anenin教學(xué)設(shè)計

1、an en in 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)an en in三個前鼻韻母，能夠讀準音，認清形，并能最正確書寫。2、 能正確認讀由聲母和an en in組成的音節(jié)，會讀拼音詞。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、老師早就聽說我們一（6）班的小朋友非常能干，學(xué)了很多本領(lǐng)，讓老師見識見識你們的本領(lǐng)，好嗎？2、復(fù)習(xí)單韻母、聲母。2.、小朋友，森林里住著一群金龜子，它們各有各的名字，你能跟它們打打招呼，叫叫它們的名字嗎？（出示：gua zhe 等音節(jié)）二、認識前鼻韻母 1、美麗的森林里還住著刺猬媽媽，它有三個可愛的寶寶，想跟它們交朋友嗎？（出示：an en in）2、睜大眼睛，仔細看看，你發(fā)現(xiàn)三兄弟的名字有相同的地方嗎？3

2、、你的眼睛可真亮，竟然發(fā)現(xiàn)了這么大的秘密。對了，像這樣的韻母寶寶，我們就叫它們“前鼻韻母”。（板書：前鼻韻母 領(lǐng)讀）4、學(xué)習(xí)“n”的發(fā)音（1）、老師還要告訴小朋友一個秘密?！皀”在這兒可不是聲母，它有自己的名字，想知道嗎？很簡單，小朋友的舌尖只要輕輕的躲在上齒齦（手勢）。（2）、范讀，學(xué)生聽音并試發(fā)音。（3）、老師想請幾位小朋友來試著讀一讀。（5）、小“n”更喜歡小朋友一起美美地叫它。(集體讀)三、學(xué)習(xí)an en in的發(fā)音an的學(xué)習(xí) 1、小朋友的表現(xiàn)可真棒，刺猬媽媽的大孩子來了，(出示：an),它的名字是由誰和誰組成的？所以我們在叫小an的時候，要先長大嘴巴，再很快地滑向“n”。 2、范讀。

3、 3、指名讀。 4、來，火車開起來。 5、老大小an特別乖，讓我們一起來跟它打個招呼吧。 en的學(xué)習(xí)1、 出示。這是刺猬媽媽的二兒子，看老師的嘴，請你猜猜它叫什么名字。（看口型）2、 指名說。3、 小en最喜歡小朋友微笑著叫它了，范讀。4、 誰能像老師這樣微笑著叫叫它？指名讀。5、 比比那組小朋友叫得最甜了。小組讀。in的學(xué)習(xí)1、 出示。還有老三呢，可千萬別丟了它，小朋友們自己先跟它打打招呼吧。（自己練習(xí)）2、 誰愿意跟它交朋友，叫叫它的名字？指名。3、 有這么多的小朋友喜歡小in呀，我們再一起來叫一叫它吧。四、an en in的拼讀 1、秋天到了，刺猬媽媽帶著三個可愛的孩子去郊游。它們來到了

4、一個美麗的大花園，里面盛開著許多嬌艷的花兒，它們很想進去看看，可是高高的籬笆把它們圍在了外面，咦，小刺猬發(fā)現(xiàn)了一扇門，只要小朋友們幫小刺猬把門上的音節(jié)正確拼讀出來，門就會自動打開的，你們愿意幫忙嗎？ d dan t an tan n nan (1)、請你來幫忙。（指名） （2）、讀得這么這么好，老師覺得你可以當(dāng)小老師了，領(lǐng)著大家來讀一讀吧。 （3）、為了門打開得更快些，大家一起來幫幫吧。（集體拼讀） g guan k u ankuan hhuan （1）、我們已經(jīng)幫小an打開了鎖，接下來幫幫小en吧。這把鎖跟第一把鎖稍稍有不一樣的地方，請你看仔細了，自己來拼一拼吧。 （2）、看到小朋友們這么認

5、真，老師也想來參加了。（師生合作） （3）、開個小火車吧。 jjuan qü anquan x xuan (1)、同桌小朋友互相拼一拼，比比哪桌小朋友最熱心了。 （2）、老師發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友讀得特別認真，所以我想請他們一起來。 （3）、男、女小朋友一起來幫幫小刺猬吧。2、在大家齊心協(xié)力地幫助下，門打開羅，讓我們跟著小刺猬一起去欣賞美景吧。（觀賞各種花）3、你看到了哪些美麗的花兒呀？來給大家介紹介紹吧。（一人一朵）4、哪位小朋友能幫著小刺猬一口氣把這些花兒給大家介紹介紹。說得這么好，請你當(dāng)當(dāng)小老師。5、出了花園，刺猬媽媽帶著三個孩子繼續(xù)去郊游，前面的風(fēng)景更美了，可惜它們欣賞不到，一條大

6、河擋住了它們。別急，這兒有楓葉橋，只要大家正確拼讀楓葉橋上的音節(jié)，小刺猬們就能安全地過河了，愿意嗎？zhen chen shen bin pin min (1)、指名拼讀。 （2）、開小火車拼讀。6、課間操。真了不起，咱們又幫了小刺猬一個大忙，它們可高興了，邀請我們一起跳舞呢。7、這節(jié)課，我們班的小朋友表現(xiàn)非常棒，所以老師要請客了，請大家猜謎語。老師把謎底放在大屏幕上，請你找找老師在說誰。 （1）、輕輕一轉(zhuǎn)，筆頭尖尖。 （轉(zhuǎn)筆刀） （2）、老師不說話，肚里學(xué)問大，有啥不明白，虛心請教它。 （字典） （3）、小小房屋是我家，家里人多力量大，能寫字來能畫畫，個個都是小專家。（文具盒） （4）、細細長長一根棒，身穿一身花衣裳，寫出漂亮字，全靠它幫忙。 （鉛筆） （5）、寫字本。最后一樣學(xué)習(xí)用品，老師請小朋友下課后動動腦筋，編個謎語