2019-2020年九年級歷史下冊-第18課-夢想成真的年代教案-北師大版_第1頁
2019-2020年九年級歷史下冊-第18課-夢想成真的年代教案-北師大版_第2頁
2019-2020年九年級歷史下冊-第18課-夢想成真的年代教案-北師大版_第3頁
2019-2020年九年級歷史下冊-第18課-夢想成真的年代教案-北師大版_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2019-2020年九年級歷史下冊 第18課 夢想成真的年代教案 北師大版教學(xué)課題第18課 夢想成真的年代教學(xué)目標(biāo)1、了解現(xiàn)代計算機的誕生過程及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展。2、了解現(xiàn)代生物技術(shù)是現(xiàn)代生物科學(xué)與化學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)和工程學(xué)等交叉綜合而成的新型技術(shù)系統(tǒng)。3、認(rèn)識科學(xué)技術(shù)的威力和魅力,激發(fā)崇尚科學(xué),探索科技的熱情。教學(xué)重點知道第三次科技革命的成果及影響教學(xué)難點分析第三次科技革命的特點并理解“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”教學(xué)用具多媒體教 學(xué) 流 程教師活動學(xué)生活動復(fù)備欄一、導(dǎo)入新課伴隨著三次科技革命,尤其是問伴隨著二戰(zhàn)后的第三次科技革命,人類實現(xiàn)了許多夢想,這是一個夢想成真的時代。二、自學(xué)質(zhì)疑1、2

2、0世紀(jì)五十年代開始的新科技革命,被稱為_。這次革命以原子能、_、_的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志。2、1945年,世界上第一臺計算機在 國誕生。計算機技術(shù)的發(fā)展促進(jìn) 的產(chǎn)生和發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)時代的到來改變了人們的生活方式。3、近幾十年來,以生物技術(shù)為基礎(chǔ)的“生命工業(yè)”在世界范圍內(nèi)勃興,形成了一個嶄新的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。許多人認(rèn)為21世紀(jì)將是_。4、現(xiàn)代生物工程包括基因工程、細(xì)胞工程、_工程、_工程和發(fā)酵工程等,其核心是_工程。5、_的產(chǎn)生是現(xiàn)代生物工程領(lǐng)域的重大突破。三、交流展示展示自學(xué)成果四、互動探究某班級決定以第三次科技革命為主題采取合作探究式學(xué)習(xí)的方法。并將班級學(xué)生分為以下幾組:撥亂反正組:班級同學(xué)收集了第三次

3、科技革命的許多成果,但沒有按照順序歸類、該組同學(xué)的任務(wù)就是將下列科學(xué)技術(shù),按先后順序排列_ 1、第一顆原子彈爆炸成功 2、克隆羊“多利”誕生 3、第一臺計算機誕生 4、第一顆人造地球衛(wèi)星上天 5、第一架航天飛機升空 6、第一個空間站建立對號入座組:該組同學(xué)負(fù)責(zé)將班級同學(xué)收集的資料按照國別就行分類:1、“小男孩”和“胖子”原子彈 2、克隆羊“多利” 誕生 3、第一個載人航天器發(fā)射成功 4、建立第一個宇宙空間站 5、人類第一次登上月球 6、第一架航天飛機發(fā)射成功美國_蘇聯(lián)_英國_總結(jié)歸納組:學(xué)法提示:歷史知識結(jié)構(gòu)示意圖能將歷史知識化繁為簡,是形象直觀地掌握歷史知識的好方法。根據(jù)相關(guān)知識完成下列三次

4、工業(yè)(科技)革命結(jié)構(gòu)示意圖: 五、矯正反饋1、科技進(jìn)步不斷地改變著我們的生產(chǎn)和生活,第三次科技革命帶來的是( ) a、乘飛機旅行不再是夢想 b、鐵路運輸日益繁忙 c、電燈照亮千家萬戶 d、電腦在社會生活中廣泛應(yīng)用 2、當(dāng)我們在上課時展示了克隆羊多利的圖片時,可以向同學(xué)講解這與第三次科技革命中( )的發(fā)展相關(guān)a、航空航天技術(shù) b、原子能技術(shù) c、生物基因工程技術(shù) d、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)3、四川汶川大地震后,風(fēng)云衛(wèi)星拍攝到的震區(qū)圖片為黨中央、國務(wù)院制定抗震救災(zāi)決策提供了科學(xué)的依據(jù),這主要得益于我國( )a、克隆技術(shù)和航天技術(shù) b、生物工程技術(shù)和計算機技術(shù)c、航天技術(shù)和計算機技術(shù)d、原子能技術(shù)和自動化技

