師恩難忘九月2

1、“師恩難忘”主題班會活動活動設(shè)計背景現(xiàn)在的學(xué)生就其心靈的一翼一“情”來看，普遍患有“悄感冷漠癥”，有不少人 令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。 因此，通過本次活動，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以次為契機(jī)喚起他們對 新學(xué)校、老師的熱愛之情，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，積極進(jìn)去，回報老 師，回報社會。活動目的意義1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉 大。2. 幫助學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心老師，樹立回報意識和奉獻(xiàn)意識，以實際的行動報答 老師，努力學(xué)習(xí)，回報社會。3. 提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。4. 培養(yǎng)

2、學(xué)生感恩的價值觀，促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求?；顒訒r間：下午第二節(jié)課活動準(zhǔn)備：1，制作“感恩卡”。2. 排練節(jié)目3收集名人感恩故事和名言活動過程首先，班主任宣布“師恩難忘”主題班會現(xiàn)在開始。一、學(xué)生觀看自己小學(xué)生活的圖片再談感受。1小學(xué)生活豐富多彩。2、小學(xué)生活幸福3、小學(xué)生活離不開同學(xué)的關(guān)心，老師的教育。老師為我們操碎了心，我們應(yīng)該感謝老師。二、學(xué)生暢談自己得到老師關(guān)愛的故事。三、學(xué)生用比喻句贊美老師老師像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人：老師像春蠶，春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰 淚始干：老師像園丁，默默滋潤著禾苗：老師像媽媽，無微不至的關(guān)心著我們。四、回顧名人感恩老師的故事。師:播放

3、歌唱家宋祖英千里迢迢回老家看望小學(xué)老師的錄象片，讓學(xué)生看后談 感想。歌唱家有一顆感恩的心：歌唱家成名了，還不忘教育他的小學(xué)老師，太了不起了。我們應(yīng)學(xué)習(xí)歌唱家的美好品質(zhì)，心存感恩，感恩老師，感恩社會。五、說說自己知道的名人感恩故事或感恩名言。六、表演節(jié)目謝師恩。1. 用歇聲感謝老師：小合唱每當(dāng)我走過老師窗前2. 朗誦詩歌感謝老師：我們是沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成 長，多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來請聽詩朗誦感謝老師感謝老師在我黑暗的人生道路上為我點燃了一盞明燈感謝老師再我迷蒙的人生道路上為我做了引路人感謝老師在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進(jìn)的方向

4、感謝老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游3. 將自己親手制作的賀卡送給老師。學(xué)生先大聲讀出贈言，再贈送賀卡。4. 將自己創(chuàng)作的詩歌送給老師。七、回顧曾經(jīng)埋怨老師的故事，談?wù)勑牡皿w會。八、回顧教師的節(jié)日，談自己的感恩行動。九、全體誦讀臨別贈言。1、母校是成長中的一個家.在這個家里，我們成長，我們鍛煉，我們開心，我們珍惜. 今天我以母校為榮,明天母校以我為驕傲。2、是您教給我們豐富的知識是您把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年是您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是您把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。老師您如春天中的細(xì)雨，

5、滋潤著花兒，灌溉著大地，老師一您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。在這離別之際，讓我們表達(dá)最崇高的敬意：老師一您辛苦了，老師一我們愛您。十、跟視頻齊唱感恩的心最后班主任宣布：主題班會到此結(jié)束。創(chuàng)新殼點；班主任根據(jù)學(xué)生存在的現(xiàn)象，抓住契機(jī)，播放學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動等剪影，勾起 學(xué)生對美好生活的回憶，激起學(xué)生對老師的感激之情。然后釆用名人的感恩視頻 感染學(xué)生，潛移默化影響學(xué)生，激發(fā)學(xué)主對老師的感激熱愛之情。喚醒學(xué)生的冷 漠之心，對老師的熱愛之情油然而生。學(xué)生自然而然學(xué)會感激，學(xué)會感動，學(xué)會 感恩。通過實際行動表達(dá)對老師的感激之情。這樣水到渠成，達(dá)到教學(xué)LI的。 教育成效

6、通過活動的開展，我感受到同學(xué)們對老師和老師的職業(yè)已有新的理解和尊重, 從學(xué)生的言行中我感受到學(xué)生的品德修養(yǎng)提高了，形成了良好個性和健全人格， 感恩的價值觀也已形成，他們學(xué)會了感動，學(xué)會了感激，我心里非常感動。古往 今來，無數(shù)教育工作者為祖國教育事業(yè)的騰飛忠心耿耿，日以繼夜，忘我獻(xiàn)身， 為的是換來了同學(xué)們思想上、學(xué)業(yè)上、身體上不斷的長進(jìn)，！雖然老師很辛苦， 但我還是感到莫大欣慰和幸福。教育反思1、主題突出。每次活動都應(yīng)有個突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實際，圍繞學(xué)生熟 悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會的編排緊緊圉繞“感恩老師”這樣 一個主題，有著它特殊的意義。2、形式多樣。在活動過程中結(jié)合學(xué)

