03浮力壓強實驗

1、浮力壓強實驗【01】2009年中考真題h圖1426在“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，甲、乙、丙三組同學分別以槽中液體為研究對象進行實驗。他們在兩端開口、粗細均勻的玻璃管的下端貼一個比管口稍大的塑料薄片，并將玻璃管豎直插入液體槽中，然后順著管壁從上端開口處向管內(nèi)緩緩注水，如圖14所示，直至觀察到薄片脫離管口下落。記錄玻璃管的管口面積S、槽中液體密度和玻璃管插入液體的深度h，測出注入管中水的質(zhì)量m，運用公式，計算出管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強p。改變深度h，重復實驗。甲組同學還選用了粗細不同的玻璃管進行實驗。所有數(shù)據(jù)均記錄在下表。（薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不計）小組槽中液體密度(×

2、103千克/米3)實驗序號深度h(米)管口面積S(×10-4米2)質(zhì)量m(×10-3千克)管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強p(帕)甲0.810.0552039220.154078430.2580156840.2101601568乙1.050.0552549060.155098070.251001960丙1.280.0553058890251202352在此實驗中，經(jīng)分析得出，當薄片恰好脫離管口時，薄片處管外液體的壓強 （13） 管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強（選填“等于”或“小于”）。各組同學分析了本組的實驗數(shù)據(jù)和相關(guān)條件，其中乙組同學由實驗序號 （14） 初步得出：同種液體內(nèi)

3、部的壓強與深度成正比。甲組同學由實驗序號3、4初步判斷：玻璃管的粗細與本實驗研究結(jié)論的獲得 （15） （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。三組同學互動交流，分析實驗序號1、5、8的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部的壓強（p1、p5、p8）與密度（甲、乙、丙）滿足關(guān)系 （16） ，可以歸納得出的初步結(jié)論：相同深度，液體內(nèi)部的壓強與液體密度成正比。進一步綜合分析表中數(shù)據(jù)，經(jīng)運算歸納得出：液體內(nèi)部的壓強與 （17） 的比值是一個定值?！?2】2011年中考真題25某小組同學在學習了密度知識后根據(jù)“浸入水中的鐵塊最終靜止在容器底部、浸入水中的木塊最終漂浮在水面上”的現(xiàn)象，猜想物塊的密度可能會對它浸入水中后的最終狀態(tài)有影響。

4、于是他們用若干體織相同、密度不同的實心物塊和足夠的水進行試驗，并實驗數(shù)據(jù)及觀察到的實驗現(xiàn)象記錄在下表中 分析比較實驗序號1或2或3的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當時，物塊最終靜止在容器底部 分析比較實驗序號的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當浸入水中實心物塊的密度小于水的密度時，物塊最終漂浮在水面上 分析比較實驗序號4和5和6的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象及相關(guān)條件可得出的初步結(jié)淪是 。小明同學認為上述實驗數(shù)據(jù)有限，得到的初步結(jié)論未必足以使人信服，應該用更多的實驗數(shù)據(jù)進行驗證，于是他決定進一步研究密度范圍在 千克米3內(nèi)實心物塊浸入水中后的最終狀態(tài)，為上述結(jié)論提供最有力的證據(jù)?！?3】2012年中考真題A圖1

5、423. 某小組同學通過實驗研究圓柱體浸入液體的過程中測力計示數(shù)的變化情況。如圖14所示，他們將高H位0.10米的圓柱體A掛在測力計下，逐步改變其下表面到液面的距離h，讀出相應的測力計示數(shù)F，將h和F記錄在表一中。然后，他們變換液體重復實驗，將數(shù)據(jù)記錄在表二中。為進一步研究F和h的關(guān)系，他們計算了相鄰兩次實驗中h及F的變化量和，并將結(jié)果分別記錄在表一和表二的后兩列中。（已知）表一（液體密度為） 表二（液體密度為）實驗序號h（米）F（牛）學科王學科王（米）學科王（牛）10.0222.00.01020.013022.00.010.840.0121.250.0220.40.021.660.0418.

