寧波市2017年新高考選考適應性考試

1、寧波市2017年新高考選考適應性考試一、選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分） 1人神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是 A神經(jīng) B神經(jīng)元C神經(jīng)末梢 D神經(jīng)纖維 2引起地球溫室效應的主要物質(zhì)是 A二氧化碳B二氧化硫 C氧氣 D氟利昂3下列四種材料的主要成分不是纖維素的是A木材 B棉 C蠶絲D麻 4下列生理過程不屬于細胞凋亡的是A胡蘿卜根細胞培養(yǎng)成植株B植物胚柄的退化C單性植物中花器官的退化 D植物體內(nèi)通氣組織的形成5下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于 A甲狀腺 B. 腺垂體C性腺 D. 胸腺6下列有關(guān)優(yōu)生措施的敘述，錯誤的是A適齡生育可降低染色體遺傳病的發(fā)生率 B禁止近親結(jié)婚主要為了降低隱性基因

2、控制的遺傳病的發(fā)病率C產(chǎn)前診斷較常用的方法為羊膜腔穿刺和絨毛細胞檢查D. 遺傳咨詢可為傳染病患者及家屬做出診斷7下列有關(guān)藍細菌膜蛋白的敘述，正確的是 A各種膜蛋白貫穿在脂雙層中 B膜蛋白參與細胞呼吸和光合作用C膜蛋白控制各種物質(zhì)進出細胞的方向 D膜蛋白的形成需要高爾基體的參與 8下列有關(guān)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是A. 小分子物質(zhì)只能以擴散、易化擴散或主動轉(zhuǎn)運的方式進出質(zhì)膜B. 細胞通過主動轉(zhuǎn)運可以把物質(zhì)從低濃度一側(cè)運到高濃度一側(cè)C主動轉(zhuǎn)運和易化擴散過程中載體蛋白都會發(fā)生形變 D胞吞、胞吐運輸?shù)奈镔|(zhì)既可以是固體也可以是液體 9下列有關(guān)遺傳密碼的敘述，錯誤的是 A能與DNA模板鏈上對應的3個相鄰脫氧

3、核苷酸互補配對B能與tRNA上對應的3個相鄰核糖核苷酸互補配對 C能與rRNA上對應的3個相鄰核糖核苷酸互補配對D由mRNA上3個相鄰核糖核苷酸組成 10下列有關(guān)HIV蛋白質(zhì)的合成場所或過程的敘述，錯誤的是A在HIV的核糖體上合成B可在輔助性T細胞的核糖體上合成C其合成需要消耗能量 D合成蛋白質(zhì)不需要逆轉(zhuǎn)錄酶11下圖是研究植物向光性的實驗，該實驗說明 A幼苗向光彎曲生長的部位在尖端B幼苗合成生長素的部位在尖端C幼苗感受單側(cè)光刺激的部位在尖端D生長素能從幼苗尖端傳遞到尖端下面12下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯誤的是A人類活動會影響生物的多樣性 B外來物種的入侵可能降低生物的多樣性C生物圈內(nèi)所有的生

4、物構(gòu)成了生物的多樣性D群落自然演替過程中生物多樣性可能降低或上升 13在探究不同濃度的 2，4D 溶液對插枝生根作用的實驗中，下列屬于因變量的是A扦插枝條上芽的數(shù)量 B2，4D 溶液的濃度 C2，4D 溶液處理插枝的時間 D插枝生根的總長度14一對表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個基因型為 XhXhY 患血友病的孩子(h為血友病基因)。該個體的產(chǎn)生與異常配子有關(guān)。下列性原細胞(只考慮性染色體及其上相應基因)中最可能產(chǎn)生該異常配子的是15下列有關(guān)育種的敘述，錯誤的是 A單倍體育種的最終目標是獲得單倍體植株，優(yōu)點是能明顯縮短育種年限B雜交育種和基因工程育種的原理都是基因重組C利用射線處理得到染色體易位的家蠶

5、新品種，屬于誘變育種D三倍體無籽西瓜的培育，利用了染色體畸變的原理 16下列有關(guān)種群特征的敘述，錯誤的是 A種群的性比率在一定程度上影響種群的出生率B種群密度預示著種群數(shù)量的未來變化趨勢 C出生率和死亡率是決定種群興衰的晴雨表 D進行種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源 17下列關(guān)于探索 DNA 是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述，正確的是 A肺炎雙球菌離體細菌轉(zhuǎn)化實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果B肺炎雙球菌活體細菌轉(zhuǎn)化證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì) C噬菌體侵染細菌實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標記的D噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì) 18過氧化氫酶能分解

