幼兒園體育教研組工作計劃

1、幼兒園體育教研組工作計劃一、主要任務、1 1、繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學習和應用，不斷提升教師自 身理論素質。內容：專題講座幼兒園晨間鍛煉的組織與指導形式：專題講座、小組交流2 2、開展幼兒園晨間鍛煉評比活動內容： (1)(1) 以班級為單位，對班的晨間鍛煉活動進行拍攝，通過 觀看錄像、討論，評選出三個優(yōu)秀的班級展示晨間鍛煉活動。(2)(2) 重點探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導策略。形式：現(xiàn)場攝像、晨間鍛煉錄像集3 3、深入開展“如何上好一節(jié)體育課及體育游戲的組織與實施” 的教研活動， 在總結前期工作經驗的基礎上， 進一步通過相關理論知 識的學習指導，有質有量的開展，本學期以教研組成員為

2、基礎，選取 一到兩個活動進行觀摩。內容：探討“一物多玩”的體育教學活動和體育游戲的組織形 式，以及教學策略的有效運用。形式：現(xiàn)場體育教學觀摩活動，現(xiàn)場 研討交流。4 4、體育教學論文或感悟的撰寫與交流 內容：組內教師成員根據(jù)教學實踐研究情況撰寫體育及體育游戲的經驗論文或感悟。形式：分組交流、參加園級論文或感悟評比二、活動安排三、基本要求1 1、請各位老師關注活動時間，準時參加教研活動。認真參加每 次的活動不缺席。2 2、提供觀摩活動的老師必須在活動開展前一周把教案、說課提 綱等資料上交給教研主任， 目標由各小組把關， 研討修改后確定教案3 3、積極參與活動的將進行加分獎勵?！酒恳?、指導思想

3、：繼續(xù)以實踐性體育活動研究形式開展區(qū)體育教研組的研究工作， 以幼兒園教育指導綱要 中健康領域的標準為研究準則，以“開展 豐富多彩的戶外游戲和體育活動， 培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習 慣，增強體質， 提高對環(huán)境的適應能力”為研究目的。在加強教師們 對體育教學活動整體框架的設計思考能力， 和提高教師對不同形式的 體育教學活動現(xiàn)場分配和調控能力的基礎上， 本學期區(qū)體育組將圍繞 晨間鍛煉和探究式體育活動， 開展系列教研活動， 旨在提高教師在教 學實踐中與幼兒有效互動、 有效運用教學策略的能力， 同時將針對晨 間鍛煉活動中的若干問題， 根據(jù)各年齡段幼兒的特點， 圍繞晨間鍛煉 活動的內容選定、場地布置、

4、器械選擇、組織指導等方面的問題進行 深入細致的探討與研究。二、主要任務：1 1、繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學習和應用，不斷提升教師自 身理論素質。內容：專題講座幼兒園晨間鍛煉的組織與指導 形式：專題講座、小組交流2 2、開展幼兒園晨間鍛煉評比活動。內容： (1)(1) 以片為單位，對各幼兒園的晨間鍛煉活動進行拍攝， 通過觀看錄像、討論，評選出兩家優(yōu)秀的幼兒園展示晨間鍛煉活動。(2)(2) 重點探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導策略。形式：現(xiàn)場攝像、晨間鍛煉錄像集3 3、開展探究式體育教學觀摩活動，研討體育教學活動的形式。 內容：探討探究式體育教學活動的組織形式， 以及教學策略的有 效運用。形式

5、：現(xiàn)場體育教學觀摩活動，現(xiàn)場研討交流。4 4、教研組成員園內輻射情況。 內容：每位教研組成員每學期必須在幼兒園內上一節(jié)體育公開 課。形式：體育教學公開課。5 5、體育教學論文的撰寫與交流。 內容：組內教師成員根據(jù)教學實踐研究情況撰寫專題經驗論文。 形式：大組交流、參加區(qū)級論文評比三、活動安排：四、基本要求：1.1. 請各位組員關注活動時間， 準時參加教研參加活動， 時間上午8 8 10101010: 3030。認真參加每次的活動不缺席，有事請假。學期不超 過 2 2 次。2.2. 提供觀摩活動的幼兒園必須在活動開展前二周把教案、 說課提 綱等資料上繳給各組組長， 目標由各小組把關， 研討修改后確定教案。3 3、 開放體育活動的幼兒園根據(jù)組內教研要求每次教研提供一個 活動設計方案，在每次上觀摩課前需準備教案、說課提綱等資料。上 課的老師于前一次活動將準備