(jù)招生編班原則進行招生、編班、排課，建立教師業(yè)務(wù)檔案、指導學籍管理員做好學生學籍檔案。 七、領(lǐng)導實驗教學和電化教學工作。經(jīng)常檢查各種教學儀器、器材、圖書的購置、保管、流通、使用和操作情況。 八、領(lǐng)導和處理好教務(wù)處日常事務(wù)工作，并負責各類考試的考務(wù)工作。教導處崗位職責一、組織實施學校學期、學年教學工作計劃。做好經(jīng)常檢查、定期總結(jié)工作。 二、具體實施教學目標管理、計劃管理、組織管理、質(zhì)量管理和學籍管理。 三、領(lǐng)導教研組工作。指導學科教學計劃的制定，負責檢查督促教研組及教師實施計劃、開展教研活動，指導教學改革。 四、加強教學質(zhì)量管理。制定各學科教學質(zhì)量標

15、準和教學具體要求及檢查、考核辦法，加強體衛(wèi)工作和課外活動的管理。 五、組織領(lǐng)導學生思想工作和班主任工作。指導并檢查班主任工作計劃的實施情況，定期分析學生思想動態(tài)，有針對性地對學生進行教育。 六、依據(jù)招生編班原則進行招生、編班、排課，建立教師業(yè)務(wù)檔案、指導學籍管理員做好學生學籍檔案。 七、領(lǐng)導實驗教學和電化教學工作。經(jīng)常檢查各種教學儀器、器材、圖書的購置、保管、流通、使用和操作情況。 八、領(lǐng)導和處理好教務(wù)處日常事務(wù)工作，并負責各類考試的考務(wù)工作。家長委員會工作制度一、家長委員會的工作宗旨： 為創(chuàng)建“幸?？摹?、“和諧奎文”，熔鑄“激情、文雅，靈慧、健美”的校園核心文化精神，更好地整合多種教育資源

16、，加強學校與家長的溝通與合作，積極發(fā)揮家長的各種優(yōu)勢，共同實現(xiàn)促進學生全面發(fā)展的教育目標，“培育具有民族精神和世界眼光的現(xiàn)代奎文人才”特設(shè)立桂林路小學家長委員會。 二、家長委員會的任務(wù)與職責 : 1、聽取校長對學校各方面建設(shè)工作和學校教育工作理念以及方針政策的報告，討論家長委員會相關(guān)工作。 2、溝通學校與家長的聯(lián)系，反映家長對學校工作的建議和意見。 3、為服務(wù)學生健康成長積極整合各種教育資源，協(xié)助學校擴大與社會各方面的聯(lián)系，開展校內(nèi)外的教育活動。 4、組織家長積極交流教育經(jīng)驗，共同研究當前學生教育工作中存在的重點難點問題。 三、家長委員會委員的產(chǎn)生條件 : 家長委員會委員應(yīng)由各教學班級推薦產(chǎn)生

17、，由熱心基礎(chǔ)教育事業(yè)，重視子女教育，關(guān)心學校建設(shè)，有一定德能資望，能投入一定的時間和精力參與家長委員會活動的家長代表組成。 四、家長委員會常規(guī)管理： 學校教導處負責聯(lián)系家長委員會全體委員，并負責組織日常工作。 組 長：xxx 組 員：xxx xxx 德育主任職責一、堅持全面貫徹黨的教育方針，保證德育為首的地位。積極開展有益的活動，致力創(chuàng)建德育工作特色學校。二、加強調(diào)查研究，認真制定學校德育工作規(guī)劃，并做好工作總結(jié)。三、組織職能部門、年級、班級實施德育工作計劃，并對實施情況進行檢查、反饋和總結(jié)。四、積極爭取家庭、社會(區(qū))及有關(guān)部門的支持配合，開展愛國主義、社會實踐活動等多方面思想教育活動，每學

18、期召開一次家長會，構(gòu)建“學校、家庭、社會、學生”四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。五、總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型。每學期組織召開一次德育(班主任)工作經(jīng)驗交流會或?qū)ｎ}研討會，不斷提高德育工作質(zhì)量；組織推薦評選各級先進德育工作者、優(yōu)秀班主任。六、每學期至少召開兩次德育領(lǐng)導小組工作會議，每學期召開一次德育工作會議，及時研究德育工作的新情況、新問題，肯定成績，指明方向，不斷明確德育工作要求，協(xié)調(diào)工作，形成合力，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。 班主任職責班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，肩負著具體貫徹黨的教育方針，實施學校教育教學計劃，溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯(lián)系，落實學校育人目標，推

19、進全面素質(zhì)教育的職責。班主任應(yīng)面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，起到導師的作用，成為學生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責明確如下，望認真執(zhí)行。 一、能根據(jù)學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。 二、關(guān)注每一個學生的發(fā)展，尊重學生的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作，從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉(zhuǎn)化工作。 三、 重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學生遵守小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，逐漸養(yǎng)成學生的文明習慣。 四、注重培養(yǎng)學生的主人翁精神，讓學

20、生人人有崗位，人人有事做，使學生學會關(guān)心，學會做事，學會合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。 總務(wù)主任職責一、領(lǐng)導總務(wù)處人員全面完成總務(wù)處的各項工作任務(wù)。不斷充實和改善教學設(shè)施、設(shè)備，做好教學用品的購置、管理，保證教學設(shè)施、設(shè)備的及時供應(yīng)、維修和更新。 二、配合校長建立健全有關(guān)總務(wù)管理的規(guī)章制度，合理使用各項經(jīng)費，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律把學校的經(jīng)費用于教學，盡量減少不必要的開支。指導財會人員編制學校經(jīng)費預(yù)算、決算。監(jiān)督檢查有關(guān)財務(wù)制度和預(yù)算的落實和執(zhí)行情況，定期審核、結(jié)算、公布賬目。 三、制訂總務(wù)處工作計劃和總務(wù)處人員崗位職責，組織和督促全體后勤職工執(zhí)行好計劃，并抓好總務(wù)工作的總結(jié)，總結(jié)工作經(jīng)驗，研究解決工作

