



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2019年暑期社會實際支教匯報-記住時光,記住愛為期十三天的支教生活終于結(jié)束了,而我們也在這短短的十三天中收獲了許多,付出了很多,從每天早上的聞雞起舞到晚上的挑燈夜戰(zhàn),無不記載著我們這段日子的酸甜苦辣。記得剛來到xx的時候很不適應(yīng)這里的生活,白天和其他地方?jīng)]什么區(qū)別,但是一到晚上就冷得出奇,身上蓋了毯子都冷得直哆嗦。飲食上也不怎么習(xí)慣,為了省錢,每天的飯菜中的肉片都可以數(shù)得出來了,油也放得出奇的少,喝水就直接拿著瓢喝生水,很受不了。可是又能怎么辦呢?看到其他的隊友都那么的辛苦工作,從來都不抱怨這樣不好那樣不好,反倒是我這個懶鬼,到處抱怨著抱怨那的,真的十分不好意思。后來也慢慢習(xí)慣了這里的艱苦生
2、活,覺得既然別人都能堅持為什么我就不能呢,我們都是娘生爹養(yǎng)的呀。在xx,我的基本工作就是教中班的英語和攝影,并且我不是那種做事很主動的人,所以事情不是很多,就一打醬油的。這里有很多很多小朋友,但是大部分的都是女孩子,男孩子非常非常少。每天下課之后,隊員們都會和小朋友一起玩耍。說實話,我真的比較介意和別人保持比較近的距離,并且我有點受不了小朋友們因為不常洗澡而散發(fā)出來的一種很不和諧的味道,所以我很少和他們一起玩,有時他們可能會和我黏在一起,但是我卻會主動地和他們保持一定的距離?,F(xiàn)在想起我的這些行為,我當(dāng)時該是有多么愚蠢?。≌媸莻€大笨蛋!和我玩得最近的應(yīng)該是魚井村的那群孩子們,主要原因是因為我有送
3、他們回家,并且還有很多次。現(xiàn)在想起來,我還是聰明了一回。這些孩子雖然我只有送過他們回家,偶爾和他們在一起玩,但卻是給我感動最多的。他們送給了我人生中第一束花,小孩子們的第一封信,以及他們的淳樸和天真善良,我很喜歡他們。小孩子們都是世界上最純真無瑕的,你對他們好,他們也會相同地對你好,他們的感情是世界上最干凈的。蓮 山課件在這里我學(xué)會了很多,學(xué)會了團(tuán)隊精神,一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán),任何事情都不可能靠一個人的力量去完成,多一個人就多一份主意。了解了生活的艱辛與不易。我們所支教的xx附近,幾乎都是土坯房,老人和小孩都是穿得破破爛爛的,并且說著他們自己的語言-苗語。我們到過的很多家庭,
4、你都可以發(fā)現(xiàn),家里根本就沒有什么值錢的東西,沒有像樣的家具,沒有值錢的電器,充其量有些人家里面好一點,有臺很久的彩電,而這也是家里唯一的娛樂工具。我們家訪的時候,家長們都非常熱情,一進(jìn)門就會給我們搬來家里的椅子,想方設(shè)法拿出點吃的東西,只不過找來找去也只有老得不能再發(fā)黃的幾根黃瓜而已,但是這卻承載了他們淳樸的心以及好客,不是他們不想拿出更好的東西,而是他們根本就拿不出來。我很同情他們,生活在這么一個偏僻與落后的地方,想必他們的后代也好不到哪里去,想到這里,我的心不禁一寒,這該是一個什么樣的惡性循環(huán)??!有一天,學(xué)校里面來了一個成年人,很黑,穿著上也不是很好,以為他是一個農(nóng)民。后來他走之后,我問羅
5、老師,才知道原來他是一名教師,已經(jīng)從事了十多年的支教工作,并且還創(chuàng)辦了一個名叫助苗網(wǎng)的網(wǎng)站來幫助湘西地區(qū)的苗族人民。聽到這些,還真是大吃一驚啊。有誰會把眼前那個皮膚黑黝黝的,穿著打扮很一般甚至比我們家附近的農(nóng)民還不如的人和公益活動的組織者聯(lián)系起來啊,想想就是天方夜譚。不過事實卻勝于雄辯。后來一想,文章來源:蓮山課件 既然他從事公益事業(yè),想必收入也不是很高,或者很低,而他卻一直堅持著幫助苗家人脫貧致富的信念卻很是讓我感動。當(dāng)今社會不乏陳光標(biāo)那種直接給窮人發(fā)鈔票的愛心人士,但是向上面那位真正用自己的人生投身于公益事業(yè)的人又有幾位呢?我們顯然不能否定社會上有很多人也去西部貧困地區(qū)支教,但是我想他的動
6、機(jī)應(yīng)該是最最單純的。他只是單純的想讓自己的家鄉(xiāng)變得更加美好而已,這樣的人讓我很是敬佩。xx小學(xué)這十三天的支教生活雖然很短,卻對我的影響重大,他將會成為我人生中一段非常寶貴的回憶,永遠(yuǎn)停駐心間。雖然我不會想很多人一樣投身于支教事業(yè),但是我也會自己的能力去貢獻(xiàn)一份力量。我一直都記得弗吉尼亞伍爾芙曾經(jīng)說過,讓我們一起記住共同走過的歲月,記住愛,記住時光。涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓
7、涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓
8、涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓
9、涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓
10、涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省濟(jì)寧市十五中學(xué)2024-2025學(xué)年初三第四次調(diào)研診斷考試數(shù)學(xué)試題理試題含解析
- 2025年中級會計職稱考試試卷及答案
- 江西省宜春實驗中學(xué)2025屆高三下學(xué)期開學(xué)考試物理試題含解析
- 山西太原五中2024-2025學(xué)年高三模擬卷(一)物理試題試卷含解析
- 四川省雅安市雨城區(qū)雅安中學(xué)2024-2025學(xué)年初三第一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測試題生物試題含解析
- 2025年信息技術(shù)與計算機(jī)應(yīng)用能力測試題及答案
- 吉林省長春九臺師范高中2025屆高三三模語文試題含解析
- 上海市魯迅中學(xué)2025屆高考模擬(三)英語試題含解析
- 江西省南昌五校2024-2025學(xué)年高三教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)測物理試題含解析
- 智能停車場租賃與智慧交通信息服務(wù)合同
- 《阿莫西林的生物合成》課件
- 2025年機(jī)制砂項目可行性研究報告
- 【課件】2025屆高三英語一輪復(fù)習(xí)語法填空專題課件
- 2025年低壓電工資格證復(fù)審試題及答案詳解攻略
- 2025屆陜西省高考適應(yīng)性檢測(三)數(shù)學(xué)試題+答案
- 2025新版靜療規(guī)范
- 水價與水市場機(jī)制聯(lián)動機(jī)制-全面剖析
- 人工智能導(dǎo)論(天津大學(xué))知到智慧樹章節(jié)答案
- 中考數(shù)學(xué)計算題練習(xí)100道(2024年中考真題)
- MOOC 光學(xué)發(fā)展與人類文明-華南師范大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 五年級下冊美術(shù)課件-第14課 橋|蘇少版 (共28張PPT)
評論
0/150
提交評論