廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作相關(guān)表格

1、附件1廣西大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書課題名稱學(xué) 院專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)教師（簽名）教研室主任（簽名）、課題的內(nèi)容和要求:二、設(shè)計(jì)的技術(shù)要求與數(shù)據(jù)（或論文主要內(nèi)容）：三、設(shè)計(jì)（論文）工作起始日期：自 年 月 日起，至 年 月 日止四、進(jìn)度計(jì)劃與應(yīng)完成的工作：五、主要參考文獻(xiàn)、資料:附件2廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告學(xué)號(hào)學(xué)生姓名學(xué)院專業(yè) 班級(jí)指導(dǎo)教師職稱設(shè)計(jì)（論文）題目本課題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及意義：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）研究?jī)?nèi)容、擬解決的主要問題：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）研究方法、步驟及措施:主要參考文獻(xiàn):是否可以進(jìn)入設(shè)計(jì)（論文）研究：是否可以進(jìn)入設(shè)計(jì)（論文）研究：指導(dǎo)教師簽名：教研室（系、研究所）主任

2、簽名：年 月日年 月日附件3廣西大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期考核表學(xué)生姓名學(xué) 院專 業(yè)年級(jí)設(shè)計(jì)（論文） 題目學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)展總結(jié)簽名:指導(dǎo)教師填寫欄目（在正確項(xiàng)后方框內(nèi)劃，）1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況：（1）提前完成口 ；（2）正常進(jìn)行口 ；（3）延期滯后口2、學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的認(rèn)真程度：（1）認(rèn)真口 ；（2）較認(rèn)真口;（3）不認(rèn)真口3、查閱文獻(xiàn)資料的能力：（1）強(qiáng)口 ；（2） 口 ；（3）差口4、已完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期質(zhì)量評(píng)價(jià)：（1）好口 ；（2）中口 ；（3）差口5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）方向后無更改：（1）啟口 ；（2）無口6、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)頻率：次/周7、對(duì)能

3、否按期完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)估：（1）能口；（2）否口8、存在問題及后期指導(dǎo)工作意見：指導(dǎo)教師簽名：年 月 日（注：中期考核于開學(xué)后的第7-9周進(jìn)行。附件1封面實(shí)行單面打印，其余內(nèi)容用 A4紙雙面 打印，附件2、3,用A4紙雙面打印。）附件4-I廣西大學(xué)本科生（理、工、農(nóng)、林科類）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作指導(dǎo)教師評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)（理、工、農(nóng)、林科類，指導(dǎo)教師用）評(píng)分項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn)分 值工作 表現(xiàn) 20%1學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，工作作風(fēng)好，模范遵守紀(jì)律，按指導(dǎo)教師要求按時(shí)獨(dú)立完成 各項(xiàng)工作。（從日程安排表、考勤記錄等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）72科學(xué)實(shí)踐、 調(diào)研結(jié)合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，較好地了解生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)的基本過程

4、、原理、方法， 或進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐、調(diào)研活動(dòng)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫提供 良好的背景，達(dá)到提高理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。73題目工作 量工作量飽滿。（從任務(wù)書要求、論文實(shí)際完成情況等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）6能力 水平 50%4查閱文獻(xiàn) 資料目標(biāo)明確，范圍合理，除廣泛涉獵本學(xué)科、本專業(yè)領(lǐng)域外，還能適當(dāng)延伸至 與選題相關(guān)的其他領(lǐng)域，方法、手段運(yùn)用得當(dāng)，符合選題需要；收集的文獻(xiàn) 翔實(shí)可靠，能夠比較全面地占有相關(guān)領(lǐng)域的資料，對(duì)設(shè)計(jì)（論文）的寫作進(jìn) 行強(qiáng)有力的支撐。（從文獻(xiàn)的數(shù)量、種類、發(fā)表年代等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）85綜合運(yùn)用 知識(shí)能力設(shè)計(jì)（論文）反映學(xué)生能比較系統(tǒng)地運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的理論知識(shí)與技能解決實(shí) 際問

