用計(jì)算機(jī)計(jì)算

1、?用計(jì)算機(jī)計(jì)算?教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析這局部?jī)?nèi)容主要引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)踐操作,初步熟悉計(jì)算器,了解計(jì)算器的根本功能,會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目的計(jì)算,并通過計(jì)算探索與發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律.在此之前,大局部學(xué)生都已經(jīng)接觸和使用過計(jì)算器,對(duì)它有一定的感性熟悉.教材在安排這局部?jī)?nèi)容時(shí),主要有三個(gè)特點(diǎn),一是注重學(xué)生的實(shí)踐操作；二是密切計(jì)算器與生活的聯(lián)系；三是引導(dǎo)學(xué)生開展探索性的學(xué)習(xí).設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí),教材在介紹計(jì)算器時(shí),引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際的觀察,了解計(jì)算器的根本構(gòu)造和根本功能.再通過學(xué)生嘗試操作,明確操作步驟,讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握計(jì)算器的使用方法,形成技能.教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在具體的活動(dòng)中了解計(jì)算器的結(jié)構(gòu)和根本功

2、能,能正確地運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行較大數(shù)目的一、兩步式題的計(jì)算.2 .能用計(jì)算器探索一些根本的教學(xué)規(guī)律、 解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.初步感受應(yīng)根據(jù)計(jì)算的需要靈活確定不同的計(jì)算方式.3 .是學(xué)生體驗(yàn)用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,感受用計(jì)算器計(jì)算在人類生活和工作中的價(jià)值.教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生了解計(jì)算器的根本功能,會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目的計(jì)算.教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生通過計(jì)算探索發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律.教學(xué)過程一、小組合作,熟悉計(jì)算器.1、談話：同學(xué)們對(duì)計(jì)算器熟悉嗎？今天我們就來探討計(jì)算器的有關(guān)知識(shí).小組交流：(1)在哪見到過計(jì)算器？已經(jīng)了解計(jì)算器的哪些知識(shí)？(2)計(jì)算器的外部特征、構(gòu)造及根本功能？(3

3、)計(jì)算器主要鍵的作用、功能及操作方法？2、學(xué)生匯報(bào)、操作：(1)對(duì)以上問題進(jìn)行匯報(bào).(2)學(xué)生嘗試開機(jī)、關(guān)機(jī).(3)同桌互相說一說自己已經(jīng)了解的按鍵的作用,并可以動(dòng)手試一試.二、自主探索,會(huì)用計(jì)算器.1、小試牛刀.談話：我們對(duì)計(jì)算器已經(jīng)有了一些熟悉,下面就讓我們嘗試用它去計(jì)算吧.投影出示：計(jì)算下面各題.38+27=30X18=30282965=41600+128=816+68X27=126X7-18=交流計(jì)算結(jié)果,并介紹操作過程.主要讓學(xué)生感受計(jì)算的順序.同級(jí)運(yùn)算的兩步計(jì)算題,根據(jù)運(yùn)算順序從左往右,直接按鍵算出結(jié)果.小結(jié)：通過你剛剛的操作,你能說說使用計(jì)算器計(jì)算有哪些優(yōu)點(diǎn)嗎？2、龜兔賽跑.談話

4、：現(xiàn)在我們使用計(jì)算器已經(jīng)比擬熟練了,接下來男、女生來場(chǎng)比賽怎么樣？男生用計(jì)算器計(jì)算,女生不能使用計(jì)算器.電腦出示：125X8X7=669+75+125=32+4=36X99P學(xué)生談?wù)劚荣惛邢?小結(jié)：一般在進(jìn)行比擬復(fù)雜的計(jì)算時(shí)使用計(jì)算器,像一些能口算、估算或簡(jiǎn)便計(jì)算的題目,不需要使用計(jì)算器計(jì)算,要靈活選擇計(jì)算工具和方法.三、聯(lián)系生活,樂用計(jì)算器.有一個(gè)沒有關(guān)緊的水龍頭.(1)每天大約滴水16千克,照這樣計(jì)算,一年(按365天計(jì)算)要浪費(fèi)(克水.16X365=5840千克5840+25234只談話：看到這些數(shù)據(jù),同學(xué)們有沒有什么想說的？?jī)H僅一個(gè)水龍頭沒有關(guān)緊,一年就要浪費(fèi)那么多水,所以,請(qǐng)大家一定

5、要節(jié)約用水,并請(qǐng)大家說說節(jié)約用水的妙招,如：洗衣服的水可以用來沖馬桶,洗碗時(shí)要用盆接水等等.四、探索規(guī)律,巧用計(jì)算器.1、談話：數(shù)學(xué)中存在很多有趣的現(xiàn)象,現(xiàn)在我們就用手中的計(jì)算器來探索一下.142857X1=142857X4=142857X2=142857X5=142857X3=142857X6=提問：先用計(jì)算器計(jì)算出上面各題的積,再找找有什么規(guī)律.2、談話：今天同學(xué)們表現(xiàn)太出色了,可是老師這還有一道既有趣又有難度的題目,不知你們有沒有信心解決呢？計(jì)算：111111111X111111111學(xué)生嘗試計(jì)算.發(fā)現(xiàn)計(jì)算結(jié)果前面多了一個(gè)“E字,且不同計(jì)算器顯示的結(jié)果也可能不一樣提問：遇到什么問題了？計(jì)算器的數(shù)位不夠了談話：計(jì)算器遇到難題了,我們還是向書本請(qǐng)教吧.完成課本第101頁(yè)“想想做做第4題.引導(dǎo)學(xué)生觀察,發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)