人教版(新課標(biāo))八年級上冊第五單元第一章第六節(jié)-鳥-同步訓(xùn)練C卷

1、人教版（新課標(biāo)）八年級上冊第五單元第一章第六節(jié) 鳥 同步訓(xùn)練c卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分） (2016八上·汽開區(qū)期中) 如圖是鳥的呼吸系統(tǒng)示意圖，請根據(jù)圖形回答下列小題（1） 氣囊是圖中的（ ）a . 1    b . 2    c . 3    d . 2和3    （2） 鳥體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的部位是（ ）a . 1    b .

2、2    c . 3    d . 2和3    【考點(diǎn)】 2. （2分） (2017七下·東莞月考) 以下關(guān)于對動物類群的認(rèn)識不準(zhǔn)確的是（ ）a . 水螅的身體呈輻射對稱，體壁由兩層細(xì)胞構(gòu)成    b . 節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是都有體節(jié)    c . 用氣囊輔助肺呼吸是鳥所特有的特征    d . 胎生、哺乳提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率

3、0;   【考點(diǎn)】 3. （2分） (2015七上·濱州月考) 下列對空氣進(jìn)入家鴿肺的途徑表示正確的是（ ）a . 空氣氣囊肺    b . 空氣肺氣囊    c . 空氣氣囊肺    d . 空氣肺氣囊    【考點(diǎn)】 4. （2分） (2019八上·宜昌期中) 下面哪一項(xiàng)是鳥類所特有的特征（ ） a . 用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸    b .

4、體溫恒定    c . 通過產(chǎn)卵繁殖后代    d . 善于飛行    【考點(diǎn)】 5. （2分） (2016八上·福州期中) 鴿是善于飛行的鳥類，它的身體中最發(fā)達(dá)的肌肉位于（ ） a . 腿部    b . 翼尖    c . 頭部    d . 胸部    【考點(diǎn)】 6. （2分） (2017八上·

5、;十堰期末) 有人說，“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)”。與這句話無關(guān)的是（ ） a . 有脊柱    b . 前肢變成翼    c . 用氣囊輔助呼吸    d . 胸肌發(fā)達(dá)    【考點(diǎn)】 7. （2分） 生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)下列有關(guān)敘述中錯誤的是（ ） a . 家鴿前肢演變?yōu)橐?，適于空中飛翔    b . 野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能迅速躲避天敵   &#

6、160;c . 蝗蟲有外骨骼，不易被天敵發(fā)現(xiàn)    d . 鯽魚身體呈紡錘型，用鰓呼吸，適于水中生活    【考點(diǎn)】 8. （2分） (2019八上·朝陽期中) 鳥類的雙重呼吸是指（ ） a . 肺和氣囊都能進(jìn)行呼吸    b . 肺和氣囊都完成氧和二氧化碳的交換    c . 吸氣時(shí)，肺吸收氧氣；呼氣對，氣囊吸收氧氣    d . 吸氣和呼氣時(shí)，肺都能進(jìn)行氣體交換  

7、;  【考點(diǎn)】 9. （2分） 鳥類消化系統(tǒng)中與飛翔生活相適應(yīng)的重要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）a . 角質(zhì)喙堅(jiān)硬        b . 肌胃發(fā)達(dá)    c . 小腸很長    d . 直腸很短    【考點(diǎn)】 10. （2分） (2016八上·九臺期中) 下列動物結(jié)構(gòu)及其功能的對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（ ）a . 蟒蛇的鱗片保護(hù)    b

8、. 蝗蟲的后足跳躍    c . 扇貝的貝殼游泳    d . 家鴿的羽毛飛行    【考點(diǎn)】 11. （2分） 下列幾組動物中，屬于恒溫動物的是（ ）a . 老虎、揚(yáng)子鱷、鯨    b . 家兔、丹頂鶴、獵豹    c . 白熊、青蛙、袋鼠    d . 老虎、沙蠶、麻雀    【考點(diǎn)】 12. （2分） (2017