5、題，培養(yǎng)良好的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神，具有一定的深度、廣度。86初步的科 學(xué)研究能 力能根據(jù)任務(wù)要求很快進(jìn)入設(shè)計(jì)角色，充分利用現(xiàn)有的軟、硬件條件，提出多 種可供選擇的設(shè)計(jì)方案，并從中確定最佳方案。87計(jì)算能力能夠進(jìn)行本專業(yè)要求的計(jì)算，理論依據(jù)正確，數(shù)據(jù)處理方法及結(jié)果正確。58外文運(yùn)用 能力根據(jù)選題需要，閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文文獻(xiàn)資料，有外文參考文獻(xiàn)。（從外文摘要水平、外文參考文獻(xiàn)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）89計(jì)算機(jī)應(yīng) 用能力獨(dú)立操作使用軟件，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行計(jì)算、編程、錄入、排版及進(jìn)行CAD出圖。510分析能力能對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)做出合理的技術(shù)可靠性分析、經(jīng)濟(jì)合理性分析和綜合評(píng) 價(jià)。8成果 質(zhì)量 30

6、%11繪圖質(zhì)量原則上要求米用計(jì)算機(jī)繪制圖表，圖面整潔，規(guī)范準(zhǔn)確，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，圖 表精確，視圖布局合理，尺寸標(biāo)注完整，符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。圖紙按規(guī)范進(jìn)行折 疊。512設(shè)計(jì)說明 書或論文 撰寫水平要求項(xiàng)目齊全（項(xiàng)目來源、依據(jù)、任務(wù)書、目錄、正文、圖表、圖紙、參考文獻(xiàn)等），寫出各不少于 400字的中、外文摘要，設(shè)計(jì)說明書或論文思路清晰，內(nèi)容正確，條理分明，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，字?jǐn)?shù)不少于10000字。1013設(shè)計(jì)說明 書或論文 規(guī)范化程 度符合科學(xué)論文寫作的基本要求，論文中的技術(shù)用語(yǔ)和計(jì)量單位、格式、圖表、數(shù)據(jù)、各種資料的運(yùn)用及引用準(zhǔn)確規(guī)范。514設(shè)計(jì)（論 文）效果設(shè)計(jì)（論文）有創(chuàng)新意識(shí)，研究方法新穎

7、，研究成果有改進(jìn)或有獨(dú)特見解。 （從實(shí)際價(jià)值、創(chuàng)新點(diǎn)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）10注：如屬于論文形式，無設(shè)計(jì)圖紙的，將第 11項(xiàng)的評(píng)分項(xiàng)目分值加到 12項(xiàng)中。附件4-n廣西大學(xué)本科生（文科類）畢業(yè)論文工作指導(dǎo)教師評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)（文科類，指導(dǎo)教師用）評(píng)分項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn)分 值工作 表現(xiàn) 20%1學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，工作作風(fēng)好，模范遵守紀(jì)律，按指導(dǎo)教師要求按時(shí)獨(dú)立 完成各項(xiàng)工作。（從日程安排表、考勤記錄等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）72科學(xué)實(shí)踐、調(diào) 研結(jié)合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，較好地了解生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)的基本過程、原理、方 法，或進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐、調(diào)研活動(dòng)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)論文撰寫提供 良好的背景，達(dá)到提高理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。7

8、3題目工作量工作量飽滿。（從任務(wù)書要求、論文實(shí)際完成情況等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）6能力 水平 50%4查閱義就資料目標(biāo)明確，范圍合理，除廣泛涉獵本學(xué)科、本專業(yè)領(lǐng)域外，還能適當(dāng)延伸至與選題相關(guān)的其他領(lǐng)域，文獻(xiàn)檢索的方法、手段運(yùn)用得當(dāng)，符合選 題需要；收集的文獻(xiàn)翔實(shí)可靠，能夠比較全面地占有相關(guān)領(lǐng)域的資料， 對(duì)論文的寫作進(jìn)行強(qiáng)有力的支撐。（從文獻(xiàn)的數(shù)量、種類、發(fā)表年代等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）105綜合運(yùn)用知識(shí) 能力論文反映了學(xué)生能比較系統(tǒng)地運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的理論知識(shí)與技能解決實(shí)際 問題，培養(yǎng)良好的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神，具有一定的深度、廣度。106研究方案的設(shè)計(jì)能力論文的整體框架思路清晰，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密完整。107研究方