6、870.0518.00.032.480.0815.690.1014.00.040100.1414.0實驗序號h（米）F（牛）（米）（牛）110.0222.00.010120.0122.01300.011.0140.0121.0150.0220.00.022.0160.0418.0170.0517.00.033.0180.0814.0190.1012.00.040200.1412.0 實驗序號2和13所空缺的數(shù)據(jù)分別為 （10） 、 （11） 。 分析比較實驗序號4、5、6、7與8或14、15、16、17與18等數(shù)據(jù)中F與h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在圓柱體浸入同種液體的過程中， （

7、12） 。 請進一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論。 （a）分析比較實驗序號38或1318中與的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： （13） 。 （b）分析比較實驗序號38和1318中與的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： （14） 。 他們繼續(xù)分析實驗序號9和10或19和20的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)圓柱體浸入液體后，當h滿足一定條件時，F(xiàn)不再隨h而變化。 表三實驗序號h（米）F（牛）1（16） 2（17）3（18）為進一步研究h所滿足的條件，需添加的器材為 （15） （選填“甲”、“乙”或“丙”）。器材：圓柱體甲 高H=0.10米； 圓柱體乙 高H=0.20米； 圓柱體丙 高

8、H=0.10米。請在表三的第二列填入擬進行實驗的數(shù)據(jù)，以達到研究h所滿足條件的目的。【04】2013年中考真題25小紅和小華討論盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部所受液體壓強的增加量與哪些因素有關(guān)時，有了兩種不同的猜想，并分別進行了實驗。 小紅猜想：與放入的物體所受重力有關(guān)，于是選擇所受重力不同、體積相同的三個物體，先后放入盛有某種液體的同一容器中，并測得。實驗示意圖及相應數(shù)據(jù)見表一。分析比較表一中和相關(guān)條件，可得：與 （8） （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。 小華猜想：與放入的物體所受浮力有關(guān)，于是將物體掛在測力計下，將其逐步浸入液體中，讀出相應的測力計示數(shù)，經(jīng)計算得出，并測得，實驗示意圖及

9、相應數(shù)據(jù)見表二。根據(jù)表二的實驗示意圖和相關(guān)數(shù)據(jù)， （9） 驗證與相關(guān)的猜想（選填“可以”或“不可以”），依據(jù)是：同一物體浸入盛有某種液體的同一容器中， （10） 。請?zhí)顚憣嶒炐蛱栔械南嚓P(guān)數(shù)據(jù)：為 （11） 牛、為 （12） 帕?！?5】2015年奉賢區(qū)二模26. A、B兩組同學通過實驗探究漂浮在液面的實心圓柱體在被壓入液體的過程中，圓柱體上表面受到的壓力大小與什么因素有關(guān)。如圖15所示，實驗時他們讓高為0.3米的圓柱體先后漂浮在甲、乙兩種液體中（已知甲乙），并在圓柱體上表面施加壓力F以改變圓柱體的下表面到液面的距離h，同時利用力傳感器測得壓力F的大小，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)如表一、表二所示。實驗序號12

10、345678910h（米）20.240.260.280.300.320.330.33F(牛)00.601.201.802.403.003.603.603.604.50表一（甲液體密度為甲）表二（乙液體密度為乙）實驗序號11121314151617181920h（米）40.260.280.300.320.340.360.36F(牛)00.541.081.622.162.702.702.702.703.90（1）分析比較實驗序號2、3、4、5、6與7或12、13、14、15與16數(shù)據(jù)中圓柱體的下表面到液面的距離h和上表面受到的壓力F的關(guān)系及相關(guān)條件，可得

11、出的初步結(jié)論是： （11） 。（2）分析比較實驗序號 （12） 等數(shù)據(jù)中圓柱體的下表面到液面的距離h和上表面受到的壓力F的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：漂浮在不同液面的實心圓柱體在被壓入液體的過程中，當圓柱體的下表面到液面的距離h相同時，液體密度越大，圓柱體上表面受到的壓力F越大。（3）繼續(xù)分析表格中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)當圓柱體處于 （13） 時，圓柱體上表面受到的壓力F不隨h的變化而變化。（4）實驗序號10或20數(shù)據(jù)中壓力F變大的原因可能是 （14） 。根據(jù)所學的知識，B小組同學又設(shè)計了替代力傳感器測量壓力F的方案：他們將質(zhì)量已知的硬幣放在圓柱體上表面，通過改變硬幣的數(shù)量來改變h的大小，然后

12、將所放硬幣的重力大小作為壓力的大小記錄在表格中并進行數(shù)據(jù)分析。你認為B小組同學的探究方案有何不妥之處： （15） ?！?6】2014年浦東新區(qū)二模26為探究“浮在液面上的實心球體露出液面的體積與哪些因素有關(guān)”，某小組同學用甲、乙兩種不同物質(zhì)制成的若干實心球體，放入盛水量筒中進行實驗，他們將測量及計算得到的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一中。表一（乙<甲<水）實驗序號12345678物質(zhì)甲乙球體的體積(厘米3)1015203010122030球體浸入水中的體積(厘米3)8121624561015球體露出水面的體積(厘米3)2346561015（1）分析比較實驗序號 (14) 中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可

