三年級語文上冊 第三單元測試卷 西師大版 試題

1、西師大版三年級語文上冊第三單元測試卷班級 姓名 成績 總分：100分 時間：90分鐘一、字詞演練廳。共25分 1. 讀拼音，寫詞語。5分2. 比一比，再組詞。8分3. 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。6分 的小家伙 的花朵 的夜晚 地爬起來 地跑來 地?fù)寠Z4. 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。6分只要就 不僅而且 一就 1 到夜幕降臨時，那無數(shù)小羽片 成對成對地折合關(guān)閉。 2 明天天氣晴朗我們 去郊游。 3冬冬 學(xué)習(xí)好， 勞動好。二、句子訓(xùn)練營。共16分 1. 照樣子，寫句子。12分 例：大熊貓得意極了! 大熊貓頭上長著一對毛茸茸的黑耳朵，還有兩個圓圓的黑眼圈，得意極了! 1小猴子淘氣極了!_ 2公園里的花多

2、極了!_ 例：我做清潔工難道不行嗎？ 我做清潔工一定行。 3這個電視劇難道不好看嗎？_ 4這難道不是事實嗎？_ 2. 照樣子，用加點詞語寫一段話。4分 例：大熊貓先把這些竹子咬斷，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕開竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。_三、知識鏈接站。9分 1. 大熊貓以它那_的形象、_的動作、_的性情受到了_的喜愛。我國把大熊貓作為國禮，贈送給一些友好國家，人們都親切地稱它是“_。 2. 想象是_。 3. 好奇心造就_。 4. _是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。 5. 博學(xué)多識，_。四、閱讀升級庫。共25分一_遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。_，_。1. 這首詩的題目是什么？寫在詩前橫

3、線上。1分2. 把這首詩補(bǔ)充完整。2分3. 解釋以下字詞的意思。2分 生：_ 寒山：_4. 這首詩的作者是唐代詩人_。1分5. 寫出后兩句詩的意思。2分_6. 詩中描寫作者遠(yuǎn)望所見、仰望所見的景物有什么？4分_7. 途中作者為什么要停車？用詩句答復(fù)。2分_8. 如果你也來到了詩人到過的這個地方，同樣也看到了如此的美景。除了作詩，你還會做些什么？3分_二動物怎樣治病在自然界里，野生動物和人一樣，也會生病。它們雖然沒有醫(yī)生和醫(yī)療器械，可是它們有自我醫(yī)療的本領(lǐng)。它們怎樣給自己治病呢？ 野生動物自我醫(yī)療雖然很簡單，但方法多種多樣，出人意料。 大熊貓患了腸胃炎腹瀉不止時，就去尋找一些鮮嫩的青草吃，而后大

4、吐不止。以吐治瀉是治熊貓腸胃的有效療法。 野豬經(jīng)常泥坑里打滾，渾身沾滿了泥巴，臟得可怕，這實際好比人包扎傷口，使傷口與外界隔離，然后靠自身的抵抗能力治療傷口。 像貓科動物，它們有了傷口，就會長時間地去舔它。這是因為唾液有抗菌的性能，防止傷口感染。 還有些動物被其他動物襲擊時，自己把身體的一局部折斷或舍棄，如壁虎。當(dāng)蛇把壁虎的尾巴咬斷的時候，它會使尾部細(xì)胞重新組合，在折斷的地方不久又會重新長出新的尾巴。這種現(xiàn)象叫補(bǔ)償性再生，也叫生理衛(wèi)生保健。 1. 用“_畫出承接上文引起下文的句子。2分 2. 文中介紹了哪些動物能夠進(jìn)展自我醫(yī)療？2分_ 3. 什么叫“補(bǔ)償性再生？用“ 畫出來。2分 4. 想一想

5、，你還知道哪些動物自我醫(yī)療的方法呢？2分_五、習(xí)作百花園。共25分 1. 請你根據(jù)下面的內(nèi)容寫一個通知。5分 明天上午九點，全體少先隊員在操場集合，一起到市文化宮參觀關(guān)于“奇妙的大自然的知識圖解。屆時由各班班主任組織好本班學(xué)生，帶到操場集合，全校師生一起出發(fā)。 2. 回憶?地球清潔工?一課的內(nèi)容，以“環(huán)境為題，編寫一個童話故事。20分參考答案一、4. 1一就 2只要就 3不僅而且二、1. 3這個電視劇很好看。 4這就是事實。四、一1. 山行 3. 生：“生出的意思。 寒山：指秋天的山。 4. 杜牧 5. 行路的人被黃昏楓林吸引而停下車來，那經(jīng)霜打的楓葉在夕陽的晚照下比二月的花朵還要紅艷。 6. 石板小路 白云 人家 7. 停車坐愛楓林晚二1. 野生