北師大版初二上冊(cè)思想品德第二單元復(fù)習(xí)

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。 第二單元復(fù)習(xí)一,重點(diǎn)句子回顧1. 誠(chéng)實(shí)的最大好處是什么？ 2. 得到信任最有效的辦法就是（ ） 3. 化解朋友誤解的根本方法是（ ） 4. “用人不疑，疑人不用”說(shuō)明（ ）的重要性。 5. 信任 是對(duì)一個(gè)人（ ）的肯定。 6. 要想獲得別人的尊重，就要學(xué)會(huì)（ ） 。7. 信任不等于（ ）。如果一個(gè)人不了解而信任他，就是（ ）8. 信任要建立在（ ）的基礎(chǔ)之上 9. （ ）常被作為處理人關(guān)系的黃金法則，這一法則的核心就是（ ）10. 尊重是對(duì)他人的（ ）而言的，每個(gè)人在（ ）上都是平等 的，尊重他人首先意味著尊重他人的（ ）11. 尊重他人首先要

2、注意（ ）12. （ ）是人們?cè)陂L(zhǎng)期的交往中形成的，是大家公認(rèn)的表達(dá)尊重的方式二、基本知識(shí)知識(shí)梳理13. 誠(chéng)實(shí)的意義（好處）（為什么）？14. 做誠(chéng)實(shí)的人要做到哪些？（怎樣）15. 誠(chéng)實(shí)與信任的關(guān)系是什么？16. 為什么說(shuō)信任最珍貴？17. 如何做到相互信任？18. 什么是尊重？19. 尊重的意義（好處）是什么？20. 如何尊重他人？或尊重他人要做到哪些？21. 如何做一個(gè)值得信任的人？22. “君子坦蕩蕩，小人常戚戚”說(shuō)明了什么？23. 許多人認(rèn)為老實(shí)人會(huì)吃虧你如何看待？24. 君子一言 駟馬難追告訴我們什么道理？25. 為什么說(shuō)“為朋友兩肋插刀”是不可取的？26. “用人不疑，疑人不用”說(shuō)

3、明什么？27. “害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”說(shuō)明了什么？ 3 練習(xí)提升-選擇題1.“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食”給我們的啟示是 （ ）A.尊重他人就要尊重他人人格，每個(gè)人在人格上都是平等的B.只有尊重他人，才會(huì)獲得他人的尊重C.尊重是公德的前提，離開(kāi)了尊重，公德就無(wú)從談起D.尊重能使人與人關(guān)系更和諧，從而增強(qiáng)社會(huì)和諧的基礎(chǔ)2、三年前，長(zhǎng)沙年近七旬的張奶奶在買保健器材時(shí)認(rèn)識(shí)了推銷員寧遠(yuǎn)。三年間，寧遠(yuǎn)竟利用張奶奶的同情心和高額回報(bào)分紅等，誘騙張奶奶相繼掏出了110多萬(wàn)元供自己揮霍。這一案例教育我們 （ ）A、對(duì)任何人、任何事都不能相信B、不能隨意傷害別人，尤其是老年人C、要正確判斷，

4、對(duì)不可靠或不了解的人不要輕易信任D、一旦我們信任別人，難免會(huì)受到傷害3、班里新轉(zhuǎn)來(lái)一位農(nóng)村同學(xué)，老師讓他和馬嘯坐同桌，下課后，馬嘯大聲說(shuō)：“真受不了，一股土包子味?！瘪R嘯的言行 （ ）(1)會(huì)傷害同桌的自尊心 (2)真誠(chéng)直率，是實(shí)事求是的表現(xiàn)(3)不利于與同桌建立良好的關(guān)系 (4)是不尊重人的表現(xiàn)A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(4) C、(1)(3)(4) D、(1)(2)(4)4、周末同學(xué)的父母邀請(qǐng)你去家里做客，你應(yīng)該（ ）穿著干凈得體的衣服 注意禮貌用語(yǔ) 尊重同學(xué)的父母 不用特別注意，在家里怎樣做在同學(xué)家也一樣A、 B、 C、 D、5、班上有個(gè)口吃的同學(xué)， 有人給他起了個(gè)外號(hào)“口