6、 H2O2，產(chǎn)生的氧能夠?qū)o色的焦性沒食子酸氧化成橙紅色。為探究白菜梗中是否存在過氧化氫酶，設計實驗如下表，其他條件適宜。下列有關(guān)敘述正確的是A過氧化氫在高溫下容易分解，應把實驗溫度控制在0B1號管和2號管為對照組，試管中的溶液都呈橙紅色C3號管是實驗組，無需對照就能證明白菜梗中存在過氧化氫酶D4號管和3號管比較能說明高溫是酶活性的影響因素19將剛剛萌發(fā)、帶有小芽的大麥充分研磨后，過濾得到組織樣液。在組織樣液中加入下列試劑后振蕩均勻，下列有關(guān)實驗現(xiàn)象及結(jié)論的敘述，正確的是A加入碘碘化鉀溶液，溶液呈藍色，說明發(fā)芽的大麥中含有淀粉B加入本尼迪特試劑并水浴加熱，溶液呈紅黃色，說明發(fā)芽的大麥中含有麥芽

7、糖C加入蘇丹染液，溶液呈紅色，證明發(fā)芽的大麥中含有油脂D加入雙縮脲試劑，溶液呈藍色，說明發(fā)芽的大麥中含有蛋白質(zhì)20. 下列關(guān)于有絲分裂過程的敘述，正確的是A分裂間期中的間隙期是為了合成DNA復制所需要的蛋白質(zhì) B細胞分裂是一個連續(xù)的過程，幾個時期之間沒有明顯的界限 C核膜消失發(fā)生在前期中較早的時候，紡錘體形成晚于核膜消失 D動物細胞的核分裂開始于前期，胞質(zhì)分裂只發(fā)生在后期 21下列有關(guān)抗體的敘述，錯誤的是A抗體分子的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，分泌抗體過程體現(xiàn)了質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)特點 B效應B細胞產(chǎn)生和分泌大量抗體分子，最終都分布到血液中 C. 成熟的B細胞質(zhì)膜上與特定抗原結(jié)合的受體分子本質(zhì)上就是抗體分子 D. 抗

8、體分子的基本結(jié)構(gòu)呈Y形，有同種抗原的二個結(jié)合位點 22下列關(guān)于“減數(shù)分裂模型的制作研究”活動的描述，錯誤的是 A用紅色橡皮泥和藍色橡皮泥制作的二種染色體分別表示來自不同親本B兩條顏色長短一樣的染色單體中部用一根鐵絲扎起來，鐵絲代表著絲粒 C演示減數(shù)分裂過程最少需要紅色橡皮泥和藍色橡皮泥制作的染色體各一條D在紙上畫減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的兩個紡錘體要相互垂直 23下列有關(guān)人體細胞呼吸的敘述，正確的是 A在有氧條件下，線粒體將葡萄糖氧化分解為CO2和水 B需氧呼吸產(chǎn)生CO2階段釋放大量能量 C在無氧條件下，丙酮酸在細胞溶膠中被乳酸脫氫酶還原D肌肉細胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸運輸?shù)礁闻K再生成葡萄糖

9、 24右圖為某二倍體高等動物細胞減數(shù)分裂不同時期示意圖（只畫出部分染色體）。下列敘述正確的是A圖中細胞取自雌性動物個體的卵巢B乙細胞分裂產(chǎn)生一個卵細胞和一個極體 C三個細胞均含有1對同源染色體D細胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因不一定相同25下列有關(guān)生物進化和物種形成的敘述，正確的是 A生物界雖然在模式上有巨大的差異性，但在類型上有高度的統(tǒng)一性，表現(xiàn)在個體、 細胞或分子等層次上 B種群是生物繁殖的基本單位，同種個體之間能互相交配并產(chǎn)生可育的后代 C人工選擇能使微小變異累積成顯著變異，可培育出新物種D變異是進化的重要動力和機制26【加試題】為探究某植物生長的最佳光強度，設計下圖所示的實驗裝

10、置進行有關(guān)實驗，下列敘述正確的是 A光合作用產(chǎn)生O2的速率可以用單位時間內(nèi)裝置中液滴移動距離來表示 B若裝置中的液體是NaOH溶液，給予黑暗條件，則圖中液滴移動距離即為細胞呼吸消耗的O2量C為使測得的O2變化量更精確，該裝置燒杯中應盛放CO2緩沖液，還應增加對照裝置，換死亡的同種植物幼苗替代裝置中的植物幼苗D為了探究光強度對光合作用的影響，調(diào)節(jié)白熾燈的光強，只有在達到全日照光強時液滴向右移動量才最大27【加試題】以新鮮的蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標本為材料，適宜條件下坐骨神經(jīng)纖維產(chǎn)生動作電位的過程中，由于鈉鉀離子的流動造成的跨膜電流如圖所示（內(nèi)向電流是指正離子由細胞膜外向膜內(nèi)流動，外向電流則相反）。下列