9、法和手 段的運(yùn)用能力以唯物辯證法為指導(dǎo)，根據(jù)選題需要，米用多樣化的研究方法，嚴(yán)格遵 循本學(xué)科、本專業(yè)的學(xué)術(shù)研究規(guī)范；同時(shí)利用先進(jìn)的研究手段進(jìn)行文獻(xiàn) 資料的收集、加工、處理，并輔助論文的寫作。108外文運(yùn)用能力根據(jù)選題需要，閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文文獻(xiàn)資料，有外文參考 文獻(xiàn)。（從外文摘要水平、外文參考文獻(xiàn)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。外語(yǔ)專業(yè)的此 項(xiàng)作為對(duì)第二外語(yǔ)的要求）10成果 質(zhì)量 30%9寫作水平論文立論正確，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，論證有力，思路清晰，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔 流暢，結(jié)構(gòu)完整。1010寫作規(guī)范符合論義寫作范式，項(xiàng)目齊全（任務(wù)書、中、外文摘要、目錄、正文、 參考義獻(xiàn)、附錄等），注釋規(guī)范完整。511篇幅不

10、少于10, 000字（外語(yǔ)專業(yè)要求不少于5000單詞），中、外文摘要不少于400字。512成果的理論或 實(shí)際價(jià)值理論研究成果有助于學(xué)科的發(fā)展和理論創(chuàng)新，或在前人的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，應(yīng)用性研究對(duì)于實(shí)際工作具有f 意義。（從理論或應(yīng)用價(jià)值、創(chuàng)新點(diǎn)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）10附件4一 m廣西大學(xué)本科生（理、工、農(nóng)、林科類）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱人評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)（理、工、農(nóng)、林科類，評(píng)閱人用）評(píng)分項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn)分 值選題 質(zhì)量 20%1專業(yè)培養(yǎng)目 標(biāo)緊密結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)，符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，盡量覆蓋本專業(yè)的主干課 程，系統(tǒng)地運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，達(dá)到教學(xué)大綱對(duì)學(xué)生的要求。52題目結(jié)合實(shí) 際程度選題能與社會(huì)生

11、產(chǎn)實(shí)踐、工程實(shí)際、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)或當(dāng)前的科研重點(diǎn)結(jié)合， 具有一定的理論價(jià)值或?qū)嵺`價(jià)值。53選題題目貼合專業(yè)，角度新穎，難度適宜，有利于進(jìn)行基本工程訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué) 生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。54題目工作量工作量飽滿。（從任務(wù)書要求、論文實(shí)際完成情況等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）5能力 水平 40%5查閱義就 資料目標(biāo)明確，范圍合理，除廣泛涉獵本學(xué)科、本專業(yè)領(lǐng)域外，還能適當(dāng)延伸 至與選題相關(guān)的其他領(lǐng)域，方法、手段運(yùn)用得當(dāng)，符合選題需要；收集的 文獻(xiàn)翔實(shí)可靠，能夠比較全面地占有相關(guān)領(lǐng)域的資料，對(duì)設(shè)計(jì)（論文）的 寫作進(jìn)行強(qiáng)有力的支撐。（從文獻(xiàn)的數(shù)量、種類、發(fā)表年代等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）56綜合運(yùn)用知 識(shí)能力設(shè)計(jì)（論文）反映了學(xué)生

12、能比較系統(tǒng)地運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的理論知識(shí)與技能解 決實(shí)際問題，培養(yǎng)良好的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神，具有一定的深度、廣 度。107初步的科學(xué) 研究能力能根據(jù)任務(wù)要求很快進(jìn)入設(shè)計(jì)角色，充分利用現(xiàn)有的軟、硬件條件，提出 多種可供選擇的設(shè)計(jì)方案，并從中確定最佳方案。58計(jì)算能力能夠進(jìn)行本專業(yè)要求的計(jì)算，理論依據(jù)正確，數(shù)據(jù)處理方法及結(jié)果正確。59外文運(yùn)用 能力根據(jù)選題需要，閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文文獻(xiàn)資料，有外文參考文 獻(xiàn)。（從外文摘要水平、外文參考文獻(xiàn)等方卸進(jìn)行評(píng)價(jià)）510計(jì)算機(jī)應(yīng)用 能力獨(dú)立操作使用軟件，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行計(jì)算、編程、錄入、排版及進(jìn)行CAD出圖。511分析能力能對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)做出合理的技術(shù)

