幼兒園大班環(huán)保教育優(yōu)秀設(shè)計附反思：《小小塑料袋》_第1頁
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1、幼兒園大班環(huán)保教育優(yōu)秀設(shè)計附反思：小小塑料袋1、通過實驗知道塑料袋很難溶解，會造成“白色污染”知其危害性。2 、通過制作環(huán)保袋，發(fā)展幼兒動手能力。3 、通過活動懂得減少使用塑料袋的意義，萌發(fā)保護環(huán)境意識。二、活動準備：1 、場地：華蓋山2 、幼兒自制塑料袋衣、褲，等裝飾品；3 、實驗用品：燒杯、塑料袋、水、醋、打火機；課前把塑料袋埋好在華蓋山上。4 、錄音機、歡快的歌曲5 、廢舊品、剪刀、碎布、膠布等等三、活動過程：（一）走秀入場（身著自制塑料袋衣、褲，等裝飾品）1 、幼兒走秀后入座。2 、師提問：你們身上的多了一樣什么東西？3 、討論塑料袋的好、壞。4 、家里人是如何處理塑料袋的？（二）塑料

2、袋的危害性（查看實驗結(jié)果）1 、查看實驗結(jié)果，證明塑料袋的危害性：A、用水浸泡B、用醋浸泡C、用火去燒D、用土去埋2 、和孩子一起總結(jié)實驗結(jié)果3 、師提問：這樣很難爛掉、溶解掉的塑料袋，你們在那里還見過呢？（幼兒發(fā)散性回答）4 、總結(jié)：散落的塑料袋會造成“視覺污染”，危害我們的城市，還有廢舊的塑料袋進入環(huán)境后，由于它很難溶解在土壤里，就會影響農(nóng)作物吸收水分和養(yǎng)分，導致農(nóng)作物死亡。（三）制作環(huán)保袋1、我們知道了塑料袋對我們的環(huán)境污染很大，那我們一起來制作環(huán)保袋來代替塑料袋吧！2、幼兒制作環(huán)保袋。3、把環(huán)保袋送給路人！反思：“小小塑料袋”這活動中，我們通過實驗看了塑料袋在：水、土、醋里是很難有變化的，燃燒會產(chǎn)生毒氣，危害我們的身體。這就讓孩子們直觀的知道了塑料袋的危害性，更讓孩子們知道了“減少白色污染”的意義，萌發(fā)保護環(huán)境的意識。新綱要里明確指出：“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。城鄉(xiāng)各類幼兒園都應從實際出發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。”這就說明了，既強調(diào)幼兒園教育是學校教育的奠基階段，又強調(diào)幼兒園教育是

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