新聞心理學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

1、 新聞心理學(xué)考點(diǎn)歸納 第一章 總 論一、名詞解釋1、新聞心理學(xué)：新聞心理學(xué)屬于新聞學(xué)和心理學(xué)相交叉的邊緣學(xué)科，是研究新聞傳播者、采訪對象和新聞受眾的心理現(xiàn)象的產(chǎn)生、發(fā)展及其特點(diǎn)和規(guī)律的科學(xué)。2、新聞活動(dòng)認(rèn)識(shí)主體：新聞活動(dòng)認(rèn)識(shí)主體，指參與新聞活動(dòng)的各類人，包括新聞的采制者、傳播者（新聞傳者和采訪對象）、新聞的接收者（新聞受眾）。3、新聞傳播者：在我國一般稱之為新聞工作者，國際新聞界大多稱之為新聞從業(yè)人員，主要是指記者、編輯、播音員、節(jié)目主持人、制作和傳播新聞的其他工作人員。4、采訪對象：是新聞素材的主要來源，是記者在采訪活動(dòng)中索取情況的對象，包括被報(bào)道對象、當(dāng)事人、目擊者、知情人等等。5、新聞受

2、眾：是新聞活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，包括報(bào)刊讀者、廣播聽眾、電視觀眾等。6、新聞傳播活動(dòng)：是圍繞著人類信息傳播活動(dòng)中有關(guān)新聞信息的制作、傳播、接收時(shí)開展的活動(dòng)。7、新聞心理：作為新聞心理學(xué)的研究對象，它是指是新聞現(xiàn)象或新聞活動(dòng)在新聞活動(dòng)主體頭腦中的主觀能動(dòng)的反映。8、新聞信息：新聞信息是新聞傳播的內(nèi)容，是影響受眾心理的主要刺激物，新聞傳播活動(dòng)是人類進(jìn)行信息傳遞的一種特殊的社會(huì)活動(dòng)。9、客觀性原則：在新聞心理學(xué)的研究中堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，切忌主觀臆想。10、整體性原則：又稱系統(tǒng)性原則，是指把新聞活動(dòng)中傳、受雙方的各種心理活動(dòng)視為一個(gè)整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究，揭示新聞心理發(fā)展的總體規(guī)律。11、發(fā)展性原則：就是用發(fā)

3、展的眼光研究新聞心理現(xiàn)象。12、現(xiàn)場觀察法：是指親臨新聞活動(dòng)現(xiàn)場，通過觀察新聞活動(dòng)的傳受雙方在新聞活動(dòng)重大行為表現(xiàn)去了解其心理的方法。如參與采訪、寫作、收聽、收看新聞等活動(dòng)，觀察、記錄或拍攝他們的言行。13、訪問調(diào)查法：是指通過開座談會(huì)或訪談或問卷等方法直接獲得新聞傳播者或新聞受眾雙方的自我陳述，從而達(dá)到認(rèn)知其在新聞活中的行為表現(xiàn)及心理活動(dòng)的方法。14、檔案分析法：又叫個(gè)案分析法，是根據(jù)對新聞工作者或采訪對象的檔案、新聞作品、日記、傳記等文字或錄音（錄像）材料了解他們的行為表現(xiàn)及心理活動(dòng)的方法，如對名記者、名編輯、名主持人心理品質(zhì)的分析。15、心理測驗(yàn)法：是運(yùn)用心理測驗(yàn)量表對新聞活動(dòng)的傳授雙方

4、（包括個(gè)體或群體）進(jìn)行測驗(yàn)，從而了解其心理特點(diǎn)和規(guī)律的方法。16、解釋水平：是指新聞心理學(xué)側(cè)重研究的是運(yùn)用心理學(xué)理論去闡述新聞現(xiàn)象。例如用閱讀心理學(xué)去分析報(bào)刊的可讀性；用視知覺理論去研究電視的可看性等等。17、特有水平：是指把人們在新聞活動(dòng)中特有的心理現(xiàn)象作為新聞心理學(xué)研究的重點(diǎn)，例如探討人們在看電視過程中存在的“看新聞過目即忘現(xiàn)象”，探討電視記者進(jìn)行現(xiàn)場采訪時(shí)與觀眾之間的心理感應(yīng)等。二、簡答題1、新聞心理學(xué)的研究領(lǐng)域（研究對象）是什么？參考答案：新聞心理學(xué)的研究領(lǐng)域（研究對象）主要是新聞活動(dòng)認(rèn)識(shí)主體的心理現(xiàn)象和心理規(guī)律。具體包括：（1）探討新聞活動(dòng)認(rèn)識(shí)主體在新聞活動(dòng)中心理現(xiàn)象的產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律

5、；（2）探討新聞活動(dòng)認(rèn)識(shí)主體在新聞媒介溝通、組織溝通和人際溝通相互滲透的環(huán)境里，在心理上相互影響、相互制約的特點(diǎn)和規(guī)律；（3）探討新聞活動(dòng)認(rèn)識(shí)主體心理活動(dòng)的生理和心理機(jī)制。2、新聞心理學(xué)的（基本）任務(wù)是什么？ 參考答案：（1）理論任務(wù)：從理論上揭示新聞心理活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，正確闡述理解，準(zhǔn)確的預(yù)測和有效地控制新聞工作者、采訪對象和新聞受眾的心理活動(dòng)。（2）實(shí)踐任務(wù)：在實(shí)踐中優(yōu)化新聞工作者的心理素質(zhì)，準(zhǔn)確把握受眾心理，提高新聞傳播的社會(huì)效果，推動(dòng)新聞改革和新聞事業(yè)的發(fā)展，使新聞工作更好地為社會(huì)主義、為人民服務(wù)。（3）學(xué)術(shù)任務(wù)：構(gòu)建新聞心理學(xué)的學(xué)科體系，推動(dòng)新聞學(xué)和心理學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。3、簡述新聞

6、心理學(xué)的實(shí)踐任務(wù)（2005.1）參考答案：（1）優(yōu)化新聞工作者的心理素質(zhì)，找準(zhǔn)最適合自我個(gè)性特征的工作崗位；（2）準(zhǔn)確把握受眾心理，提高新聞傳播的社會(huì)效果，推動(dòng)新聞改革和新聞事業(yè)的發(fā)展，使新聞工作更好地為社會(huì)主義、為人民服務(wù)。4、簡述新聞活動(dòng)的認(rèn)識(shí)主體。（2004.10）參考答案：新聞活動(dòng)認(rèn)識(shí)主體，指參與新聞活動(dòng)的各類人，包括新聞的采制者、傳播者（新聞傳者和采訪對象）、新聞的接收者（新聞受眾）。（1）新聞傳者，又稱新聞工作者或新聞從業(yè)人員，主要指記者、編輯、播音員、節(jié)目主持人、制作和傳播新聞的其他工作人員。（2）采訪對象，是新聞素材的主要來源，是記者在采訪活動(dòng)中索取情況的對象，包括被報(bào)道對象、

7、當(dāng)事人、目擊者、知情人等等。（3）新聞受眾，是新聞活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，包括報(bào)刊讀者、廣播聽眾、電視觀眾等。5、什么是新聞心理學(xué)研究中的解釋水平和特有水平？二者是什么關(guān)系？參考答案：（1）解釋水平，是指新聞心理學(xué)側(cè)重研究的是運(yùn)用心理學(xué)理論去闡述新聞現(xiàn)象。例如用閱讀心理學(xué)去分析報(bào)刊的可讀性；用視知覺理論去研究電視的可看性等等。（2）特有水平，是指把人們在新聞活動(dòng)中特有的心理現(xiàn)象作為新聞心理學(xué)研究的重點(diǎn)，例如探討人們在看電視過程中存在的“看新聞過目即忘現(xiàn)象”，探討電視記者進(jìn)行現(xiàn)場采訪時(shí)與觀眾之間的心理感應(yīng)等。（3）顯然，“解釋水平”是 “特有水平”的基礎(chǔ)，而“特有水平”是 “解釋水平”更高層次的體現(xiàn)。

