四年級獲獎數(shù)學日記

1、 四年級獲獎數(shù)學日記一提起寫數(shù)學日記，同學們可能馬上想到去商場買東西花多少錢。可是我們四年級的同學們可不是這樣想。瞧！我們在游戲、吃包子、乘火車、觀看亞運會等等中發(fā)現(xiàn)了一些有趣的數(shù)學問題。同學們，你們想了解這些嗎？請看： 親子玩游戲四（1）班 曾俊杰在三年級的數(shù)學活動月的時候，我們年級是比賽二十四點，在那個時間段，我經(jīng)常和媽媽在一起玩二十四點。 有一次，我們的牌是7、8、4、8。我突然間想起來，有4就要有6，那就是：8/8=1，7-1=6，4*6=24。我媽媽笑著對我說：“還有另一種方法?！蔽蚁肓讼?，忽然，我靈機一動：7*8=56、4*8=32、56-32=24。媽媽又問：“那4、10、10、

2、1呢？”我又想，有4就要有6，可是6求不出來怎么辦？媽媽說了一句：別鉆牛角尖。讓我恍然大悟，不用乘法，我用加法：4*1=4、10+4+10=24。 媽媽笑了笑，說我一點就通，很聰明，讓我心里美滋滋的。 經(jīng)常算二十四點，可以讓我的計算能力有所提高哦，大家也來試一試吧！抽水式馬桶的節(jié)約方法四（1）班 劉汶 這一天，我剛上完廁所，在沖水的時候，我發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)沖干凈了還在沖水，我想：太浪費了吧！所以我一天都在想這個問題。就在這時，我看見一個冰紅茶的瓶子，我可以把瓶子灌滿水和沙等于500ml，放入那個水箱中，這樣就可以占去500ml水，這樣即可以沖干凈又可以節(jié)約一部分水資源，真是一舉兩得。我們身邊到處都有

3、數(shù)學，數(shù)學很好，它可以讓我們的思維變得很靈活，今后我一定要好好學習數(shù)學，讓我們的生活豐富起來。吃包子中的數(shù)學問題四（1）班 葉子敏 今天早上在特味包子店吃包子，那里的包子實在是好吃，吃得人滿嘴都是陷。這時，爸爸問了我一個問題：“爸爸和兒子同時開始吃包子，兒子吃掉一個半包子，爸爸吃掉六個包子，如果兒子吃了三個包子，爸爸能吃幾個包子？”題目一出，我第一個想到的是從他們所吃的個數(shù)和來判斷的，即：用一個半加六個是七個半，七個半減三個是四個半。爸爸說不對。于是，我轉(zhuǎn)而考慮爸爸和兒子吃包子的個數(shù)差，還是不對。這時的我是真正的丈二和尚-摸不著頭腦了，我根本就不知道怎么會錯。爸爸提醒我道：“從時間關(guān)系入手?！?/p>

4、還巧妙地將這道題變了形，這一變，變得我恍然大悟，重新計算了起來：兒子吃一個半包子的時間父親可吃六個包子，兒子吃三個包子的時間這一變通思路一下出來了吃三個包子的時間是吃一個半包子時間的兩倍，所以爸爸吃的包子個數(shù)也是六的兩倍即十二個。通過這個可以求出爸爸的吃包子速度是兒子的四倍。算到這兒，爸爸突然冷不丁出來一句：“這顯示的可是我們父子吃東西的速度??！”全家哈哈大笑。路程、時間與速度四（1）班 鄒雅暄暑假，媽媽帶我去上?？词啦?。媽媽告訴我：“我們晚上8：10坐火車從九江出發(fā)，明天中午12：10到達上海。而阿姨過年的時候開小汽車回九江，她是早上8：00出發(fā)，當天下午4：00到家。你知道是火車的速度快

5、還是汽車的速度快嗎？”我好不猶豫地說：“要知道火車與汽車哪個速度快，也就是要求它們各自的速度。要求速度就必須知道距離及時間，九江到上海的距離是多少呢？”媽媽輕微地搖了搖頭說：“九江與上海的距離是952公里?！薄拔抑懒?。先求出火車在晚上跑的時間：12：10-8：10=4（時），火車總共用時：4+12=16（時），火車的速度=9521660（公里/小時）下午4：00=16：00 汽車用的時間：16：00-8：00=8（時）汽車速度=952 8=119（公里/小時） 因為11960，所以汽車的速度快于火車。媽媽，我回答得完美吧？！” 媽媽說：“你最后的結(jié)果是對的，但你沒有認真分析題目，只是機械地套