21、中存在的問題，積極改善辦學條件，為提高教學質(zhì)量創(chuàng)造物質(zhì)條件。妥善分配總務(wù)人員的工作，認真執(zhí)行崗位職責，做到人人有專責，事事有人管，辦事有標準，工作有檢查。經(jīng)常了解教學需要，督促有關(guān)人員及時供應(yīng)。 四、負責有關(guān)總務(wù)工作的對外聯(lián)系。負責學校設(shè)備的出借和處理賠償?shù)仁乱?；配合政教處做好校園的安全保衛(wèi)和清潔衛(wèi)生工作，搞好校園凈化、綠化、美化的建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。 五、搞好學校的水電、消防設(shè)備管理，做好節(jié)約用水用電。定期進行固定資產(chǎn)核對抽查，建立房屋和固定資產(chǎn)檔案，管好建設(shè)維修中的經(jīng)費使用和質(zhì)量驗收。 六、加強食堂管理，做好師生員工飲食服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。保證師生飲用水供應(yīng)，努力改善師生工作、學

22、習和生活條件。 七、接受上級有關(guān)部門的檢查和群眾監(jiān)督，定期聽取師生的意見和建議，促進后勤工作的不斷改進和提高。 八、愛校如家、廉潔奉公、兢兢業(yè)業(yè)、勤儉治校、公私分明。 九、負責組織學校財務(wù)、基建、科技檔案和涉及后勤管理的文書檔案資料的收集、歸類和立卷、歸檔工作。 十、完成臨時交辦的其他工作。中小學老師違反道德行為處理辦法第一條為規(guī)范教師職業(yè)行為，保障教師、學生的合法權(quán)益，根據(jù)中華人民共和國教育法中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國教師法教師資格條例等法律法規(guī)，制定本辦法。 第二條本辦法所稱中小學教師是指幼兒園、特殊教育機構(gòu)、普通中小學、中等職業(yè)學校、少年宮以及地方教研室、電化教育等機構(gòu)的

23、教師。前款所稱中小學教師包括民辦學校教師。 第三條本辦法所稱處分包括警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開除或者解除聘用合同。其中，警告期限為6個月，記過期限為12個月，降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)期限為24個月。 第四條 教師有下列行為之一的，視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)處分： (一)在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的； (二)在教育教學活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護學生人身安全職責的； (三)在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生，產(chǎn)生明顯負面影響的； (四)在招生、考試、考核評價、職務(wù)評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；

24、 (五)體罰學生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生，造成學生身心傷害的； (六)對學生實施性騷擾或者與學生發(fā)生不正當關(guān)系的； (七)索要或者違反規(guī)定收受家長、學生財物的； (八)組織或者參與針對學生的經(jīng)營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的； (九)組織、要求學生參加校內(nèi)外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構(gòu)對學生有償補課的； (十)其他嚴重違反職業(yè)道德的行為應(yīng)當給予相應(yīng)處分的。 第五條 學校及學校主管教育部門發(fā)現(xiàn)教師可能存在第四條列舉行為的，應(yīng)當及時組織調(diào)查，核實有關(guān)事實。作出處理決定前，應(yīng)當聽取教師的陳述和申辯，聽取學生、其他教師、家長委員會或者家長代表意見，并告知教師有要求

25、舉行聽證的權(quán)利。對于擬給予降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級以上的處分，教師要求聽證的，擬作出處理決定的部門應(yīng)當組織聽證。 第六條 給予教師處分，應(yīng)當堅持公正、公平和教育與懲處相結(jié)合的原則；應(yīng)當與其違反職業(yè)道德行為的性質(zhì)、情節(jié)、危害程度相適應(yīng)；應(yīng)當事實清楚、證據(jù)確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法、手續(xù)完備。 第七條給予教師處分按照以下權(quán)限決定： (一)警告和記過處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定。民辦學校教師由所在學校決定，報主管教育部門備案。 (二)降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)處分，由教師所在學校提出建議，學校主管教育部門決定并報同級人事部門備案。 (三)開除

26、處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定并報同級人事部門備案；民辦學校教師或者未納入人事編制管理的教師由所在學校決定并解除其聘任合同，報主管教育部門備案。 第八條 處分決定應(yīng)當書面通知教師本人并載明認定的事實、理由、依據(jù)、期限及救濟途徑等內(nèi)容。 第九條 教師有第四條列舉行為受到處分的，符合教師資格條例第十九條規(guī)定的，由縣級以上教育行政部門依法撤銷其教師資格。教師受處分期間暫緩教師資格定期注冊。依據(jù)中華人民共和國教師法第十四條規(guī)定喪失教師資格的，不能重新取得教師資格。教師受降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級處分期間不能申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。教師受撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)處分期間不能重新申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)。 第十條教師不服處分決定的，可以向?qū)W校主管教育部門申請復核。對復核結(jié)果不服的，可以向?qū)W校主管教育部門的上一級行政部門提出申訴。 第十一條 學校及主管教育部門拒不處分、拖延處分或者推諉隱瞞造成不良影響或者嚴重后果的，上一級行政部門應(yīng)當追究有關(guān)領(lǐng)導責任。 第十二條教師被依法判處刑罰的，依據(jù)事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定給予撤銷專