9、八上·南山期中) 在天空中飛翔的蝙蝠和老鷹，它們（ ） a . 都能用肺呼吸    b . 都能用肺和氣囊呼吸    c . 都能用氣管和氣囊呼吸    d . 一個用肺呼吸，一個用氣囊呼吸    【考點(diǎn)】 13. （2分） (2019·郴州模擬) “鷸蚌相爭，漁翁得利”下列相關(guān)認(rèn)識不正確的是（ ） a . 鷸屬于鳥類，呼吸方式為雙重呼吸b . 蚌為軟體動物，身體柔軟，表面有外套膜c . 鷸、蚌和漁翁在生態(tài)系統(tǒng)中的地

10、位為消費(fèi)者d . 鷸的取食行為是學(xué)習(xí)行為，在遺傳因素的基礎(chǔ)上通過后天學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)獲得【考點(diǎn)】 14. （2分） (2018·岳池模擬) 下列關(guān)于動物的說法錯誤的是（ ） a . 魚類身體呈梭形，體表有鱗片，用鰓呼吸b . 蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，青蛙主要用用肺呼吸、皮膚輔助呼吸c(diǎn) . 家鴿的前肢變成翼，它有兩種呼吸器官：肺和氣囊，稱為雙重呼吸d . 蝙蝠是哺乳動物，體表被毛，體溫恒定，生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳【考點(diǎn)】 15. （2分） (2017·海南會考) 下列動物中不能在空中飛行的是（ ）a . 蝗蟲    b . 大雁

11、0;   c . 蝙蝠    d . 鴕鳥    【考點(diǎn)】 二、 判斷題 (共5題；共12分)16. （2分） 會飛行是鳥類的惟一特征。（判斷正誤）【考點(diǎn)】 17. （4分） (2017·曲靖模擬) 觀察如圖，總結(jié)鳥類適于飛行的特點(diǎn)（1） 觀察圖中所示，鳥的身體呈_型，可以減少空氣的阻力（2） 觀察圖中所示，鳥的前肢變成_，上面生有幾排大型的_，適于搏擊空氣（3） 鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕_胸骨上高聳的突起叫做_附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的_，可提供飛行的動力

12、【考點(diǎn)】 18. （2分） (2016八下·臨澤開學(xué)考) 所有能飛的動物都屬于鳥類?！究键c(diǎn)】 19. （2分） (2019八下·宣城月考) 鴿子、蝙蝠都會飛，所以它們都是鳥類。 【考點(diǎn)】 20. （2分） (2016八上·龍海期中) 鳥類的肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換，所以它們的呼吸效率很高【考點(diǎn)】 三、 綜合題 (共5題；共43分)21. （4分） 如圖甲所示的生物圖片，并按圖乙中的分類方法進(jìn)行了生物分類分析回答有關(guān)問題（1） 圖甲中可當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是_ （2） b所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點(diǎn)是_ ；c所代表的圖甲中最高等的

13、生物是_ ；蜂和青蛙的發(fā)育方式都屬于_ ；向日葵個體發(fā)育的起點(diǎn)是_ （3） 濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱濕地生態(tài)系統(tǒng)生物種類的多樣性，實(shí)質(zhì)就是_ 的多樣性（4） 在生物分類學(xué)上，向日葵與腎蕨同界不同門，向日葵與銀杏同門不同綱，那么向日葵和_  的共同特征多【考點(diǎn)】 22. （9分） (2020·江州模擬) 實(shí)驗(yàn)探究題： 某學(xué)生喜歡觀察鳥的行為。冬天她吸引麻雀到她家的后院吃食物。因?yàn)橄奶斓臅r(shí)候她看到過麻雀吃稻谷種子，于是她想知道那是不是它最愛吃的食物。她用三種食物喂它，想發(fā)現(xiàn)它最愛吃的食物，這三種食物分別是水稻種子、花生種子和黃豆種子