6、用公式。在做題目、考慮問題時，我們應(yīng)該全面地考慮所有的已知條件，開拓思路。像剛才的問題，其實就是距離一樣，時間長的，速度就慢，也就是說被除數(shù)不變，除數(shù)越大，商就越小?；疖囉玫臅r間長，速度就慢，而汽車用時短，速度就快?！蔽衣犃嗣┤D開。數(shù)字的由來四（1）班 樊佳煒我們現(xiàn)在使用的數(shù)字稱為阿拉伯數(shù)字，那么，在沒有阿拉伯數(shù)字的時代，我們用什么表示數(shù)字呢？遠古時代，為了記下獵物的多少，人們用石頭或結(jié)繩計數(shù)，比如獵到3只野兔、5頭野豬，就在屋內(nèi)擺上3個石頭，在繩子上打三個結(jié)。但是，漸漸地，人們發(fā)現(xiàn)這種方法不實用了，因為結(jié)繩子很麻煩，石頭容易丟失，數(shù)據(jù)會不準確。人們在生活中漸漸地發(fā)現(xiàn) 了一種新辦法：用手指計

7、數(shù)。比如：獵到6只山雞，就伸出6只手指。這種辦法過不了多久，人們發(fā)現(xiàn)雙手手指不夠用了，超過十就沒有辦法表示。人們很快就想出了一種新的辦法：用符合表示數(shù)。就是這些符合演變成我們現(xiàn)在正在使用的數(shù)字阿拉伯數(shù)字。這些數(shù)字在我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙佟：贸缘臄?shù)字餅干四（2）班 鄒可慧今天媽媽買了一盒數(shù)字餅干給我吃，可是我要答對了問題才能吃到這美味的數(shù)字餅干。媽媽把1、8、7和4、1、9、0這幾個餅干擺成了18791978讓我比較大小，于是我填了號，媽媽高興的對我說：“慧慧，你可以把這幾個餅干吃掉了。”我便津津有味地吃了起來，沒想到餅干里面還有奶油，真好吃！媽媽又拿出了3、5、7和1、4、6、8、9這幾個數(shù)字

8、，把它們擺成了（53+47）+（86+14）9=（），于是我拿起筆來準備算，媽媽卻說：“不能用筆算?！蔽抑缓迷谛睦锼?，可是媽媽又說：“只有20秒的時間，如果你算錯了，就吃不到這些餅干了?！蔽倚睦镩_始擔心了，因為我向媽媽發(fā)過誓，回答問題一定要回答正確，不然就永遠吃不到數(shù)字餅干和其他零食。我認真地算了起來，終于算出來了，原來加號左邊和右邊括號里的數(shù)字之和都是100，再用100乘9得900，然后100加上900等于1000，最后結(jié)果是1000?？墒俏宜愕降臅r候已經(jīng)30秒了，但媽媽的口中卻念著18、19、20。正好在媽媽念20的時候我說出了得數(shù)是1000。媽媽高興地把餅干都給了我，我非常開心。我當爸爸

9、的“小老師”四（2）班 項思雨今天，我正在寫作業(yè)，爸爸走過來對我說:“等你寫完作業(yè)，到客廳來一趟，我要考考你!”剛說完，爸爸就快速地往客廳走去。我想：是什么困難的考驗在等我呢？過了一會兒，作業(yè)終于寫完了！我悄悄的從房門那望著爸爸。爸爸皺起眉頭，好像在想什么困難的問題。我走到爸爸面前，爸爸說：“爺爺家種了一千零六十六棵樹，其中有二十六行，每行有多少棵？如果按每行3棵水蜜桃樹間隔8棵大青桃，再種3棵水蜜桃樹，那么第200棵是什么樹呢？”我昂起頭，對爸爸詳細地講：“我先講第一個問題。用1066除以26等于41，結(jié)果是每行有41棵?！卑职诌B連夸道，說:“那第二個問題呢？”我又講道:“第二個問題是這樣的