8、6、簡述新聞心理學(xué)的具體研究方法。參考答案：（1）現(xiàn)場觀察法，是指親臨新聞活動(dòng)現(xiàn)場，通過觀察新聞活動(dòng)的傳受雙方在新聞活動(dòng)重大行為表現(xiàn)去了解其心理的方法。如參與采訪、寫作、收聽、收看新聞等活動(dòng)，觀察、記錄或拍攝他們的言行。（2）訪問調(diào)查法，是指通過開座談會(huì)或訪談或問卷等方法直接獲得新聞傳播者或新聞受眾雙方的自我陳述，從而達(dá)到認(rèn)知其在新聞活中的行為表現(xiàn)及心理活動(dòng)的方法。（3）檔案分析法，又叫個(gè)案分析法，是根據(jù)對新聞工作者或采訪對象的檔案、新聞作品、日記、傳記等文字或錄音（錄像）材料了解他們的行為表現(xiàn)及心理活動(dòng)的方法，如對名記者、名編輯、名主持人心理品質(zhì)的分析。（4）心理測驗(yàn)法，是運(yùn)用心理測驗(yàn)量表對

9、新聞活動(dòng)的傳授雙方（包括個(gè)體或群體）進(jìn)行測驗(yàn)，從而了解其心理特點(diǎn)和規(guī)律的方法。7、簡述新聞心理學(xué)研究的心理測驗(yàn)法。參考答案：（1）心理測驗(yàn)法，是運(yùn)用心理測驗(yàn)量表對新聞活動(dòng)的傳授雙方（包括個(gè)體或群體）進(jìn)行測驗(yàn)，從而了解其心理特點(diǎn)和規(guī)律的方法。（2）在新聞心理學(xué)的研究中借用心理測驗(yàn)法可以測出新聞活動(dòng)認(rèn)識(shí)主體的智商、氣質(zhì)、性格等心理狀況，從而為選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀的新聞工作者和為增強(qiáng)新聞節(jié)目的針對性提供具有一定參考價(jià)值的數(shù)據(jù)。8、我國新聞心理學(xué)研究的發(fā)展走向？參考答案：第一，繼續(xù)運(yùn)用心理學(xué)理論研究新聞心理現(xiàn)象；第二，新聞心理學(xué)的實(shí)證研究將進(jìn)一步擴(kuò)大；第三，新聞心理學(xué)的教學(xué)和科研人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)及其數(shù)量將進(jìn)一

10、步完善和擴(kuò)大。第二章 新聞心理學(xué)的理論基礎(chǔ)一、名詞解釋1、角色沖突：是指居于一定地位的個(gè)體與不相符合的期待發(fā)生沖突的情境，主要有兩種表現(xiàn)形式：角色內(nèi)部沖突和角色之間的沖突。2、角色互換：又叫“扮演他人的角色”，是指不同角色之間為了一個(gè)共同的目的或公開或隱蔽地進(jìn)行角色互換，旨在認(rèn)知、體驗(yàn)與己有關(guān)的另一種角色，以便更自覺地履行本角色的職能。3、認(rèn)知心理學(xué)：認(rèn)知心理學(xué)是二十世紀(jì)50年代中期在西方興起的一種心理學(xué)思潮，它研究人的高級(jí)心理過程，主要是認(rèn)知過程，如注意、知覺、表象、記憶、思維和語言等。主要代表人物是紐厄爾和西蒙。從廣義上來說，它是研究人的認(rèn)知過程的心理學(xué)；從狹義上看，它就是通常所說的信息加

11、工心理學(xué)。4、角色期望：又叫角色期待，是指群體或個(gè)人某種角色應(yīng)表現(xiàn)出的特定的行為期望。5、新聞價(jià)值：所謂新聞價(jià)值，是指新近發(fā)生的事實(shí)在傳播過程中所履行的能滿足人們知曉、認(rèn)識(shí)、教育、審美等諸種需要的功能。6、第一信號(hào)系統(tǒng)：俄國生理學(xué)家巴甫洛夫的條件反射理論認(rèn)為，人腦的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式主要是條件反射。他把用具體事物作為條件刺激物所建立的各種各樣的條件反射叫作第一信號(hào)系統(tǒng)。7、第二信號(hào)系統(tǒng)：俄國生理學(xué)家巴甫洛夫的條件反射理論認(rèn)為，人腦的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式主要是條件反射。他把用詞語作為條件刺激物所建立的各種各樣的條件反射叫做第二信號(hào)系統(tǒng)。8、信息加工心理學(xué)：借用通訊技術(shù)、信息論概念和規(guī)律來描

12、述人類的認(rèn)知系統(tǒng)，它把人的不可見的內(nèi)隱的認(rèn)知過程類比為可觀察到的外顯的信息通道處理信息的過程，它將人看作是一個(gè)信息加工的系統(tǒng)，認(rèn)為認(rèn)知就是信息加工，包括感覺輸入的編碼、貯存和提取的全過程。9、注意：是指心理活動(dòng)對一定對象的指向和集中，具有“單線加工的特點(diǎn)”，這種心理活動(dòng)的功能主要是對外界事物的選擇，在某一時(shí)刻內(nèi)只能對有限的信息進(jìn)行加工。10、思維：是人腦對客觀事物的間接的概括的反映及其過程，是腦的智力活動(dòng)的核心，對于其他心理活動(dòng)起到統(tǒng)領(lǐng)、控制、調(diào)節(jié)的作用。11、社會(huì)心理學(xué)是心理學(xué)和社會(huì)學(xué)之間的一門邊緣學(xué)科，是研究“人”（包括個(gè)體和群體）在與社會(huì)交互作用中的社會(huì)心理現(xiàn)象及其從屬的社會(huì)行為。12、

13、角色理論：20世紀(jì)初，美國著名社會(huì)學(xué)家G.米德把“角色”一詞引入社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域，以此來說明人的社會(huì)化行為。該理論認(rèn)為，人們在社會(huì)中產(chǎn)生的種種社會(huì)心理和社會(huì)行為是與他們所處的社會(huì)地位、所具有的社會(huì)身份即所承擔(dān)的某種社會(huì)角色分不開的。二、簡答題1、簡述新聞傳播者的選擇性。（2007.10）參考答案：新聞事實(shí)是客觀存在的，但記者和編輯采寫、編排新聞的過程卻是帶有明顯個(gè)體特點(diǎn)的精神文明活動(dòng)過程。不同的人有不同的建構(gòu)，決定了他們對新聞事實(shí)的選擇、提煉、組合和創(chuàng)造水平等方面有個(gè)體差異。正因?yàn)槿绱?，由不同筆寫出的新聞作品（哪怕是同一素材），或深刻、或膚淺、或充實(shí)、或空泛、或生動(dòng)、或平淡。他們有精細(xì)之差、文野

14、之別、高下之分。2、概述新聞受眾選擇性的具體表現(xiàn)。（2003.10）參考答案：新聞受眾對“每日獲得的”“經(jīng)記者過濾后由國家的新聞機(jī)構(gòu)提供的”“龐大的信息量”不是也不可能采取來者不拒多的態(tài)度。接受什么、接收量的多少，完全取決于受眾的主動(dòng)選擇。（1）接受什么、接收量的多少，完全取決于受眾的主動(dòng)選擇。只有那些為受眾主動(dòng)選擇、吸收、消化、認(rèn)同并引起共鳴的新聞作品才可能實(shí)現(xiàn)其新聞價(jià)值。（2）受眾的選擇性還表現(xiàn)在對同一新聞報(bào)道，不同的人因“境一而觸境之人心不一”造成不同選擇性的記憶和理解上，正如有人說：“有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”。3、簡述采訪對象的選擇性。（2008.1）參考答案：作為新聞事實(shí)的

15、當(dāng)事人或目擊者，采訪對象對新聞事實(shí)的掌握是不言而喻的。但是對于記者的采訪，他們會(huì)因各自的需要、動(dòng)機(jī)的差異，而采取不同的態(tài)度及應(yīng)對方式。特別是對記者最渴望獲得的新聞素材，他們會(huì)有選擇性的給予：或傾其所知，或拋出部分，或“王顧左右而言他”。能否說服采訪對象真誠合作，盡量客觀、全面地反映事實(shí)真相，這是一門藝術(shù)，也是對記者綜合素質(zhì)的考驗(yàn)。4、簡述新聞采訪中記者進(jìn)行角色互換的意義及其表現(xiàn)形式。2004.10參考答案：（1）角色互換，又叫“扮演他人的角色”，是指不同角色之間為了一個(gè)共同的目的或公開或隱蔽地進(jìn)行角色互換，旨在認(rèn)知、體驗(yàn)與己有關(guān)的另一種角色，以便更自覺地履行本角色的職能。（2）由于任何一種角色

