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1、美麗的小興安嶺作業(yè)設計預習提示一、課文是按什么順序寫小興安嶺的？能在課文找出答案嗎？二、作者在文章中用了不少的比喻句，你知道這些比喻句在文章中起到什么作用嗎？找出來體會體會。基礎達標一、我能在帶點字的正確讀音下面畫“_”1、溪里漲（zhn zhn）滿了春水。2、太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍（sh sh）門前的草地上。3、森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參（shncn）。二、我會讀拼音，寫漢字。hu chn xn shn dn zh xin ch ( )( )( )( )sn run sh xin yo ci sh tou

2、u u ( )( )( ) ( ) ( )三、我會比一比，再組詞。歡（ ）張（ ）亂（ ）江（ ）欣（ ）漲（ ）刮（ ）匯（ ）錢（ ）才（ ）常（ ）約（ ）線（ ）材（ ）賞（ ）藥（ ）四、我能在（）里填上合適的詞。( )的海洋 ( )的草地 ( )的天空( )的野花 ( )的濃霧 ( )的枝葉 ( )的腳掌 ( )的陽光五、我會讀一讀，把不是同類的詞語用“_”畫出來 。1、紅松白樺櫟樹榛子楊樹2、春天夏天早晨秋天冬天3、嫩綠金光乳白杏黃淡粉4、蔥蔥蘢蘢密密層層景色誘人六、我能照樣子，寫句子。例：太陽射出金光。 太陽射出像利劍一樣的金光。 1、老師關懷我們。_2、落葉在空中飛舞。_3、小鳥在枝

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