5、術(shù)4、中國有一個“嫦娥奔月”故事,最早實現(xiàn)這一現(xiàn)實的是哪國( )a、蘇聯(lián) b、中國 c、美國 d、英國認(rèn)真聽講自學(xué)填空展示小組合作探究檢測板書設(shè)計: 時間:二十世紀(jì)四、五十年代 原子能 夢想成真的年代 標(biāo)志 電子計算機 特點 空間技術(shù) 影響 作業(yè)布置:完成課課練教學(xué)反思:2019-2020年九年級歷史下冊 第18課 夢想成真的時代教學(xué)案 北師大版二 次 備 課基本要求:第三次科技革命、計算機、現(xiàn)代生物技術(shù)。提升要求:第三次科技革命的特點、影響。二、教學(xué)重難點:教學(xué)重點: 第三次科技革命。教學(xué)難點:理解第三次科技革命的概念、特點及影響。三、教學(xué)設(shè)計【情境導(dǎo)入】【自主學(xué)習(xí)】1.第三次科技革命開始時

6、間 和標(biāo)志 。2.電腦: 年誕生于美國 大學(xué),最早的網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)在 (時間), 20世紀(jì)60年代美國出現(xiàn)了 系統(tǒng)。 3.現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是 。 的產(chǎn)生是基因工程研究領(lǐng)域的一大突破,是生物技術(shù)的創(chuàng)新。許多人認(rèn)為21世紀(jì)將是“ ”。【合作探究】第三次科技革命有哪些特征和影響?四、課堂小結(jié)五、目標(biāo)檢測題:【基本要求題】1. 20世紀(jì)四五十年代發(fā)生的科技革命,極大地提高了勞動生產(chǎn)率,促進(jìn)了生產(chǎn)迅速發(fā)展,推動了社會生活的現(xiàn)代化,這場革命的核心是 ( ) a.原子能的廣泛應(yīng)用 b.航天技術(shù)的迅猛發(fā)展 c.原子計算機的廣泛使用 d.空間技術(shù)領(lǐng)域的成就2. 歸納歷史發(fā)展線索,是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一?!罢羝麜r代

7、,資本主義世界市場初步形成;電氣時代,資本主義世界市場最終確立;信息時代,世界經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密?!睆闹锌梢缘贸?,與“資本主義世界市場的形成和發(fā)展”這一線索密切相關(guān)的是 ( ) a世界格局的演變 b科技革命 c資產(chǎn)階級革命 d殖民擴張 3近現(xiàn)代史上,科技革命不僅大提高社會生產(chǎn)力,而且造就了許多新職業(yè)。下列職業(yè)人員出現(xiàn)的先后順序排列正確的是 ( )為失聯(lián)客機祈福的沙雕a.輪船船長網(wǎng)絡(luò)管理員汽車司機空姐 b.汽車司機輪船船長空姐網(wǎng)絡(luò)管理員c.輪船船長汽車司機空姐網(wǎng)絡(luò)管理員 d. 汽車司機空姐輪船船長網(wǎng)絡(luò)管理員 【提升要求題】4. 閱讀材料,請回答:材料一: 2014年3月8日凌晨2點40分,馬來西亞

8、航空公司稱一架載有239人的波音777 - 200飛機與管制中心失去聯(lián)系,該飛機航班號為mh370,其中有154名乘客。截止至2014年3月24日晚十點,馬來西亞總理納吉布在吉隆坡宣布,馬航失聯(lián)航班mh370在南印度洋墜毀,機上無一人生還。材料二: 相關(guān)搜救信息時 間消息來源相關(guān)行動、影響及結(jié)果3月8日馬來西亞越南、馬來西亞、新加坡在越南灣展開搜救,中國加入3月1 4日(美)華爾街日報美國調(diào)查人員懷疑失蹤,馬航航班在空中繼續(xù)飛行約四小時3月15日馬來西亞搜救的區(qū)域轉(zhuǎn)向印度洋南北線,參加搜救國家達(dá)26個3月20日澳大利亞根據(jù)衛(wèi)星數(shù)據(jù)顯示,搜尋區(qū)域鎖定南印度洋一個區(qū)域3月25日英國aaib(英國航空事故調(diào)查屬)的衛(wèi)星定位信息確足墜毀(1)自從航空時代的到來,空難就一直伴隨著人類。請問第一架飛機是誰研制成功的,它屬于哪次科技革命的成果?(2)根據(jù)材料二信息分析,搜救馬航失聯(lián)客機主要應(yīng)用的科技

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論