16、都是以與之相關(guān)聯(lián)的另一角色的存在而存在的，所以角色互換有助于加深對自己原來角色的認(rèn)知，增強(qiáng)人們之間的相互理解。（3）角色互換的形式主要有：實(shí)際表現(xiàn)出來的角色互換。是指暫時(shí)離開自己的主要角色，實(shí)際去承擔(dān)另一種角色，從中認(rèn)知、體驗(yàn)這種角色的心理活動(dòng)。憑借想象的角色互換。主要指在自己的頭腦中憑借想象、移情去設(shè)身處地的體驗(yàn)服務(wù)對象的角色。5、簡析人民群眾對新聞工作者的角色期望。（2005.10）參考答案：社會(huì)主義國家的新聞受眾（實(shí)際上是廣大人民群眾）對新聞工作者的角色期望很高。（1）期望新聞工作者“能夠真正成為黨和人民的忠實(shí)代言人”，“人類靈魂的工程師”；（2）期望新聞工作者能夠不斷地為人民群眾提供優(yōu)

17、質(zhì)的、為百姓喜聞樂見的新聞作品，以滿足人們的精神需要。6、為什么說采訪對象這個(gè)群體也可以理解為“新聞活動(dòng)最直接的啟動(dòng)者”？（2009.1）參考答案：采訪對象處于新聞源的特殊地位，這便使他們成為新聞傳播活動(dòng)中的一個(gè)非常重要的群體。這個(gè)群體的活動(dòng)與有價(jià)值的新聞事實(shí)相聯(lián)系著；他們或者是新聞事實(shí)的制造者，或者是新聞事實(shí)的目擊者者或知情人。記者只有與他們直接接觸，并設(shè)法打開他們的心扉，才有可能獲得新聞事實(shí)。從這個(gè)意義上來說，這個(gè)群體是新聞活動(dòng)的最直接的啟動(dòng)者。7、簡述新聞工作者的角色沖突及其表現(xiàn)形式。（2006.10）參考答案：角色沖突，是指居于一定地位的個(gè)體與不相符合的期待發(fā)生沖突的情境。角色沖突主要

18、有兩種表現(xiàn)形式：角色內(nèi)部沖突，即由角色承擔(dān)者內(nèi)部的矛盾引起的沖突；角色之間的沖突，是因角色承擔(dān)者承擔(dān)了幾種角色引起的內(nèi)心沖突。8從新聞心理學(xué)的視角分析新聞的內(nèi)涵。（2005.10）參考答案：新聞是新近發(fā)生或正在發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。從新聞心理學(xué)的視角分析新聞可以得出以下結(jié)論：（1）事實(shí)是直接作用于新聞?dòng)浾吒泄俚拇碳の?；?）新聞工作者（包括記者、編輯、播音員、主持人等）的心理活動(dòng)是把新聞事實(shí)轉(zhuǎn)化為新聞報(bào)道（以某種媒體符號(hào)的形式表現(xiàn)）的不可或缺的中介因素；（3）新聞活動(dòng)認(rèn)識(shí)主體（包括傳播者和受眾）的心理活動(dòng)都緊緊圍繞新聞的基本特性即真實(shí)性、時(shí)效性、公開性等進(jìn)行。第三章 新聞工作者的心理素質(zhì)一、名詞解

19、釋1、心理素質(zhì)：指人們?yōu)榱诉m應(yīng)變化的環(huán)境和順利地完成任務(wù)而在心理方面應(yīng)具備的基本品質(zhì)或基本條件。2、智力：是大腦的一種心理潛能，是以抽象思維能力為核心的包括觀察力、記憶力、想象力、言語表達(dá)能力諸因素的有機(jī)結(jié)合。3、能力：是智力在一定條件下開發(fā)和發(fā)展的一種心理特征，是指人順利地完成一定活動(dòng)所具備的穩(wěn)定的個(gè)性特征。4、非智力因素：是指人們進(jìn)行各種活動(dòng)時(shí)的智力因素以外的全部因素的總稱，它是由動(dòng)機(jī)、信念、興趣、情感、意志、氣質(zhì)、性格等心理要素組成的。5、動(dòng)機(jī)：又叫“內(nèi)驅(qū)力”，是發(fā)動(dòng)行為使其為達(dá)到某種目的的內(nèi)部心理動(dòng)力，對新聞工作者智力活動(dòng)的激發(fā)與導(dǎo)向作用。6、情緒情感：是人的心理生活的一個(gè)重要方面，它

20、是人對客觀事物的一種特殊的反映形式，即人對客觀事物與人的需要之間關(guān)系的反映，對新聞工作者智力的激發(fā)、選擇和調(diào)節(jié)作用。7、道德情感：屬于人類高級(jí)的社會(huì)性情感，它是和人們已有的道德觀念相聯(lián)系的。當(dāng)客觀事物符合人們的道德觀念時(shí)，主體就會(huì)產(chǎn)生一種肯定的、愉快的情感體驗(yàn)。由于道德觀念的殊異將會(huì)導(dǎo)致新聞工作者對新聞事件的不同的價(jià)值取向。8、情緒智力：個(gè)體監(jiān)控自己及他人的情緒和情感，并識(shí)別、利用這些信息指導(dǎo)自己的思想和行為的能力。9、性格：是表現(xiàn)在人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中的比較穩(wěn)定并且具有核心意義的個(gè)性心理特征。它是以世界觀為核心的，在一定程度上反映出一個(gè)人的本質(zhì)特征，對新聞工作者智力活動(dòng)的制約作用。10

21、、世界觀：世界觀是人們對人生、對自然、對社會(huì)總的看法，它處于性格的最高層次，并對個(gè)性心理特征中的其他兩個(gè)組成部分-氣質(zhì)、能力(內(nèi)含智力)-具有統(tǒng)帥性的作用。它最能體現(xiàn)一個(gè)人真實(shí)的精神面貌。二、簡答題1、簡述新聞工作者的心理現(xiàn)象（活動(dòng)）的構(gòu)成？參考答案：作為新聞工作者，應(yīng)具備有人的全部的心理現(xiàn)象。人的心理現(xiàn)象（活動(dòng)）的構(gòu)成通常有兩種表述方法：一種是分為三個(gè)部分，即：心理過程、個(gè)性心理和心理狀態(tài)；另一種是分為兩類，即智力因素和非智力因素，智力因素指認(rèn)識(shí)過程中的諸因素，非智力因素包括情緒情感過程、意志過程、個(gè)性心理和心理狀態(tài)。2、簡述心理素質(zhì)的含義及其模型構(gòu)成。參考答案：（1）心理素質(zhì)，是指人們?yōu)榱?/p>

22、適應(yīng)變化的環(huán)境和順利地完成任務(wù)而在心理方面應(yīng)具備的基本品質(zhì)或基本條件。（2）跨世紀(jì)人才必備的心理模型由從內(nèi)隱到外顯的四大心理系統(tǒng)構(gòu)成：最內(nèi)層的心向系統(tǒng)，包括自尊心、自信心、責(zé)任心等6種心向；次內(nèi)層的心態(tài)系統(tǒng)，包括自立、敬業(yè)、競爭等8種心態(tài)；次外層的能力系統(tǒng)，包括觀察、創(chuàng)造、抗挫折等12種能力；最外層的行為習(xí)慣系統(tǒng)，包括生活上的自理、行動(dòng)上自律、決策上自主等8種行為習(xí)慣。3、新聞工作者的智力因素通常包括哪些內(nèi)容?參考答案：新聞工作者的智力因素包括人的心理現(xiàn)象中的認(rèn)識(shí)過程（感知、記憶、思維、想象和言語）和能力部分，具體到新聞職業(yè)對新聞工作者的特殊要求看，可以歸納為：:寫作能力、應(yīng)變能力、社交能力、