13、可靠性分析、經(jīng)濟(jì)合理性分析和綜合 評(píng)價(jià)。5成果 質(zhì)量 40%12繪圖質(zhì)量原則上要求米用計(jì)算機(jī)繪制圖表，圖面整潔，規(guī)范準(zhǔn)確，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)， 圖表精確，視圖布局合理，尺寸標(biāo)注完整，符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。圖紙按規(guī)范折 疊。813設(shè)計(jì)說明書 或論文撰寫 水平要求項(xiàng)目齊全（項(xiàng)目來源、依據(jù)、任務(wù)書、目錄、正文、圖表、圖紙、參考文獻(xiàn)等），寫出各不少于400字的中、外文摘要，設(shè)計(jì)說明書或論文思路 清晰，內(nèi)容正確，條理分明，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，字?jǐn)?shù)不少于10000字。1214設(shè)計(jì)說明書 或論文規(guī)范 化程度符合科學(xué)論文寫作的基本要求，論文中的技術(shù)用語(yǔ)和計(jì)量單位、格式、圖 表、數(shù)據(jù)、各種資料的運(yùn)用及引用準(zhǔn)確規(guī)范。815

14、設(shè)計(jì)（論文） 效果設(shè)計(jì)（論文）有創(chuàng)新意識(shí)，研究方法新穎，研究成果有改進(jìn)或有獨(dú)特見解。 （從實(shí)際價(jià)值、創(chuàng)新點(diǎn)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）12注：如屬于論文形式，無設(shè)計(jì)圖紙的，將第12項(xiàng)的評(píng)分項(xiàng)目分值加到 13項(xiàng)中。附件4- IV廣西大學(xué)本科生（文科類）畢業(yè)論文評(píng)閱人評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)（文科類，評(píng)閱人用）評(píng)分項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn)分 值選題 質(zhì)量20%1專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)緊密結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)， 符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)， 盡量覆蓋本專業(yè)的主干課程，系統(tǒng)地支用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，達(dá)到教學(xué)大綱對(duì)學(xué)生的要求。52理論意義或?qū)?際價(jià)值選題視角新穎，注重結(jié)合學(xué)科發(fā)展新動(dòng)態(tài)，關(guān)注本學(xué)科、本專業(yè)的學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，具有一定的理論意義；與社會(huì)生活密切相

15、關(guān)，實(shí)踐價(jià)值高53選題具有一定的難度、廣度和深度，注重與專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的聯(lián)系，既拓寬知識(shí)面，又培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。54題目工作量工作量飽滿。（從任務(wù)書要求、論文實(shí)際完成情況等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）5能力 水平 40%5查閱義就資料目標(biāo)明確，范圍合理，除廣泛涉獵本學(xué)科、本專業(yè)領(lǐng)域外，還能適當(dāng)延伸 至與選題相關(guān)的其他領(lǐng)域， 文獻(xiàn)檢索的方法、 手段運(yùn)用得當(dāng)，符合選題需 要；收集的文獻(xiàn)翔實(shí)可靠， 能夠比較全面地占有相關(guān)領(lǐng)域的資料，對(duì)論文的寫作進(jìn)行強(qiáng)有力的支撐。（從文獻(xiàn)的數(shù)量、種類、發(fā)表年代等方面進(jìn)行 評(píng)價(jià)）86綜合運(yùn)用知識(shí) 能力論文反映了學(xué)生能比較系統(tǒng)地運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的理論知識(shí)與技能解決實(shí)際 問題，培養(yǎng)

16、良好的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神，具有一定的深度、廣度。87研究方案的設(shè)計(jì)能力論文的整體框架思路清晰，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密完整。88研究方法和手 段的運(yùn)用能力以唯物辯證法為指導(dǎo)，根據(jù)選題需要，米用多樣化的研究方法，嚴(yán)格遵循 本學(xué)科、本專業(yè)的學(xué)術(shù)研究規(guī)范；同時(shí)利用先進(jìn)的研究手段進(jìn)行文獻(xiàn)資料的收集、加工、處理，并輔助論文的寫作。89外文運(yùn)用能力根據(jù)選題需要，閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文文獻(xiàn)資料，有外文參考文獻(xiàn)。（從外文摘要水平、外文參考文獻(xiàn)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。外語(yǔ)專業(yè)的此項(xiàng)作為對(duì)第二外語(yǔ)的要求）8成果 Mil- 40%10寫作水平論文立論正確，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，論證有力，思路清晰，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔流 暢，結(jié)構(gòu)完整。12