10、，用200除以3加8的和等于18組余2棵。余2就是第2棵，結(jié)果是第2棵樹是水蜜桃樹。說明第200棵是水蜜桃樹！”爸爸說：“你真是我的小老師！”今天，我當了爸爸的小老師，我十分自豪。我是數(shù)學小幫手四（2）班 陳巧楠在晴朗燦爛的陽光下，我與妹妹和媽媽來到了聯(lián)盛超市，我們路過生活用品區(qū)，媽媽對我們說：“寶貝們，我來考考你們吧，誰先回答我，我就給她糖吃?！蔽覀儾患s而同地說：“好呀！”“一個碗要35元，一個盤子要15元，買兩個碗和兩個盤子一共要多少錢？”妹妹說道：“我知道，我知道！100元，35元加35元等于70元，15元加15元等于30元，70元加30元等于100（元），所以是總共100元。”“我還有

11、另一種做法，35元加35元等于70元,然后用70乘2等于100元，總共100元！”“非常正確，你們太棒啦！”媽媽叫道?！澳俏覀兊奶悄?？”我說道?！皠偛挪皇墙o你們嘗了快樂的味道嗎？那就是糖果呀！”“嘻嘻?！蔽液兔妹靡慌哪X門，相視而笑。買糖四（2）班 陳勁星期六，我和媽媽一起去買糖。到了超市，媽媽突然問我：“如果一斤糖一共有80塊，那么129斤糖一共有多少塊？”我沉默了一下，然后回答：“是10320塊。”媽媽又問我：“你是怎么想的？”我回答：“我是這樣想的：129斤可以估成130斤，130乘80 等于10400塊，10400減去80等于10320塊，所以一共有10320塊?！眿寢屄犕曛笾笨湮衣斆?/p>

12、。我聽了媽媽的夸獎高興極了。計算魔方四（2）班 劉一凡今天下課，余威龍把一個333魔方拿出來玩，問我有多少塊。我仔細看了一下，這個魔方一個面上有三行，一行有三塊，共有三個這樣的面，到底有多少塊呢？我想了一會兒，興奮地說：“一共27塊，3乘3等于9塊，一個面上有9 塊，有三個這樣的面，再乘3，所以是27塊?！?余威龍又拿出一個魔方，這種魔方很少見，是444的。余威龍問我有多少塊。我想：一個面上有4行，一行有4塊，共有4個這樣的面，444=64塊。 “64塊?！蔽掖鸬?，余威龍說我好厲害，能這么快算出來。 今天，我這么快算出了333魔方和444魔方的塊數(shù)，我非常高興。商是幾位數(shù)四（3）班 張幸 今天

13、下午，小兔子正在回家的路上，突然聽見：“小兔子，你往前走，往前走”小兔子覺得很奇怪，于是就往前走，看看有什么奇怪的事情發(fā)生。但是小兔子后來走進了小妖怪的迷宮，在這個迷宮里必須得回答出一個問題才能穿過迷宮。第一題：916/86的商是幾位數(shù)？小兔子想起大熊老師對她說過的話：“在看商的時候，先看除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位，在比大小，如果被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小，就看下一位?！毙⊥米幽闷鸸P在上面寫了兩位數(shù)。小妖怪后來把小兔子放回了家。奇特的地方四（3）班 黃艷杰小林和小東來到了一個奇特的地方。這里有八個池塘，八叢草。小林走得又累又渴，就是走不出這個地方。小東呢，卻一點兒也不累。小林坐在石頭上休息。

14、小東跑出去灌水，他看見八個池塘。出于好奇，就在每個池塘里灌上一點水。這時他非?？?，于是喝了一口水，突然他陷入了一個旋渦，進入了一個地道。這里有一個怪特突然叫道：“小東，我要考你一道題?！毙|說：“好呀！”這時地道突然亮了起來，顯示出請筆算：“99861=？”就這道題？小東不加思索說：“簡單！”他拿起筆就列起了豎式：1？61 388可是寫到商“1”時，突然不知道個位該怎么試商了。怪物一見，哈哈大笑：“寫不出來了吧？連近似數(shù)都不會！”小東恍然大悟，將61近似60來試商，得出16的商，并說道：“謝謝你提醒了我！”6016 61 388 37612道完謝，小東又回到了地上，他闖出了鬼門關(guān)。數(shù)學洛克王國