23、心理承受能力、觀察力、預(yù)測力、新聞敏感等。在這些外顯的能力背后起作用的是人的智力，即以思維能力為中心的認(rèn)知能力。4、簡述智力與能力的內(nèi)涵及二者之間的關(guān)系？ 參考答案：（1）智力是大腦的一種心理潛能,是以抽象思維能力為核心的包括觀察力、記憶力、想象力、語言表達(dá)能力諸因素的有機(jī)結(jié)合。（2）能力是智力在一定條件下開發(fā)和發(fā)展的一種心理特征，是指人順利地完成一定活動(dòng)所具備的穩(wěn)定的個(gè)性特征。（3）智力和能力二者既相互區(qū)別，又相互聯(lián)系。它們之間維系著一種內(nèi)隱和外觀的辨證關(guān)系。5、簡述新聞工作者智力因素的功能？參考答案：新聞工作者智力因素對其新聞實(shí)踐活動(dòng)起著執(zhí)行操作系統(tǒng)的作用，即對所接受的新聞素材起著接受、加

24、工、處理、掌握的作用，使其得以完成新聞活動(dòng)。6、什么是非智力因素？探討非智力因素對新聞工作者的影響有何意義？參考答案：（1）非智力因素，是指人們進(jìn)行各種活動(dòng)時(shí)的智力因素以外的全部因素的總稱，它是由動(dòng)機(jī)、信念、興趣、情感、意志、氣質(zhì)、性格等心理要素組成的。（2）探討非智力因素對于新聞工作者的影響，有助于選拔和培養(yǎng)新聞人才；有助于新聞工作者自覺地、充分地發(fā)揮自己的才智；有助于新聞隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提高。7、簡述新聞工作者的非智力因素的構(gòu)成？參考答案：（1）從總體上看，新聞工作者的非智力因素包括人的心理現(xiàn)象中的情緒情感過程、意志過程和個(gè)性心理特征部分。（2）具體到新聞職業(yè)隊(duì)新聞工作者特殊的要求看，可

25、以歸納為以下幾點(diǎn)：動(dòng)機(jī)、信念、興趣、情感、意志、氣質(zhì)、性格等心理要素，以及激情、毅力、成就感、責(zé)任感、正義感、冒險(xiǎn)精神、好奇心、勤奮、謙虛、謹(jǐn)慎、良好的人際溝通能力等要素。8、簡述智力因素和非智力因素的關(guān)系。參考答案：（1）智力因素基本上屬于先天形成，后天知識(shí)開發(fā)的問題；而非智力因素則主要有賴于后天的培養(yǎng)。（2）智力因素對人的實(shí)踐活動(dòng)起著執(zhí)行操作系統(tǒng)的作用，即對所接受的新聞素材起著接受、加工、處理、掌握的作用；而非智力因素則是動(dòng)力調(diào)節(jié)系統(tǒng)，它對智力活動(dòng)起著始動(dòng)、定向、維持、調(diào)節(jié)的作用。（3）智力因素和非智力因素在人的各種活動(dòng)中相互影響、相互制約。離開了非智力因素，人的智力活動(dòng)難以顯現(xiàn)出來；但若

26、失去了智力因素，非智力因素也就失去了啟動(dòng)、引導(dǎo)、強(qiáng)化、調(diào)節(jié)的對象。第四章 新聞采訪心理一、名詞解釋1、新聞敏感：是新聞?dòng)浾咛赜械囊环N心理活動(dòng)，是記者發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)、判斷有價(jià)值新聞的一種特殊能力。也是記者對事實(shí)現(xiàn)象感覺器官敏感化的基礎(chǔ)上（如敏銳地捕捉細(xì)節(jié)、觀察神態(tài)、迅速的發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)等等）頭腦的判斷能力、產(chǎn)生思想的能力也能在最短的時(shí)間內(nèi)作出積極反應(yīng)的思維敏感化。2、新聞敏感的頓悟性：新聞敏感的思維活動(dòng)在表現(xiàn)形式上常常以頓悟的形式出現(xiàn)，它在產(chǎn)生新思想、新觀點(diǎn)的時(shí)候有一定的突發(fā)性。3、新聞敏感的靈活性：能迅速輕易地從一類對象轉(zhuǎn)變到另一類對象上面；能機(jī)動(dòng)自由地從一種認(rèn)識(shí)方向轉(zhuǎn)向另一種認(rèn)識(shí)方向，把一種認(rèn)知方法改

27、換稱另一種認(rèn)知方法；能隨機(jī)應(yīng)變地從新聞事實(shí)的接觸中找到獨(dú)特的采訪、寫作、編輯的角度。4、新聞敏感的敏捷性：思維的敏捷性一般是指人在思維過程中迅速地發(fā)現(xiàn)問題和當(dāng)機(jī)立斷地解決問題的能力。5、新聞敏感的創(chuàng)造性：就是運(yùn)用已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，通過創(chuàng)造想象產(chǎn)生嶄新思想的能力。6、嘗試性思考：當(dāng)一個(gè)陌生的、新奇的事物擺在記者面前時(shí)，記者先得出種種猜測、種種假設(shè)，然后根據(jù)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)場得到材料，把不正確或不確切的猜測與假設(shè)一個(gè)個(gè)排除，在排除的過程中進(jìn)行分析。記者這種猜測與假設(shè)的過程就是一種常識(shí)性思考。7、頓悟：在典型誘因出現(xiàn)的那一剎那，新的認(rèn)識(shí)、新的觀點(diǎn)以噴發(fā)的形式從頭腦里閃現(xiàn)出來的情景就是頓悟，它對認(rèn)識(shí)具有

28、非常顯著的突破作用。8、社會(huì)認(rèn)知：社會(huì)認(rèn)知是個(gè)人對他人的心理狀態(tài)、行為動(dòng)機(jī)和意向作出推斷與判斷的過程。9、人際間的吸引規(guī)律：在人際交往中，人與人之間的“喜歡”是人際關(guān)系親密性的調(diào)節(jié)器，人與人之間主觀感受到和體驗(yàn)到的直接和間接的、實(shí)在和希望的相互依存關(guān)系，是這種規(guī)律的基礎(chǔ)。10、一致吸引律：記者在采訪中，讓對方知道自己與他的共同點(diǎn)或相似點(diǎn)，從而產(chǎn)生親密感，增加吸引力。11、互補(bǔ)吸引律：采訪時(shí)記者能在某方面滿足采訪對象的需要，特別是精神上的需要，會(huì)增加吸引力。12、時(shí)空上的接近：時(shí)空上的接近往往是人與人之間彼此熟悉，加深了解的一個(gè)客觀外在條件。比如在空間上越小雙方就越容易接近，相互之間更容易熟悉對

29、方，就會(huì)成為朋友甚至知己。13、首因效應(yīng)：是指人們交往中，比較重視前面的信息，而對后來的信息則不夠重視的現(xiàn)象。14、近因效益：又稱“最近效應(yīng)”，是指雙方在最近交往中的印象對交往關(guān)系的影響，它是以最后的印象否定以前的看法。15、暈輪效應(yīng)：即“一好百好”的思想，因機(jī)械地看問題的方法所引起，這種認(rèn)知將導(dǎo)致記者背離客觀立場做出不合實(shí)際的報(bào)道。16、掃帚星效應(yīng)：即“一壞百壞”的思想，是指對印象不好的人也會(huì)有一種機(jī)械的不符合邏輯的推導(dǎo)，一切都?jí)?。這種認(rèn)知將導(dǎo)致記者背離客觀立場做出不合實(shí)際的報(bào)道。17、知覺定勢：是一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)，是一種帶有傾向性的知覺事物的心向，是人在認(rèn)知外界事物時(shí)的一種預(yù)測性的心理活動(dòng)

30、。18、定勢效應(yīng)：是指在人們的頭腦中形成的關(guān)于他人的或某種社會(huì)現(xiàn)象的固定的看法，它是一種簡單化的思想方法，容易發(fā)生認(rèn)識(shí)上的偏差。19、刻板印象：是指人們對某個(gè)群體形成的一種概括而固定的看法，并以此作為判斷和評價(jià)其人格依據(jù)的現(xiàn)象。二、簡答題1、簡述新聞敏感的心理內(nèi)涵。參考答案：（1）在新聞工作者的業(yè)務(wù)活動(dòng)中起到重要作用的新聞敏感，是新聞?dòng)浾咛赜械囊环N心理活動(dòng)，是記者發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)、判斷有價(jià)值新聞的一種特殊能力。（2）從心理學(xué)角度來看，新聞敏感是記者對事實(shí)現(xiàn)象感覺器官敏感化的基礎(chǔ)上（如敏銳地捕捉細(xì)節(jié)、觀察神態(tài)、迅速的發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)等等）頭腦的判斷能力、產(chǎn)生思想的能力也能在最短的時(shí)間內(nèi)作出積極反應(yīng)的思維敏感化