5、吃王子”，對(duì)此，你的態(tài)度是（ ） 阻止這類同學(xué)的行為，這是很傷人自尊的要學(xué)會(huì)尊重他人，以平等的態(tài)度對(duì)待他人，不能取笑歧視他人冒犯了別人的尊嚴(yán)，極易制造矛盾，找老師加以制止呼吁從校園中清除侮辱性的外號(hào)A、 B、 C、 D、6、下列關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信說(shuō)法正確的是( )誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)公民的道德責(zé)任 誠(chéng)實(shí)守信要求我們言行一致、表里如一我們要學(xué)會(huì)在不同的場(chǎng)合和不同的對(duì)象面前說(shuō)不同的話誠(chéng)信只是一種道德規(guī)范，對(duì)公民的行為沒(méi)有強(qiáng)制約束力A、 B、 C、D、7、人生而平等。人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在 ( )A、每個(gè)人的生活水平都一樣 B、每個(gè)人的知識(shí)水平都相當(dāng)C、每個(gè)人在人格和法律地位上的平等 D、每個(gè)人都擁有相同

6、的金錢和地位8、中華民族自古以來(lái)一直有著重諾守信的優(yōu)良品質(zhì)，下列說(shuō)法中能體現(xiàn)這一品質(zhì)的是（ ）A.授人玫瑰，手留余香 B.天下興亡，匹夫有責(zé) C.一言既出 ，駟馬難追 D.已所不欲，勿施于人9、下列與信任有關(guān)的故事是（ ）烽火戲諸侯 智子疑鄰 晏子使楚 商央南門(mén)立木A B. C. D.10、尊重表現(xiàn)為一種態(tài)度的情感，尊重具體表現(xiàn)為（ ）尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán) 設(shè)身處地為他人著想 理解他人的情感和感受 與人為善，真誠(chéng)平等地對(duì)待他人A B. C. D. 11、下列對(duì)誠(chéng)實(shí)和信任關(guān)系的理解，正確的有 （ ） (2)誠(chéng)實(shí)是信任最可靠的基礎(chǔ)。 (3)只有誠(chéng)實(shí)的人才能獲得信任。 (4)得到誠(chéng)實(shí)最有效的辦法就是

7、信任。 A、(1)(2)(3) B、(1)(3)(4) C、(2)(3)(4) D、(1)(2)(3)(4)12、下列能體現(xiàn)尊重的有 （ ） (1)信任他人 (2)寬容他人 (3)誠(chéng)實(shí)待人 (4)尊重法律 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D、(1)(2)(4)13下面與“信任”有關(guān)的名言警句是 （ ）疑人不用，疑人不用 老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心 己所不欲，勿施于人 信者行之基，行者人之本A. B. C. D.四、練習(xí)提升-材料分析題 2014年1月1日，某市一公交車司機(jī)將一名挑著擔(dān)子的農(nóng)民工趕下車后，又追下車踢了幾腳。視頻傳到網(wǎng)上后，網(wǎng)友們一下炸開(kāi)了鍋，認(rèn)為該司機(jī)有欺負(fù)弱勢(shì)群體之嫌。（1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)公交車司機(jī)的行為進(jìn)行評(píng)析（2）我們的正確而做法應(yīng)該是什么？五、 練習(xí)提升-實(shí)踐探究學(xué)校舉辦了誠(chéng)信為主題的手抄報(bào)宣傳活動(dòng)，王麗設(shè)計(jì)了四個(gè)欄目，請(qǐng)你幫他完成：1 欄目一 誠(chéng)信問(wèn)題面面觀 主要內(nèi)容 列舉同學(xué)中普遍存在的不誠(chéng)信的問(wèn)題，以警示