15、 四（3）班 田瑜浩在游戲里，洛克王國的許多精靈報名了數(shù)學學校，有紅蘿卜兔、白蘿卜兔、呼呼豬、小星光、水球球、多多、電圈怪、雙燈魚、板板殼。開學的第一天，火神老師教學生們?nèi)粩?shù)除二位數(shù)的除法，火神老師用一個數(shù)100再除以50，火神老師先問幾個50是100，大家都異口同聲的說：“當然是2了。”可是火神老師又問：“2是哪來的呢？”同學們一個個鴉雀無聲，只有最聰明的夢游知道：“1個50是50，那2個50就是50加50等于100了。”放學了，火神老師問同學們：“數(shù)學是不是很有趣?！蓖瑢W們大聲說：“有趣?！?乘法交朋友四（3）班 王子云今天乘法太孤單了，他想交個朋友，可他想：如何既可以讓我交到朋友，又可

16、以讓小朋友們學得開心不如我交幾個不同的朋友吧！于是，乘法給加法發(fā)了一個郵件，在郵件中寫著：加法妹妹你可以到我家里來玩嗎？順便幫我把你的三個數(shù)字弟弟給叫過來一起玩好嗎？我會把我表姐大括號和等于號叫過來一起玩的，我想多交幾個朋友。他們在乘法家玩得很開心，他們組成了一個組合：(a+b)c=ac+bc。動物學校四（3）班 張庭靖 今天，動物學校開學了。許多小動物們紛紛來報名，可不像我們那么不喜歡開學。 第二天一大早，動物學校就開校門了，因為今天是開學的第一天。第一節(jié)課就是學除法，同學們個個精神抖擻的，沒有一絲倦意。小鹿老師邁著輕快的步伐走進教室，拿粉筆在黑板上寫了除法兩個字后，問同學們以前我們學過什么

17、樣的除法，小猴聰聰說：“我們學過幾位數(shù)除一位數(shù)的除法?！薄皩Γ裉煳覀円獙W習兩位數(shù)的除法。”說著，老師寫了一個兩位數(shù)的算式。便問同學們可以怎么做。小豬笨笨說：“可以筆算?！薄斑@是一種方法，還有嗎？”“還可以用減法一個一個減掉，看有幾次?！毙⊥妹烂赖卣f?！安诲e，還有嗎？”小鹿老師剛說完，同學們就開始思考起來。小鹿老師一看，就直接把剩下的兩種方法告訴了同學們。你們想知道嗎？告訴你們：一種方法是用乘法一個一個地乘，另一種方法是把被除數(shù)后面有一個零的數(shù)變成幾十，除數(shù)后面有零也變成十，然后一除就是得數(shù)，如果后面沒有零，這種方法就不能用了。 小朋友們，你們會用這幾種方法了嗎？亞運會上數(shù)學問題四（4）班 夏

18、彬愉 昨天晚上第16屆廣州亞運會隆重開幕了。 當時，我和爸爸在電視機前收看亞運會開幕式的時候，爸爸問要：“你能估計一下亞運會開幕式上一共有多少人嗎？”我不不假思索地說：“能”。爸爸看著我那胸有成竹的樣子就說，“那好，我?guī)湍阋稽c兒提示一下，這里一個看臺有110行，每行有15個座位，8個看臺，這樣你就算算吧”！我拿紙出來算了算說“一共有13200人?！薄罢f說看，你是怎么想的”？我得意地說，“一個看臺有110行，每行有15個座位的話，就用110x15=1650（個），一共有1650個座位，也就是1650人，一個看臺1650的話，有8個看臺，就1650x8=13200(人)”！“那如果一張門票是50元