31、。（3）新聞敏感是思維中一種很有特點(diǎn)的帶有“靈感”色彩的思維活動(dòng)。（4）新聞敏感這種思維活動(dòng)的目的十分明確，它是要通過由個(gè)性到共性的分析，認(rèn)識(shí)某一事實(shí)與讀者需要之間的最佳溝通點(diǎn)。2、新聞敏感表現(xiàn)為哪些素質(zhì)和能力？參考答案：（1）新聞敏感是新聞工作者在業(yè)務(wù)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的一種基本素質(zhì)與能力。（2）新聞敏感的素質(zhì)與能力主要表現(xiàn)為：對產(chǎn)生新聞的條件、背景的認(rèn)識(shí)、判斷和預(yù)見能力，對新聞人物本身、新聞事件當(dāng)中所具備的有新聞價(jià)值事實(shí)的識(shí)別與選擇能力。3、簡述新聞敏感的思維特點(diǎn)。參考答案：（1）頓悟性。這種思維活動(dòng)在表現(xiàn)形式上常常以頓悟的形式出現(xiàn)，它在產(chǎn)生新思想、新觀點(diǎn)的時(shí)候有一定的突發(fā)性。（2）靈活性。能

32、迅速輕易地從一類對象轉(zhuǎn)變到另一類對象上面；能機(jī)動(dòng)自由地從一種認(rèn)識(shí)方向轉(zhuǎn)向另一種認(rèn)識(shí)方向，把一種認(rèn)知方法改換稱另一種認(rèn)知方法；能隨機(jī)應(yīng)變地從新聞事實(shí)的接觸中找到獨(dú)特的采訪、寫作、編輯的角度。（3）敏捷性。思維的敏捷性一般是指人在思維過程中迅速地發(fā)現(xiàn)問題和當(dāng)機(jī)立斷地解決問題的能力。（4）創(chuàng)造性。就是運(yùn)用已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，通過創(chuàng)造想象產(chǎn)生嶄新思想的能力。4、新聞敏感產(chǎn)生的心理過程？參考答案：（1）新聞敏感的產(chǎn)生不僅靠記者平時(shí)的思想準(zhǔn)備（知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)），更重要的是在解決具體思維任務(wù)時(shí)記者有一系列的心理活動(dòng)。（2）新聞敏感產(chǎn)生的心理過程：懷有動(dòng)機(jī)創(chuàng)造條件形成初步構(gòu)想進(jìn)行嘗試性思考典型誘因的出現(xiàn)頓悟。5、認(rèn)

33、知采訪對象的途徑有哪些？參考答案：（1）訪問前的準(zhǔn)備。記者在正式訪問之前應(yīng)當(dāng)先查閱一下有關(guān)采訪對象的資料，比如他出版的著作，發(fā)表的文章，其他人評價(jià)他的文獻(xiàn)資料，報(bào)刊對他的報(bào)道等。同時(shí)，也可以找一些接觸過他的人談?wù)勄闆r，側(cè)面了解一下他的個(gè)性、特長、愛好等等。（2）訪問中的觀察。注意觀察采訪對象對各種事物的態(tài)度；觀察采訪對象性格在活動(dòng)中的表現(xiàn)；注意采訪對象性格在言語中的表現(xiàn)；留心采訪對象在外貌上的表現(xiàn)。6、認(rèn)知采訪對象個(gè)性特征的意義？參考答案：（1）可以作為寫作材料，使新聞中的人物有血有肉、個(gè)性分明；（2）對于采訪來說更重要的是這種了解可以恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度與方式接近對方，穩(wěn)妥地處理與采訪對象的關(guān)系。7、

34、簡述記者和采訪對象之間的人際互動(dòng)參考答案：記者找到采訪對象談話是一種人際交往形成的人際關(guān)系，這種“直接交往唄理解為運(yùn)用人類交際手段（生動(dòng)的語言、面部表情和體態(tài)表情）“面對面”的自然心理接觸。（1）當(dāng)記者訪問采訪對象時(shí)，他的身份、打扮、儀表、言談、舉止等等以“第一印象”的方式反映在采訪對象那里，采訪對象也會(huì)以自己特有的方式來反應(yīng)記者的“刺激”，雙方的心理就形成了互相感應(yīng)的局面。（2）在記者訪問中，言語是交往是主要的手段，記者提問對方應(yīng)答，也是一種互動(dòng)過程。在采訪中，為了保證有好的采訪效果，首先，記者與采訪對象都要爭做合格的對話者；其次，雙方要會(huì)提出問題與回答問題；再次，對不同性質(zhì)的采訪活動(dòng)要運(yùn)用

35、不同的言語表達(dá)方式。（3）訪問中的非語言互動(dòng)也是雙方溝通的一個(gè)重要手段。非語言符號(hào)主要是由表情語言、體態(tài)語言、手勢語言和服飾語言四個(gè)方面組成。它們傳遞出來的無聲的信息是語言或文字所不能取代的，而且對有聲語言起著強(qiáng)化或削弱的作用。8、簡述新聞采訪中記者和采訪對象之間的角色互動(dòng)。參考答案：（1）采訪對象是一個(gè)人或一個(gè)群體，他們的行為是社會(huì)行為的一部分。而社會(huì)行為要受到社會(huì)規(guī)范制約與社會(huì)輿論監(jiān)督。（2）記者只要意識(shí)到自己是代表公眾，代表社會(huì)輿論機(jī)構(gòu)去采訪的，對方的角色馬上就會(huì)與記者互動(dòng)起來。（3）記者以公眾代言人的身份去訪問，這樣訪問的角色互動(dòng)，一是可以增加記者的信心，二是可以讓對方感到有一定的壓力

36、。（4）在采訪活動(dòng)中，不能從態(tài)度上進(jìn)入采訪對象的下屬、崇拜者的行列。9、在采訪中如何運(yùn)用人際間吸引規(guī)律？參考答案：在人際交往中，人與人之間的“喜歡”是人際關(guān)系親密性的調(diào)節(jié)器，人與人之間主觀感受到和體驗(yàn)到的直接和間接的、實(shí)在和希望的相互依存關(guān)系，是這種規(guī)律的基礎(chǔ)。記者的訪問應(yīng)當(dāng)充分利用這種規(guī)律來促進(jìn)自己與采訪對象之間的心理互動(dòng)：第一，利用“一致吸引律”。即記者在采訪中，讓對方知道自己與他的共同點(diǎn)或相似點(diǎn)，從而產(chǎn)生親密感，增加吸引力。第二，利用“互補(bǔ)吸引律”。即采訪時(shí)記者能在某方面滿足采訪對象的需要，特別是精神上的需要，會(huì)增加吸引力。第三，利用“第一印象”產(chǎn)生好感。在交往關(guān)系不深的采訪中，記者出場

37、的服飾，舉止、談吐，甚至長相都能影響人際交往中的吸引力，因而記者在平時(shí)應(yīng)當(dāng)注重自身的修養(yǎng)，比如穿著整潔、處事大方、言談文雅、得體，講究禮節(jié)禮貌，適度打扮等。10、什么是認(rèn)知中的暈輪效應(yīng)和掃帚星效應(yīng)？它對采訪活動(dòng)有何危害？參考答案：（1）暈輪效應(yīng)，即“一好百好”的思想，是因機(jī)械地看問題的方法所引起的，這種認(rèn)知將導(dǎo)致記者背離客觀立場做出不合實(shí)際的報(bào)道。（2）掃帚星效應(yīng)：即“一壞百壞”的思想，是指對印象不好的人也會(huì)有一種機(jī)械的不符合邏輯的推導(dǎo)，一切都?jí)?。?）采訪中有了暈輪效應(yīng)和掃帚星效應(yīng)，記者的認(rèn)識(shí)常常會(huì)背離客觀的立場做出不符合實(shí)際的報(bào)道。11、什么是定勢效應(yīng)？應(yīng)該怎樣看待定勢效應(yīng)對新聞采訪的影響