17、11寫作規(guī)范符合論文寫作范式，項(xiàng)目齊全（任務(wù)書、中、外文摘要、目錄、正文、參 考文獻(xiàn)、附錄等），注釋規(guī)范完整。812篇幅不少于10, 000字（外語(yǔ)專業(yè)要求不少于5000單詞），中、外文摘要不少于400字。813成果的理論或 實(shí)際價(jià)值理論研究成果有助于學(xué)科的發(fā)展和理論創(chuàng)新，或在前人的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，應(yīng)用性研究對(duì)于實(shí)際工作具有T意義。（從理論或應(yīng)用價(jià)值、創(chuàng)新點(diǎn)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）12附件5- I廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作評(píng)閱表（理、工、農(nóng)、林科類，指導(dǎo)教師用）得分:題目學(xué)院專業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名評(píng)分項(xiàng)目分值得分備 注工作 表現(xiàn) 20%1、學(xué)習(xí)態(tài)度202、科學(xué)實(shí)踐、調(diào)研3、題目工作量能力 水平 50

18、%4、查閱文獻(xiàn)資料505、綜合運(yùn)用知識(shí)能力6、初步的科學(xué)研究能力7、計(jì)算能力8、外文運(yùn)用能力9、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力10、分析能力成果 顧里 30%11、繪圖質(zhì)量3012、設(shè)計(jì)說明書或論文撰寫水平13、設(shè)計(jì)（論文）效果指導(dǎo)教師簽名:是否可以進(jìn)入答辯環(huán)節(jié):注：如屬于論文形式，無設(shè)計(jì)圖紙的，將評(píng)分項(xiàng)目的第11項(xiàng)分值加到12項(xiàng)中。附件5- m廣西大學(xué)本科生畢業(yè)論文工作評(píng)閱表（文科類，指導(dǎo)教師用）得分:題目學(xué)院專業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名評(píng)分項(xiàng)目分值得分備 注工作 表現(xiàn)20%1、學(xué)習(xí)態(tài)度202、科學(xué)實(shí)踐、調(diào)研3、題目工作量能力 水平 50%4、查閱文獻(xiàn)資料505、綜合運(yùn)用知識(shí)能力6、研究方案的設(shè)計(jì)能力7、研究方法和手段

19、的運(yùn)用能力8、外文運(yùn)用能力成果 Mit 30%9、寫作水平3010、篇幅11、成果的理論或?qū)嶋H價(jià)值指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師簽名：是否可以進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)：年廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱表（理、工、農(nóng)、林科類，評(píng)閱人用）得分:題目指導(dǎo)教師學(xué)院專業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名評(píng)分項(xiàng)目分值得分備 注選題 X20%1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)202、題目結(jié)合實(shí)際程度3、選題4、題目工作量能力 水平 40%5、查閱文獻(xiàn)資料406、綜合運(yùn)用知識(shí)能力7、初步的科學(xué)研究能力8、計(jì)算能力9、外文運(yùn)用能力10、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力11、分析能力成果 X40%12、繪圖質(zhì)量4013、設(shè)計(jì)說明書或論文撰寫水平14、設(shè)計(jì)說明書或論文規(guī)范化程度15、設(shè)計(jì)（

20、論文）效果評(píng)閱人簽名:是否可以進(jìn)入答辯環(huán)節(jié):注：如屬于論文形式，無設(shè)計(jì)圖紙的，將評(píng)分項(xiàng)目的第12項(xiàng)分值加到13項(xiàng)中。附件5- V廣西大學(xué)本科生畢業(yè)論文評(píng)閱表（文科類，評(píng)閱人用）得分:題目指導(dǎo)教師學(xué)院專業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名評(píng)分項(xiàng)目分值得分備 注選題 X 20%1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)202、理論意義和實(shí)際價(jià)值3、選題4、題目工作量能力 水平 40%5、查閱文獻(xiàn)資料406、綜合運(yùn)用知識(shí)能力7、研究方案的設(shè)計(jì)能力8、研究方法和手段的運(yùn)用能力9、外文運(yùn)用能力成果X 40%10、寫作水平4011、寫作規(guī)范12、篇幅13、成果的理論或?qū)嶋H價(jià)值評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)評(píng)閱人簽名：是否可以進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)：年 月 日廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（