19、，兒童半票25元的話，亞運會開幕收入能賺多少元？”我又拿出紙算了算說：“能賺66億”?！澳銈儾皇菦]學五位數(shù)乘兩位數(shù)嗎？”爸爸奇怪的問。“因為老師教過我們先不看每個數(shù)末尾的零就乘起來之后，剛剛?cè)サ袅藥讉€零就加上幾個零?！薄安诲e”。在我們身邊，數(shù)學無處不在，連廣州亞運會上都有 數(shù)學問題。我一定要好好學習數(shù)學。 逛書店 四（4）班 薛 薇 薇 其實，我們生活中處處都是數(shù)學問題。為什么這么說呢？聽我慢慢跟你解釋吧！有一次，我和表妹去書店看書。來到3樓，我對表妹說“表妹，我們來比賽吧！”“比什么？”表妹疑惑地問。我說：“你看，2樓有25個書架，1個書架有125本書。3樓有4個書架，1個書架有8本書。我們

20、把這4個數(shù)字連乘，看誰算得快?！薄昂冒桑贿^得我先！”表妹回答說。我對她說：“好吧，你先算?！蔽铱幢砻眠€是算不出來，就對她說：“是100000啦！”“你怎么知道？”她說?！澳憧梢赃\用乘法交換律和乘法結(jié)合律呀！先把25乘4，再把125乘8，最后再把它們的積乘起來?！蔽覍λf。表妹恍然大悟，說：“原來是這樣呀！生活中處處都有數(shù)學問題，難道不是嗎？考試四（4）班 易櫻歌 前天，我們參加了數(shù)學考試。老師的試卷還沒發(fā)下來，我的心就“砰砰”“砰砰”地亂跳著。做完了填空題的前六題，我都沒覺得難?？墒堑谄哳}卻把我難住了。題目是：用一副三角尺最多可以拼出幾個鈍角。我把三角尺拿出來，左拼右瞧，嗯好像是3個?？墒俏?/p>

21、覺得不對，又試了幾次，這下子的結(jié)果是4個。又實驗了幾次，還是4個，對！就填4！到了最后一面，又有一道題：把圖2向上平移4格。我一想：這道題是平移，要不要標序號呢？后來我決定不標序號。第二天，老師吧卷子發(fā)下來了，卷子上滿是紅勾，哈哈！我全對！我一蹦三尺高。大碗，還是小碗，這是個問題四（4）班 劉心雨該吃晚飯了，一家人都愛喝湯。結(jié)果爸爸給弟弟準備了一個吃飯用的大碗做湯碗，給我的卻是一個常用的湯碗。我很不高興，指責爸爸偏心。爸爸笑笑：“你怎么確定就是我偏心呢？小碗喝湯，喝得比大碗還要多，你信不信？”“你騙人！”爸爸真是騙人都不打個草稿?！澳阍趺创_定我就是在騙人呢？”爸爸很不屑，“小步也可以快走。分西

22、瓜的人，偏心給自己切一塊大個的，結(jié)果他只吃得下這一片西瓜。分塊小片，吃得比大片快的話，兩片相加，完全有可能超過自私自利者。不僅贏了道義，而且贏了實質(zhì)?！蔽乙宦?，有點楞住了。沒想到世間還有這么神奇的哲學。而這，就是來自于數(shù)學的思想。爸爸進一步用爺爺工作單位鹽業(yè)公司的經(jīng)營原則，闡釋了這個問題。小小的食鹽，傳說的利潤加成“高達”40%，可是面對很多行業(yè)普遍100%的利潤率，銷量不高的食鹽，何以成為人人艷羨的“唐僧肉”行業(yè)？資金周轉(zhuǎn)！普通行業(yè)，1個月100%利潤率，100元變成200元。食鹽，1周40%利潤率，第一周140元，第二周196元，第三周274.4元，第四周大約384元，1個月差不多賺到了普通行業(yè)的兩倍！食鹽的銷量非常容易計劃。基本上按照人口基數(shù)計算。哇塞！真是神奇哎！小碗還真能戰(zhàn)勝大碗??！數(shù)學還真是奧妙無窮哎！原來對做生意，想發(fā)財?shù)娜耍灿羞@許多妙用?。∵€真不錯的生意經(jīng)哎！看來我要好好學習一下數(shù)學啊！乘車四（4）班 雷想 今天,我和爸爸乘24路車到奶奶家去.在