38、？參考答案：（1）定勢效應(yīng)是指在人們的頭腦中形成的關(guān)于他人的或某種社會(huì)現(xiàn)象的固定的看法，它是一種簡單化的思想方法，容易發(fā)生認(rèn)識(shí)上的偏差。（2）定勢效應(yīng)是人們認(rèn)知事物時(shí)的一種常見現(xiàn)象，在某種情況下有助于人們對他人作概括性的了解。（3）但定勢效應(yīng)畢竟是一種簡單化的思想方法，是容易發(fā)生認(rèn)識(shí)上的偏差，而推斷的事物也還存在著與實(shí)際情況不相符的可能性。12、訪問中的觀察的內(nèi)容？參考答案：（1）注意觀察采訪對象對各種事物的態(tài)度。（2）觀察采訪對象性格在活動(dòng)中的表現(xiàn)。（3）注意采訪對象性格在言語中的表現(xiàn)。（4）留心采訪對象在外貌上的表現(xiàn)。第五章 新聞寫作心理一、名詞解釋1、新聞寫作心理：是新聞?dòng)浾咴趯π陆蛘?/p>

39、在發(fā)生的事實(shí)進(jìn)行內(nèi)化（認(rèn)知、理解）和外化（物化為新聞作品）的過程中產(chǎn)生的心理活動(dòng)的特點(diǎn)及規(guī)律。2、內(nèi)化：是指體外物質(zhì)性對象的外部形式向智慧、意識(shí)方面進(jìn)行轉(zhuǎn)變的過程。記者在新聞寫作時(shí)的內(nèi)化是指由體外物質(zhì)性對象（采訪對象、事件、實(shí)物等）的外部形式（語言、形態(tài)、事件發(fā)生的過程）向智慧、意識(shí)方面（記者的各種心理活動(dòng)）進(jìn)行轉(zhuǎn)化的過程。3、外化：指人們將內(nèi)部的心理活動(dòng)轉(zhuǎn)化為外部活動(dòng)形式的過程。記者在新聞寫作時(shí)的外化則是指記者將內(nèi)化了的新聞素材用語言或聲音、畫面轉(zhuǎn)化為外部形式即新聞作品的過程。4、新聞寫作的心理狀態(tài)：是指記者在寫作某個(gè)新聞作品時(shí)，內(nèi)心出現(xiàn)的相對穩(wěn)定的持續(xù)狀態(tài)。新聞寫作的心理狀態(tài)的特征：心理活

40、動(dòng)的完整性和相對穩(wěn)定的時(shí)間性。5、形象思維：是用表象來進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括的過程。6、理性思維：又叫邏輯思維或抽象思維，是以概念、判斷、推理的形式反映客觀事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，達(dá)到對事物本質(zhì)特征內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)過程。7、常規(guī)思維：指人們運(yùn)用已獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，按現(xiàn)成的方案和程序直接解決問題的一種思維。8、創(chuàng)造性思維：是重新組織已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，提出新的方案或程序，并創(chuàng)造出新的思維成果的思維方式。創(chuàng)造性思維是人類思維的高級(jí)過程，是創(chuàng)造力的核心。9、發(fā)散思維：是指按照不同的方向去思考可能存在的各種答案，它以一個(gè)目標(biāo)（一個(gè)事物）為中心，將思路輻射開去，進(jìn)行一系列與主要目標(biāo)相關(guān)的聯(lián)想，以需求多個(gè)解決問題的方

41、案。10、聚合思維：是指人們依據(jù)已知的信息，利用熟悉的方法去解決問題。聚合思維的方向是向著一個(gè)點(diǎn)或幾個(gè)點(diǎn)集中，以求對事物規(guī)律有透徹的認(rèn)識(shí)或產(chǎn)生某種符合邏輯的結(jié)論。11、理論驅(qū)動(dòng)歸納：是指通過采訪活動(dòng)事先事先已制定好的寫作意圖、計(jì)劃的思維策略。12、材料驅(qū)動(dòng)歸納：記者原有寫作計(jì)劃被打亂，根據(jù)已經(jīng)變化的新情況或突然發(fā)生的事件，做出新的考慮。這種考慮是從事實(shí)材料直接引發(fā)的，被稱為材料驅(qū)動(dòng)歸納。二、簡答題1、簡述新聞寫作心理的含義。參考答案：（1）新聞寫作心理，是新聞?dòng)浾咴趯π陆蛘诎l(fā)生的事實(shí)進(jìn)行內(nèi)化（認(rèn)知、理解）和外化（物化為新聞作品）的過程中產(chǎn)生的心理活動(dòng)的特點(diǎn)及規(guī)律。（2）新聞寫作心里的特點(diǎn)主

42、要有：被記者內(nèi)化了的新聞素材和外話了的新聞作品之間存在著質(zhì)與量的區(qū)別；思維活動(dòng)尤其是創(chuàng)造性思維是新聞寫作中最重要的思維形式；新聞作品蘊(yùn)含了記者多方面的心理素質(zhì)。2、簡述新聞寫作的內(nèi)化與外化過程。參考答案：（1）內(nèi)化，是指體外物質(zhì)性對象的外部形式向智慧、意識(shí)方面進(jìn)行轉(zhuǎn)變的過程。記者在新聞寫作時(shí)的內(nèi)化是指由體外物質(zhì)性對象（采訪對象、事件、實(shí)物等）的外部形式（語言、形態(tài)、事件發(fā)生的過程）向智慧、意識(shí)方面（記者的各種心理活動(dòng)）進(jìn)行轉(zhuǎn)化的過程。（2）外化，指人們將內(nèi)部的心理活動(dòng)轉(zhuǎn)化為外部活動(dòng)形式的過程。記者在新聞寫作時(shí)的外化則是指記者將內(nèi)化了的新聞素材用語言或聲音、畫面轉(zhuǎn)化為外部形式即新聞作品的過程。3

43、、新聞寫作心理的特點(diǎn)是什么？參考答案：（1）被記者內(nèi)化了的新聞素材和外話了的新聞作品之間存在著質(zhì)與量的區(qū)別。外化的新聞作品和內(nèi)化的新聞素材相比，雖然在數(shù)量上減少了，但是在質(zhì)量上提高了。（2）思維活動(dòng)尤其是創(chuàng)造性思維是新聞寫作中最重要的思維形式。首先，創(chuàng)造性思維活動(dòng)是開發(fā)記者寫作智力、提高記者寫作水平的重要思維形式。其次，記者有意識(shí)地運(yùn)用創(chuàng)造性思維，發(fā)掘新的內(nèi)容，變換新的表達(dá)方式，新聞作品就可能出奇制勝，滿足受眾永無止境的信息需求。（3）新聞作品蘊(yùn)含了記者多方面的心理素質(zhì)。新聞作品中蘊(yùn)含了記者具備的多方面的心理素質(zhì)，比如新聞敏感的程度、新聞發(fā)現(xiàn)能力、以及記者的理想、信念、性格、意志、興趣、思維、

44、想象、感知、情緒情感乃至人品及過去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等。4、為什么說“創(chuàng)造性思維是新聞寫作中最重要的思維形式”？創(chuàng)造性思維與堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)性原則是什么樣的關(guān)系？參考答案：(1)創(chuàng)造性思維是人類思維的高級(jí)過程，是創(chuàng)造力的核心。創(chuàng)造性思維是新聞寫作能出新出深的重要因素，包括內(nèi)容的創(chuàng)新、形式的創(chuàng)新、語言的創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新；(2)創(chuàng)造性思維與堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)性原則之間的關(guān)系是辯證的。運(yùn)用創(chuàng)造性思維，是在遵循新聞?wù)鎸?shí)性原則的基礎(chǔ)上，從客觀存在的真實(shí)材料出發(fā)，以更好地解釋新聞事實(shí)的本質(zhì)規(guī)律和現(xiàn)實(shí)意義。5、新聞寫作的心理狀態(tài)的特征是什么？參考答案：（1）心理活動(dòng)的完整性。記者一旦進(jìn)入新聞寫作的過程，其心理活動(dòng)就呈現(xiàn)出完整