21、論文）規(guī)范審查表（指導(dǎo)教師用）得分:題目學(xué)院專業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名評(píng)分項(xiàng)目分值得分備 注1、開題報(bào)告完成情況102、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）出勤情況103、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)度完成情況204、中、英文摘要、外又資料完成情況105、獨(dú)立完成情況206、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容、格式規(guī)范情況30對(duì)規(guī)范審查不合格者說明原因：指導(dǎo)教師簽名：年月日注：1、根據(jù)廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)定（2015年修訂）（校教字20152號(hào)）第十九條，出現(xiàn)以下違規(guī)情況之一的，作規(guī)范審查不合格處理：（1）請(qǐng)事假超過2周；（2）累計(jì)缺席超過總工作時(shí)間的25% ;（3）發(fā)生重大違規(guī)事件；（4）有抄襲行為（根據(jù)廣西大學(xué)關(guān)

22、于本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)及處理辦法進(jìn)行認(rèn)定）（5）設(shè)計(jì)（論文）未按規(guī)范格式編制；（6）圖表設(shè)計(jì)不符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；（7）設(shè)計(jì)（論文）等材料未按時(shí)、全部交齊。2、規(guī)范審查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量不合格的，應(yīng)責(zé)令其修改或重做，達(dá)到要求后才能參加答辯；屬違紀(jì)情況的，除按學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度處理外，其“規(guī)范審查”評(píng)定成績(jī)記為 0分。附件13廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯日程安排表學(xué)院： 專業(yè)、班級(jí)答辯小組組長(zhǎng)：答辯地點(diǎn)：答辯組成員：答辯時(shí)間：月日上（下）午 時(shí) 分起序號(hào)課 題 名 稱學(xué)生姓名1234567891011注：本表由教研室填寫，報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核，答辯結(jié)束后存學(xué)院。教研室主任簽字：院領(lǐng)導(dǎo)簽

23、字廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯過程記錄表題目指導(dǎo)教師 姓名職稱學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)答辯小組（學(xué)院答辯委員會(huì)）對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提問及學(xué)生的回答情況答辯小組（學(xué)院答辯委員會(huì)）成員簽名：記錄員:答辯小組（答辯委員會(huì)）組長(zhǎng)簽字:月 日廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)?cè)u(píng)定內(nèi)容和依據(jù)90-100 分答辯時(shí)，能夠簡(jiǎn)明和正確的闡述設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容，思路清晰，思維敏捷， 方案（論點(diǎn)）正確，回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，對(duì)主要問題回答準(zhǔn)確深入，有 有很好的語(yǔ)百表達(dá)能力。具有良好的禮貌和儀容儀表。80-89 分答辯時(shí)，能夠簡(jiǎn)明和正確的闡述設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容，思路清晰，方案

24、（論 點(diǎn)）基本正確，能準(zhǔn)確回答主要問題，有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力。具有良好的禮貌和儀容儀表。70-79 分答辯時(shí)，能夠簡(jiǎn)明的闡述設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容，對(duì)主要問題的回答基本正確， 或經(jīng)教師啟發(fā)后正確地回答，但缺乏深入的分析。比較注重禮貌和儀容儀表。60-69 分答辯時(shí)，能夠闡述設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容，主要問題能回答出，或經(jīng)答辯教 師啟發(fā)答出，回答問題較為膚淺。注意禮貌和儀容儀表。60分以下答辯時(shí)，不能正確闡述設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容，基本概念不清楚或有重大錯(cuò)誤， 經(jīng)答辯教師啟發(fā)，回答仍有錯(cuò)誤或回答不出。廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯成績(jī)及評(píng)語(yǔ)（答辯小組用）答辯小組對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯評(píng)定成績(jī)及評(píng)語(yǔ)答辯小組（35人）名單:評(píng)語(yǔ):規(guī)范審查：評(píng)閱人評(píng)閱打分：分義10%=分義20%=指導(dǎo)教師評(píng)閱打分：答辯成績(jī)：分 X45%=分 X25%=最終成績(jī)：組長(zhǎng)簽名：年月日說明：凡經(jīng)小組評(píng)定 “a90分”及“60分”的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），需再經(jīng)過學(xué)院答辯、評(píng)定。廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯成績(jī)及評(píng)語(yǔ)（學(xué)院答辯委員會(huì)用）學(xué)院對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯評(píng)定成績(jī)及評(píng)語(yǔ)及最終成績(jī)學(xué)院答辯委員會(huì)（57人）名單:評(píng)語(yǔ)：規(guī)范審查：分義10%=指導(dǎo)教師評(píng)閱