14、。（1） 此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_。 （2） 為了檢驗(yàn)提出的假設(shè)，該學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程是：用不同數(shù)量的三種食物種子若干喂麻雀；定期觀察、記錄三種食物種子被食的數(shù)目；連續(xù)幾天觀察并記錄剩余種子數(shù)量（每天8點(diǎn)放種子，18點(diǎn)統(tǒng)計(jì)并收回）數(shù)據(jù)如下表。 時(shí)間種子第1天第2天第3天第4天第5天水稻種子058127花生種子236212235226238黃豆種子235233228236218上述實(shí)驗(yàn)過程中有一處錯誤，請指出來并改正_；上表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理？_。（3） 實(shí)驗(yàn)中什么數(shù)據(jù)支持她的假設(shè)？_。 （4） 麻雀的體型呈_，可以減少飛行時(shí)空氣的阻力。 （5） 請你寫出一條保護(hù)麻雀的措施_。 【考點(diǎn)】 23. （

15、10分） (2015八上·民勤期中) 第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部，在雙腳被炸彈炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但在它完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它。其實(shí)，信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。請根據(jù)以上材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。（1） 家鴿的體形為_ 型，這種體形可以減少飛行時(shí)的_，它的身體可分為頭.勁.軀干.尾和四肢五部分。前肢變成_，全身除喙和足以外，其它部分都被覆著_。 （2） 家鴿用_呼吸，并有薄壁的_ 輔助呼吸。 【考點(diǎn)】 24. （13分） (2018·泰安模擬)

16、不同的動物具有不同身體結(jié)構(gòu)，體表有不同的覆蓋物，它們的生活環(huán)境不盡相同，運(yùn)動方式也不盡相同，呼吸方式也不相同。請仔細(xì)觀察下列動物，分析它們的身體結(jié)構(gòu)，回答下列問題 （1） 鯽魚和青蛙的身體結(jié)構(gòu)不同，它們在水中的運(yùn)動方式卻相同的，都可以游泳，但游泳的動力并不相同，其中鯽魚游泳的動力來自_。 （2） 爬行動物蜥蜴和和節(jié)肢動物蝗蟲體表的覆蓋物不同，蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，蝗蟲體表有外骨骼，但是它們的共同作用是_。 （3） 青蛙和麻雀都用肺呼吸，且均有輔助肺呼吸的結(jié)構(gòu)，分別是_。 （4） 麻雀和蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)有較大的差別，所以它們的運(yùn)動方式也不同，麻雀可以自由的飛行，鳥的主要飛行器官是_；而蚯蚓則需要

17、通過_的配合來完成蠕動的運(yùn)動方式。 （5） 以上幾種生物的生殖方式均為卵生，但蜥蜴和麻雀的卵發(fā)育成幼體的幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他幾種生物，其特點(diǎn)有_、_。 【考點(diǎn)】 25. （7分） (2016九上·會寧期末) 仔細(xì)觀察圖中的動物，回答下列問題：（1） a、b與c、d、e、f的主要區(qū)別是身體背部沒有有脊椎骨組成的_（2） c的幼體生活在水中，用_呼吸，大多數(shù)成體生活在陸地上，用_呼吸，皮膚輔助呼吸（3） d的身體兩側(cè)有_，能感知水流方向（4） 圖中_（填寫序號）代表的動物類群是動物界中最高等的類群【考點(diǎn)】 第 19 頁 共 19 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)答案：1-1、答案：1-2、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：解析：答案：9-1、考點(diǎn)：解析：答案：10-1、考點(diǎn)：解析：答案：11-1、考點(diǎn)：解析：答案：12-1、考點(diǎn)：解析：答案：13-1、考點(diǎn)：解析：答案：14-1、考點(diǎn)：解析：答案：15-1、考點(diǎn)：解析：二、 判斷題 (共5題；共12分)答案：16-1、考點(diǎn)：解析