45、性特征。首先，新聞寫作的心理狀態(tài)具有完整性。其次，新聞作品的形成具有完整性。堅(jiān)持寫作中心理活動(dòng)的完整性：一方面，應(yīng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，進(jìn)行主觀控制和調(diào)整；另一方面，客觀上也要營造好的條件。（2）相對穩(wěn)定的時(shí)間性。不管成稿時(shí)間長短，記者寫作時(shí)心理狀態(tài)相對穩(wěn)定的時(shí)間性特征是不會(huì)變的。所以，從心理學(xué)角度看，不管是在以采訪為目的的收集材料的活動(dòng)中，還是在提供采訪成果的新聞寫作活動(dòng)中，都要重視注意力的適當(dāng)分配和及時(shí)轉(zhuǎn)移，以便在相對穩(wěn)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。6、影響記者寫作心理狀態(tài)的客觀因素？參考答案：（1）環(huán)境。良好的寫作心理狀態(tài)的形成離不開一定的外界環(huán)境的激發(fā)和感染。催人奮進(jìn)的環(huán)境，會(huì)讓記者處于一種亢奮的心理

46、狀態(tài)，從而激發(fā)寫作熱情。（王順友案例）良好的寫作心理狀態(tài)的形成有時(shí)也需要安靜而不嘈雜的環(huán)境。（2）采訪對象。采訪對象是記者寫作的客體，是記者寄寓自己思想感情的中介。記者如果被采訪對象的魅力深深打動(dòng)了，并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，就有可能激發(fā)強(qiáng)烈的寫作沖動(dòng)。（3）受眾。受眾意識(shí)總會(huì)或隱或現(xiàn)地影響著記者寫作的心理狀態(tài)。7、新聞寫作的最佳心理狀態(tài)參考答案：新聞寫作最佳心理狀態(tài)的構(gòu)成因素，包括：協(xié)調(diào)好新聞工作者自身認(rèn)知和情緒情感之間的關(guān)系；選擇最佳寫作時(shí)間；明確寫作意圖；堅(jiān)守受眾意識(shí)等幾個(gè)方面。8、如何協(xié)調(diào)好新聞寫作中的認(rèn)知與情緒情感的關(guān)系？參考答案：協(xié)調(diào)好認(rèn)知和情緒情感的關(guān)系應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：理智上認(rèn)

47、識(shí)正確并能產(chǎn)生與之相適應(yīng)的情緒情感。認(rèn)知和情緒情感之間的協(xié)調(diào)表現(xiàn)在，理智上認(rèn)識(shí)正確并能產(chǎn)生與之相適應(yīng)的情緒情感。情緒情感按其表現(xiàn)狀態(tài)分為：心境、激情和應(yīng)激。協(xié)調(diào)好認(rèn)知與情緒情感的關(guān)系，還需進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人類的社會(huì)性情感，它們主要是指道德感、理智感和美感?？朔涣嫉男睦頎顟B(tài)：急于求成；挖空心思，硬憋文章；高度焦慮。9、什么是形象思維?記者的形象思維與藝術(shù)家的形象思維有何不同?參考答案：（1）形象思維是用表象來進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括的過程。（2）藝術(shù)家靠形象的思維，對現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行深入觀察、體驗(yàn)、分析、綜合、選取感性材料。通過聯(lián)想或想象，運(yùn)用典型化手法，塑造出有意義的藝術(shù)形象，讓人們由形象產(chǎn)生一種思

48、想認(rèn)識(shí)上的飛躍。（3）而記者在形象思維運(yùn)用方面是有著不同要求的：第一，新聞?dòng)浾咝蜗笏季S的原材料是新近（或正在）發(fā)生的事實(shí)的形象；第二，記者的形象思維的方法是對新近（或正在）發(fā)生的事實(shí)等原材料進(jìn)行選擇和提煉；第三，新聞媒體不同，形象思維在不同媒體中的表現(xiàn)也有所不同。10、新聞作品寫作在運(yùn)用形象思維方面有什么特殊要求？參考答案：（1）新聞?dòng)浾咝蜗笏季S的原材料是新近（或正在）發(fā)生的事實(shí)的形象；（2）記者的形象思維的方法是對新近（或正在）發(fā)生的事實(shí)等原材料進(jìn)行選擇和提煉；（3）新聞媒體不同，形象思維在不同媒體中的表現(xiàn)也有所不同。11、創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)是什么？參考答案：創(chuàng)造性思維，是重新組織已有的知識(shí)經(jīng)

49、驗(yàn)，提出新的方案或程序，并創(chuàng)造出新的思維成果的思維方式。具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：(1)是一種探索未知的復(fù)雜的勞力勞動(dòng)。(2)創(chuàng)造性思維的方向是輻射性的。(3)創(chuàng)造性思維必須有創(chuàng)造性想象的積極參與。12、簡述創(chuàng)造性思維的過程？參考答案：（1）第一階段：寫作構(gòu)思階段。在經(jīng)過采訪占有大量的感性材料后，作者對主題、角度、結(jié)構(gòu)方式和標(biāo)題的定奪，都有一個(gè)苦苦尋覓的過程。（2）第二階段：靈感觸發(fā)階段。這是茅塞頓開、豁然開朗的階段。靈感往往被觸發(fā)。（3）第三階段：完成創(chuàng)造性思維的階段。經(jīng)創(chuàng)造性思維的結(jié)果轉(zhuǎn)化為新聞作品。13、簡述發(fā)散思維及其在新聞寫作中的作用？參考答案：（1）發(fā)散思維，是指按照不同的方向去思考可能存

50、在的各種答案，它以一個(gè)目標(biāo)（一個(gè)事物）為中心，將思路輻射開去，進(jìn)行一系列與主要目標(biāo)相關(guān)的聯(lián)想，以需求多個(gè)解決問題的方案。（2）發(fā)散思維在新聞寫作中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：運(yùn)用發(fā)散思維可以尋求新聞寫作的多種方案；發(fā)散思維有助于開掘新穎別致的主題；在寫作方法的采用上，發(fā)散思維能幫助尋求最佳表現(xiàn)方案；發(fā)散思維也有利于標(biāo)題的制作。14、發(fā)散思維和聚合思維的關(guān)系？參考答案： 聚合思維與發(fā)散思維在新聞寫作中相互作用，發(fā)散思維向四方擴(kuò)散思維、尋求解決問題的多種方案，聚合思維從中選中選取最佳解決問題的方案，這便是發(fā)散思維和聚合思維的 有機(jī)結(jié)合。在這種結(jié)合中，往往是散中有聚，聚中有合，總之，是先散后聚的有

51、意識(shí)和無意識(shí)的反復(fù)運(yùn)用。15、概述新聞寫作中理論驅(qū)動(dòng)歸納策略的含義與特點(diǎn)。參考答案：(1)理論驅(qū)動(dòng)歸納，是指通過采訪活動(dòng)事先事先已制定好的寫作意圖、計(jì)劃的思維策略。(2)理論驅(qū)動(dòng)歸納的特點(diǎn)：目的明確；準(zhǔn)備充分；操作主動(dòng)；效率較高。16、理論驅(qū)動(dòng)歸納與“主題先行”有什么不同？參考答案：(1)理論驅(qū)動(dòng)歸納并非無中生有。首先，這種“理論”應(yīng)是來自記者的大局意識(shí)、全局觀念。其次，這種“理論”應(yīng)來自記者的政策意識(shí)。(2)理論驅(qū)動(dòng)歸納，是社會(huì)存在的反映和體現(xiàn)，是記者對社會(huì)存在內(nèi)在聯(lián)系及其本質(zhì)的深刻認(rèn)識(shí)。而主題先行，則是脫離社會(huì)實(shí)際和社會(huì)存在的主觀臆斷。從認(rèn)識(shí)論上說，它是唯心主義的；從實(shí)踐上看，它是脫離實(shí)際