13、初步得出：浮在水面上實心球體的體積相同時，球體的密度越大，露出水面的體積越小。（2）分析比較表中實驗序號14（或58）中球體露出水面體積隨球體體積變化的倍數(shù)關(guān)系，可初步得出：浮在水面上實心球體的密度相同時， (15) 。（3）若用乙物質(zhì)制成體積為15厘米3的實心球體，當它浮在水面上時露出水面的體積應為 (16) 厘米3。表二（酒精<水<鹽水）序號方案A仍用上述球體換在鹽水中進行實驗B換用柱形物體并在酒精中進行實驗C換用其它物質(zhì)的球體仍在水中進行實驗 圖14（4）如圖14所示為一種自動貯水器的示意圖，若圖中的浮子是用甲物質(zhì)制成的，如果換用乙物質(zhì)制成相同體積的實心球體為浮子，貯水器中的

14、最高水位 (17) （選填“升高”或“降低”）。（5）在上述活動的基礎(chǔ)上，小組同學認為還須進一步探究所得結(jié)論是否適用其它液體，表二所列三個方案中，符合探究要求的是 (18) （選填序號）?！?7】2015年徐匯區(qū)一模28. 某興趣小組在制作“浮沉子”時，為了研究受力情況對“浮沉子”浮沉的影響。他們用兩個玻璃管進行實驗，玻璃管一端開口，重力為4N，粗細相同、長度不同。實驗中將玻璃管開口端向下插入水中的不同位置，玻璃管上部始終有一部分氣體（質(zhì)量忽略不計），管內(nèi)液面距離水面深度為h，用DIS實驗設(shè)備測量出玻璃管頂上側(cè)所受壓力F1和下側(cè)所受壓力F2，同時觀察玻璃管由靜止釋放后的運動情況。小佳和小匯分別

15、用長度不同的玻璃管進行了實驗，表一、表二是他們各自記錄的實驗數(shù)據(jù)。表一（玻璃管長l1，實驗記錄：小佳）第二列第三列第四列第五列第六列實驗序號實驗裝置示意圖管內(nèi)液面深度h（cm）管頂上側(cè)壓力F1(N)管頂下側(cè)壓力F2(N)釋放后管運動情況14來源:Z#xx#k.Com40來源:Zxxk.Com44來源:Z|xx|k.Com漂浮264046上浮384348上浮4104650懸浮5124952下沉6145254下沉表二（玻璃管長l1，實驗記錄：小匯）第八列第九列第十列第十一列第十二列實驗序號實驗裝置示意圖管內(nèi)液面深度h（cm）管頂上側(cè)壓力F1(N)管頂下側(cè)壓力F2(N)釋放后管運動情況744044漂

16、浮864046上浮9104550上浮10124852懸浮11145154下沉12165456下沉分析比較第三、五列或第九、十一列中的實驗數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：_，且進一步分析比較可得：_。進一步綜合分析比較表一、表二中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論。分析比較實驗序號1、4或7、10的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得到的初步結(jié)論是：_時物體處于平衡狀態(tài)。分析比較實驗序號2、3或8、9的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得到的初步結(jié)論是：_時物體上浮。分析比較實驗序號5、6或11、12的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得到的初步結(jié)論是：_時物體下沉。進一步綜合分析比較實驗序號4與9或5與10或6與11中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件

17、，得出的初步結(jié)論是：長度不同的玻璃管浸沒后，當管內(nèi)液面的深度相同時，_。【08】2015年普陀區(qū)一模1. 某物理興趣小組同學為了研究固體和液體對外加壓力大小的傳遞特點，他們做了以下實驗，如同8所示。他們用相同的水平力F,分別推光滑桌面上不同形狀的固體左端和裝有液體密閉容器的左邊活塞，而緊靠右端的完全相同的彈簧被壓縮產(chǎn)生形變，彈簧形變量的大小關(guān)系為l4l1=l2l3。請仔細觀察圖中的操作和相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論：分析比較圖8中（a）或（b）或（c）或（d）可得出的初步結(jié)論是：_。 析比較圖8中（a）與（b）和（c）與（d）可得出的初步結(jié)論是：_。【09】2015年松江區(qū)一模16（3分）物理學中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體當流體處于流動狀態(tài)時，其內(nèi)部各處的壓強有什么規(guī)律呢？小李同學將粗細不同的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上，當水在玻璃管中流動時，可以看到兩個豎直管中水面的高度并不相同，實驗現(xiàn)象如圖（a）所示接著，小李同學又自制了一個飛機機翼模型，將其固定在托盤測力計上，觀察測力計