河塘中心幼兒園家訪情況記錄表(6)

1、河塘中心幼兒園家訪情況記錄表家訪時(shí)間10月10日家訪對(duì)象夏浚輝住    址長(zhǎng)涇鎮(zhèn)蒲市村南巷上20號(hào)班級(jí)大（1）家訪教師夏晨娟家訪目的告知家長(zhǎng)孩子在學(xué)習(xí)上和生活上都有很大的進(jìn)步，但在一些需要獨(dú)自創(chuàng)新的方面經(jīng)常會(huì)跟隨別人，顯得比較拘束。 解決主要問題教師與家長(zhǎng)共同尋找原因，多給孩子的表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子的自信心，緩和孩子內(nèi)項(xiàng)拘謹(jǐn)?shù)男愿?。河塘中心幼兒園家訪情況記錄表家訪時(shí)間10月12日家訪對(duì)象浦森笛住    址長(zhǎng)涇鎮(zhèn)河塘新村123號(hào)班級(jí)大（1）家訪教師夏晨娟家訪目的在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得都比較出色，在這一學(xué)期進(jìn)步比較大，告知家長(zhǎng)給予肯定。但在進(jìn)餐時(shí)

2、，比較挑食，還經(jīng)常剩飯，不能全部吃完。解決主要問題多關(guān)注孩子，教育孩子挑食會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，容易生病。聯(lián)系家長(zhǎng)，共同幫助幼兒改掉挑食的壞毛病。河塘中心幼兒園家訪情況記錄表家訪時(shí)間10月16日家訪對(duì)象曹小杰住    址長(zhǎng)涇鎮(zhèn)蔡橋家壩橋西側(cè)班級(jí)大（1）家訪教師夏晨娟家訪目的最近不知原因的變得非?；钴S，上課不能靜下心來聽講，下課后喜歡和同伴追逐跑、吵鬧，與同伴的爭(zhēng)執(zhí)也變多了。解決主要問題聯(lián)系家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)共同選擇一些孩子感興趣的活動(dòng)，并能鍛煉孩子耐心、細(xì)心與持久心，如沙畫、涂涂樂、串珠子等。河塘中心幼兒園家訪情況記錄表家訪時(shí)間10月19日家訪對(duì)象魏迎杰住  

3、  址河塘村東閘88號(hào)班級(jí)大（1）家訪教師夏晨娟家訪目的聯(lián)系家長(zhǎng)肯定孩子的進(jìn)步，但在數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)很不自信，每次在老師的陪同下完成作業(yè)，沒有老師的陪同就不能完成任務(wù)。解決主要問題克服孩子的恐懼心理，培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的自信心，讓孩子逐漸養(yǎng)成獨(dú)自作業(yè)的習(xí)慣。河塘中心幼兒園家訪情況記錄表家訪時(shí)間10月22日家訪對(duì)象郁棟浩住    址長(zhǎng)涇鎮(zhèn)河塘村郁家堂15號(hào)班級(jí)大（1）家訪教師夏晨娟家訪目的各方面進(jìn)步很明顯，對(duì)老師和同伴都很有禮貌，也能與同伴和睦相處，學(xué)習(xí)也很積極主動(dòng)，但在動(dòng)手操作方面能力比較弱，每次的手工都不能順利完成。解決主要問題給孩子選擇一些感興趣的活動(dòng)，鍛

4、煉孩子的動(dòng)手能力并加強(qiáng)孩子耐心與持久心的培養(yǎng)，如沙畫、涂涂樂、串珠子等。河塘中心幼兒園家訪情況記錄表家訪時(shí)間10月25日家訪對(duì)象顧浩天住    址長(zhǎng)涇鎮(zhèn)蔡橋村草河岸71號(hào)班級(jí)大（1）家訪教師夏晨娟家訪目的孩子在放學(xué)的時(shí)候，沒有跟老師道別，獨(dú)自偷偷跟著外公就走了，教師與家長(zhǎng)共同尋找并關(guān)注孩子是否安全到家。 解決主要問題加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)與孩子的安全教育，了解不遵守接送制度可能發(fā)生的后果，孩子在離園時(shí)，一定要與老師道別。河塘中心幼兒園家訪情況記錄表家訪時(shí)間10月29日家訪對(duì)象徐嘉鋮住    址長(zhǎng)涇鎮(zhèn)蔡橋村金巷上10號(hào)班級(jí)大（1）家訪教師夏晨娟家訪目的孩子各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，但在集體面前表現(xiàn)得有些害羞，很靦腆，了解其原因