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文檔簡介
1、課題15 生死攸關(guān)的燭光教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)9個要求會認的字,學(xué)寫8個會寫字。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步感知課文大意。教學(xué)重點、難點:學(xué)習(xí)9個要求會認的字,學(xué)寫8個會寫字教學(xué)過程學(xué)生活動、激情導(dǎo)入。同學(xué)們,在60多年前,爆發(fā)了次全球性的戰(zhàn)爭,這就是第二次世界大站。1939年,德國、意大利、日本組成了法西斯軸心國,把侵略的爪牙伸向全世界,全球20多億人卷入了戰(zhàn)爭長河,9000萬人傷亡,3000萬人流離失所,男女老少為了把侵略者趕出自己的國家,都參加了為正義而斗爭的行列。在法國,人民就忘記不了這樣件事情,這就是今天我們要學(xué)習(xí)的課文。二、學(xué)習(xí)字詞。1、價差生字的預(yù)習(xí)情況。2、檢查多音字的認讀情
2、況。3、指導(dǎo)識記生字。4、指導(dǎo)寫字。5、讀寫詞語:生死攸關(guān)、危機、持續(xù)、搖曳、沉著、鎮(zhèn)靜三、了解大意。師范讀課文,學(xué)生邊聽邊思考:課文主要講了件什么事?課文講述的是第二次世界大戰(zhàn)期間,法國家母子三人機智、勇敢地保護裝有情報的半截蠟燭的事跡,歌頌了法國人民崇高的愛國主義精神。理清層次。第1自然段:交代這個故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間。第2自然段:介紹小旅館主人伯瑙德夫人及家人。第3自然段:伯瑙德夫人把絕密情報藏在半截蠟燭中。第4自然段:德國軍官點燃了藏有絕密情報的蠟燭,伯瑙德夫人及兒女緊張極了。第5自然段:兒子撿柴生火走到燭臺,卻又被德國中尉奪走。第6自然段:兒子決定陪媽媽戰(zhàn)斗到底。第7自然段:
3、女兒巧妙地拿走了燭臺。齊讀課文喝 喝彩 喝水加偏旁記憶的字:蟲-燭 扁-騙馬-闖 昔-蠟 倉-蒼 厄-危區(qū)別形近字:司-同 街-褂查字典,結(jié)合上下文理解詞語的意思。學(xué)生交流概括課文的重要內(nèi)容。學(xué)生閱讀分析、總結(jié)15 生死攸關(guān)的燭光法國家母子三人機智、勇敢地保護裝有情報的半截蠟燭的事跡。教學(xué)反思:本課通過讀文對字、詞進展了深入的分析和理解。為正確理解、讀文作好鋪墊。課題15 生死攸關(guān)的燭光教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文。2、了解故事內(nèi)容,明確母子三人在保護秘密情報中表現(xiàn)出的機智、勇敢、沉重的優(yōu)秀品質(zhì),會復(fù)述故事。教學(xué)重點、難點:品析課文。教學(xué)過程學(xué)生活動、復(fù)習(xí)穩(wěn)固。指名讀課文。學(xué)習(xí)課文。第局部:
4、質(zhì)疑:讀完這自然段,你知道了什么?指名答復(fù)第二局部:伯瑙德夫人、雅克、杰奎琳 這3人是什么關(guān)系?他們是親密的加人,為了把德國強盜趕出自己的祖國法國,都參加了秘密情報的傳遞工作。質(zhì)疑:“德國強盜指的是什么?把德軍比作“強盜說明了什么?第三局部博瑙德母子三人是怎么巧妙地與德國軍官周旋的?師生合作探究。 A 、“伯瑙德夫人把裝著情報的鐵管藏在半截蠟燭中,外面小心地用蠟封好,然后把蠟燭插在個金屬臺上。 B 、“她看著臉色蒼白的兒女,急忙從廚房中取出盞油燈放在桌上。瞧,先生們,這盞燈亮些。說著輕輕把蠟燭吹熄。C 、“中尉快步趕上前,厲聲喝道 :你不用蠟燭就不行嗎?把奪回了燭臺。 D 、“突然,杰奎琳站起來,嬌聲嬌氣地對德國人說道:司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿盞燈上樓睡覺嗎?師生評議,體會小女孩的機智。 三、朗讀課文。有感情的朗讀課文片段四、總結(jié)全文:這是個波三折的故事,讓我們感受到家三口的勇敢機智,這種勇敢來自這家人對祖國深深的愛,讓我們記住在二戰(zhàn)中像伯瑙德夫人家樣的英雄們。聽寫字詞學(xué)生齊聲讀課文指名朗讀課文學(xué)生交流答復(fù)自讀思考組內(nèi)交流學(xué)生小組討論,鼓勵學(xué)生發(fā)表不同德見解板書設(shè)計生死有關(guān)的燭光: 半截蠟燭 波三折 點燃
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