7、生年齡特點，組織形式多樣的活動環(huán)節(jié)如圍 繞主題進(jìn)行配樂朗誦、小合唱，制作感恩卡，交流名人感恩故事.寓教于樂， 學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。3、學(xué)生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識、自主能力和 表現(xiàn)才能，學(xué)生是活動的主人，表演、制作卡片等都放手讓學(xué)生去展現(xiàn)。而作為 班主任，我只是引導(dǎo)、欣賞、及時地指點，將學(xué)生充分調(diào)動并積極參與到策劃設(shè) 計、總結(jié)評價等活動中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能，表達(dá)學(xué)生的感恩之 心。4、多向互動。此次班會課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動、還有學(xué)生與老師之間 的互動，這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解、也增強(qiáng)了師生之間的交流、更增進(jìn)了師 生之

8、間的情感。真誠的感恩來自心間，一杯清茶，一席談話，能讓老師和學(xué)生感動。學(xué)會愛 老師，這也是成長的一個LI標(biāo)。會愛老師就會愛社會，就會努力工作，報效祖國。 我愿為培養(yǎng)祖國后代貢獻(xiàn)自己的力量。多開展活動，多引導(dǎo)教育學(xué)生，陶冶學(xué)生 的情操，提高他們的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的高尚品質(zhì)。師恩難忘主題活動今年9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè), 弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“師恩難忘” 班會活動。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。撫北小學(xué)感恩教育活動方案一、指導(dǎo)思想感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人

9、與自然、 人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在 而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道 德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對與今天的廣大青少年來說，感 恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊 意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會感到世界原來是 那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更 加和諧。二、活動主題：如果我們常心存感恩，人生就會充滿快樂。三、活動時間：2012年9月四、具體活動方案宣傳發(fā)動階段1、

10、國旗下演講，宣讀感恩教育倡議書，全員發(fā)動。2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼感恩 教育活動倡議書，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。3、以班級為單位，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會，并將班 會記錄上交少先隊。4、各班出一期感恩教育專題板報，學(xué)校組織檢查評比。5、邀請北京感恩教育宣講團(tuán)到學(xué)校進(jìn)行感恩演講。（籌備）全面實施階段（一）感激父母養(yǎng)育之恩要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感 激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，乂 怎么可能愛同學(xué)、愛社會。1、布置愛心家庭作業(yè)。（a）送父母一句溫馨的祝福；(b) 給父母講一個

11、開心的故事；(c) 給父母過生日，贈送親手制作的禮物；(d) 給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；(e) 我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。2、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動。要求每一位在校 學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信。(二) 感激老師的培育之恩要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做 人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。1、開展以“六個一”(寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一 個建議，表一個決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。2、教師節(jié)，幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。組織“感謝師 恩”

12、感恩賀卡制作。(三) 感激他人的幫助之恩要對自己的同學(xué)感恩。因為他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度 過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰, 在交流中獲得歡樂和充實。1、開展以"同學(xué)如手足”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛心相助。2、“我為同學(xué)做一事”3、開展“今天我值日”活動。(四) 感激祖國之恩愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動力，愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民 的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是 中華民族和平發(fā)展的必由之路。1、國慶節(jié)之際，學(xué)校組織“歌唱祖國”合唱比賽。2、以'我愛我的祖國”辦一期

13、板報。撫北小學(xué)2012年感恩教育活動總結(jié)撫北小學(xué)開展了 “感恩教育”系列活動，收到了較好成效，現(xiàn)總結(jié)如下：一、廣泛動員宣傳，明確目的和意義開學(xué)初，學(xué)校通過教師會議、開學(xué)典禮、學(xué)生集會、升旗儀式，向廣大師生 宣傳感恩專題，引導(dǎo)教師學(xué)生學(xué)習(xí)和增強(qiáng)感恩意識、形成感恩之風(fēng)、營造感恩氛 圍。二、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)京為了確保我校感恩教育系列活動有力、有序、有效地開展，結(jié)合學(xué)校德育 丄作規(guī)劃，制定了感恩教育系列活動具體方案和實施步驟，確保了有計劃有步驟 地順利開展感恩教育系列活動。三、感恩教育豐富多彩學(xué)校充分利用各類教育資源，結(jié)合各種紀(jì)念日，采取多種有效形式，開展了 感恩教育系列活動，在社會和家庭中產(chǎn)生了良好的廣泛的影響。（一）、開展了 “感恩老師”主題活動學(xué)校大隊部布置各中隊開展了以“感恩老師，用真愛回報師愛”主題班會 活動，同學(xué)們用認(rèn)真地學(xué)習(xí)、專注地聽講、真誠的感謝、鮮花和祝福等方式表達(dá) 了對老師的誠摯謝意和深深的愛。（二）、開展了 “感恩祖國，珍惜生活”主題活動為了感受祖國取得的巨大成就，我們舉行了 “感恩祖國，珍惜生活”班級朗 誦。通過朗誦和繪畫展覽，讓學(xué)生深切感受到偉大祖國所經(jīng)歷過的奮斗歷程，所 取得的輝煌成就，深知我們現(xiàn)在幸福生活的不易，懂得感恩祖國、珍惜美好生活, 用認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂成長來回報社會、回報關(guān)