52、的。17簡述理論驅(qū)動(dòng)歸納和材料驅(qū)動(dòng)歸納這兩種思維策略的關(guān)系？參考答案：(1)兩種思維策略有時(shí)是矛盾的。比如原先的寫作計(jì)劃不符合實(shí)際情況，材料驅(qū)動(dòng)歸納就應(yīng)替代理論驅(qū)動(dòng)歸納，實(shí)施思維策略的轉(zhuǎn)變。 (2)兩者之間更多的時(shí)候是統(tǒng)一的。當(dāng)理論驅(qū)動(dòng)歸納中的原有主觀意圖符合客觀實(shí)際時(shí)，兩者就趨于一致。一旦使用材料驅(qū)動(dòng)歸納的思維策略時(shí)，其中也有理論驅(qū)動(dòng)歸納的思維策略在起作用。兩種思維策略在新聞寫作中，往往交替使用，相輔相成。第六章 新聞編輯心理一、名詞解釋1、膽識(shí)：膽識(shí)是人格力量的表現(xiàn)，它是人的態(tài)度傾向和行為的結(jié)合。有膽識(shí)者，是大智大勇者，慎思篤行者，有魄力、有博大胸懷者。膽識(shí)是新聞編輯追求的一種精神境界，是

53、新聞編輯人格的體現(xiàn)。2、新聞編輯的“膽”：是指新聞編輯的膽量和氣度，是編輯人格的體現(xiàn)。編輯的“膽”表現(xiàn)在具有堅(jiān)持真理的勇氣和魄力及鎮(zhèn)定果敢的堅(jiān)毅精神和謀略。3、新聞編輯的“識(shí)”：是指新聞編輯的認(rèn)識(shí)和見識(shí)，是編輯人格的體現(xiàn)，也是膽量產(chǎn)生的基礎(chǔ)和動(dòng)力。新聞編輯的“識(shí)”表現(xiàn)為：甘為他人作嫁衣裳和獨(dú)具慧眼。4、獨(dú)立于場的人：一般不受外界環(huán)境（場）的干擾，能依存自我（自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)）作為參照標(biāo)志，確定對事物的態(tài)度和自己的行為。5、場依存性者：傾向于更多地利用外在參照標(biāo)志不那么主動(dòng)對外來信息加工。對新聞工作者來說，也是說的更多地尊重外在信息，從占有的外在信息出發(fā)，加工信息。6、新聞編輯的全局意識(shí)：新聞編輯

54、在工作中立足全局的心理活動(dòng)，即新聞編輯自覺地有意識(shí)地從全局出發(fā)，選擇修改編排稿件（節(jié)目），以發(fā)掘新聞事實(shí)中有益于全局的最大價(jià)值。7、新聞編輯的受眾意識(shí)：指新聞編輯在工作中立足于受眾、服務(wù)于受眾的心理活動(dòng)。即新聞編輯自覺地有意識(shí)地從受眾利益和需求出發(fā)，選擇修改編排稿件（節(jié)目），最大限度地滿足受眾的所需所求。8、心理互動(dòng)：是指通過人與人之間的相互作用而形成的人們之間的社會(huì)心理影響。心理互動(dòng)可以表現(xiàn)在直接的面對面的人際交往中，又可以憑借大眾傳播媒體互施影響。二、簡答題1、新聞編輯的“識(shí)”體現(xiàn)在哪些方面?參考答案：（1）甘為“他人作嫁衣裳”:甘為“他人作嫁衣裳”是編輯在職業(yè)道德方面有見識(shí)的表現(xiàn)。甘為“

55、他人作嫁衣裳”，就應(yīng)該對作者一視同仁，充滿愛心。甘為“他人作嫁衣裳”，就應(yīng)具備具備敬業(yè)精神，高尚人格。（2）獨(dú)具慧眼。獨(dú)具慧眼，是編輯在智能智慧方面有見識(shí)的表現(xiàn)，主要表現(xiàn)在：編輯選稿、用稿、改稿都要具有慧眼。具有慧眼，就能對來稿有所發(fā)現(xiàn)，并能有所創(chuàng)造，改出好稿。編輯的慧眼還他現(xiàn)在日常對新聞作品和節(jié)目內(nèi)容的處理上。2、為什么對新聞編輯要特別強(qiáng)調(diào)獨(dú)具慧眼?其重要性何在?參考答案：所謂“獨(dú)具慧眼”，泛指具有敏銳的眼力，這是編輯在智慧方面有見識(shí)的表現(xiàn)。之所以特別強(qiáng)調(diào)新聞編輯應(yīng)具獨(dú)具慧眼：一是因?yàn)榫哂谢垩郏拍苓x好稿件，選出不同凡響的稿件；二是因?yàn)榫哂谢垩郏湍軐Ω寮兴l(fā)現(xiàn)有所創(chuàng)造，改出好稿；三是因?yàn)?/p>

56、具有慧眼，才能在對新聞作品的處理上，如撰寫評論時(shí)，提煉出原稿中的內(nèi)涵寓意或借題發(fā)揮。3、新聞編輯的“膽”體現(xiàn)在哪些方面？參考答案：（1）敢于堅(jiān)持真理要有堅(jiān)持真理的勇氣和魄力。為了堅(jiān)持真理，編輯應(yīng)不怕誤解，不怕打擊報(bào)復(fù)，不怕明槍暗箭等不公平的待遇，甚至不怕犧牲。總之，要有無私無畏，勇者不懼的精神品格；（2）善于堅(jiān)持真理要有鎮(zhèn)定果敢的堅(jiān)毅精神和謀略。新聞?dòng)锌欤〞r(shí)效性）的要求，因此，要求編輯當(dāng)斷則斷，不失時(shí)機(jī)，同時(shí)又不忙亂，要鎮(zhèn)靜沉著，果敢決策。4、簡述新聞編輯的性格特征。參考答案：性格特征在心理學(xué)中大體歸為四個(gè)方面：人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度性性格特征、性格的意志特征、性格的情緒特征、性格的理智特征。新聞編輯

57、的性格特征中，處于核心地位的是：（1）嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍；（2）謙虛自信，虛懷若谷；（3）不大外露，偏于內(nèi)向。5、什么是新聞編輯的全局意識(shí)?為什么特別強(qiáng)調(diào)新聞編輯應(yīng)具有全局意識(shí)?參考答案：（1）新聞編輯的全局意識(shí)：新聞編輯在工作中立足全局的心理活動(dòng)，即新聞編輯自覺地有意識(shí)地從全局出發(fā)，選擇修改編排稿件（節(jié)目），以發(fā)掘新聞事實(shí)中有益于全局的最大價(jià)值。（2）新聞編輯應(yīng)具有全局意識(shí)的原因有兩個(gè)方面：一是因?yàn)槲覈侣勈聵I(yè)擔(dān)負(fù)著提供信息、引導(dǎo)輿論的重任，而編輯則是新聞出爐的最后把關(guān)人；二是因?yàn)樾侣劸庉嬛挥辛⒆闳?，才能更好地將孤立的事情開掘出普遍意義。6、什么是新聞編輯的受眾意識(shí)?它在實(shí)踐中應(yīng)如何體現(xiàn)?

58、參考答案：（1）受眾意識(shí)，即為受眾服務(wù)，尊重受眾，自覺地從受眾利益和要求出發(fā)的心理活動(dòng)。新聞編輯的受眾意識(shí)，是指新聞編輯在工作中立足于受眾、服務(wù)于受眾的心理活動(dòng)，即新聞編輯自覺地有意識(shí)地從受眾利益和需求出發(fā)，選擇修改編排稿件（節(jié)目），最大限度地滿足受眾所需所求。（2）新聞編輯的受眾意識(shí)在實(shí)踐中主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：在考慮稿件的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)滿足受眾共同需要，特別是應(yīng)映群眾當(dāng)時(shí)的愿望和要求，針對受眾的興趣和愛好；用受眾喜聞樂見的形式反映人民群眾自己的事情；用平民化的視角和方式，講述新聞事實(shí)；關(guān)注受眾情感需求。7、新聞編輯對受眾情感需求的關(guān)注具體反映（落實(shí)）在哪些方面？參考答案：（1）要尊重并關(guān)注受眾普通情感，增添作品人情味。我們所報(bào)道的人和事所體現(xiàn)的與受眾的接近性，有的正是從人物和事物本身折射的人情味所獲得的。作為編輯，無疑應(yīng)更多地體味受眾的情感需求，以發(fā)掘報(bào)道對象中蘊(yùn)含的人情味。（2）重視新聞報(bào)道的道德感、美感