11、說法正確的是A.ab段正離子內(nèi)流需要消耗ATPB.cd段正離子與Na+通道蛋白結(jié)合排出細胞C.c點時坐骨神經(jīng)纖維的膜電位大于0mVD.f點后，腓腸肌的細胞膜不一定去極化28【加試題】下圖為某糖元沉積病型患病家族的遺傳系譜圖，其中3號不攜帶致病基因(相關(guān)基因用A、a表示)，下列敘述正確的是 A該病的遺傳方式為X染色體隱性遺傳，6號的基因型為XAXaB若8號不患色盲，9號為色盲基因攜帶者，則8號和9號婚配后生育一個表現(xiàn)型正常的男孩的概率為5/12 C若人群中型糖元沉積病的發(fā)病率為1/10000，則10號和一個表現(xiàn)型正常的女性婚配，后代患型糖元沉積病的概率為1/303D若要確認后代是否患病可以對后代

12、進行遺傳咨詢二、非選擇題（本大題共5小題，共44分） 29(6分)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，圖中甲庚代表各種不同的生物。請回答：（1）圖中生產(chǎn)者是，生態(tài)系統(tǒng)成分中除了圖中所示外，還包含。 （2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到殺蟲劑污染，它們將通過通道進行移動和濃縮，這種現(xiàn)象稱為。 （3）該生態(tài)系統(tǒng)中最長的食物鏈一共有個營養(yǎng)級。 （4）若各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%，且一種生物攝食兩種上一營養(yǎng)級的生物時，上一營養(yǎng)級生物被攝食的量相等，則丁每增加6kg體重，需消耗生產(chǎn)者kg。29（1）戊 無機物、有機物、氣候、能源和分解者 （2）食物鏈 生物放大 （3）5 （4）195030(7分)研究人員發(fā)現(xiàn)某植物的

13、一株突變型植株，在溫度適宜和大氣CO2濃度條件下，利用該植株和野生型植株進行探究光強度對光合作用的影響，得到下圖所示的結(jié)果。請回答： （1）對該突變型植物和野生型植物進行色素提取和分離后，發(fā)現(xiàn)濾紙條上自上而下第四條色素帶差異明顯，說明該突變型植株缺少（填色素名稱）。若以該色素對不同波長的光的吸收率為縱坐標，以波長為橫坐標，所得曲線稱為。 （2）在光反應時，NADP的作用是。若碳反應形成12個3磷酸甘油酸分子，經(jīng)過一系列復雜變化，可以被還原成個三碳糖磷酸，大部分三碳糖磷酸再生成RuBP分子，以保證卡爾文循環(huán)持續(xù)穩(wěn)定地進行，離開卡爾文循環(huán)的三碳糖磷酸運出葉綠體后大部分轉(zhuǎn)變成（填物質(zhì)名稱）。（3）從

14、圖中曲線可以得出，當光強度為m時突變型植株的放氧速率比野生型植株更快，此時葉綠體的類囊體膜上產(chǎn)生的消耗也更快。當光強度大于n點時，突變型植株的光合速率大于野生型植株，其原因可能是（寫出一項）。30（1）葉綠素b 葉綠素b的吸收光譜 （2）作為氫（H+和e-）受體12 蔗糖 （3）NADPH和ATP 突變型植株的RUBP（或酶）比野生型植株多31（7分）基因A(a)控制果蠅的棒眼與圓眼，基因B(b)控制長翅與殘翅?，F(xiàn)有一對長翅圓眼果蠅交配得到的F1表現(xiàn)型及比例如下圖所示（沒有基因突變發(fā)生）。請回答：（1）果蠅的眼形性狀中，顯性性狀是，決定這對性狀的基因位于染色體上。 （2）親代雌果蠅的基因型為，

15、F1中致死個體的基因型為。 （3）請寫出F1中殘翅棒眼雄果蠅與純合殘翅圓眼雌果蠅交配產(chǎn)生F2的遺傳圖解（3分）。31（1）圓 X （2）BbXAXa BBXAXA 或BBXAXa32【加試題】（14 分）回答下列（一）、（二）小題： （一）下表是用于從土壤中分離純化細菌的培養(yǎng)基配方。 請回答： （1）培養(yǎng)基的類型很多，按照“細菌喜，霉菌喜”的原則配制上述培養(yǎng)基后，一般還要調(diào)節(jié)pH并對培養(yǎng)基進行處理。 （2）分離純化微生物最常使用的劃線分離法中，接種環(huán)在菌液中蘸菌液（A一 B二 C三 D四）次；若用涂布分離法，則制備細菌懸液時，一般需進行處理，為確保操作過程不被雜菌污染，接種必須在附近操作。 （

16、3）假設培養(yǎng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上菌落連成一片，可能的原因是什么？(列舉一項)。 32（一）（1）葷 素 滅菌 （2）A 稀釋 酒精燈火焰 （3）稀釋倍數(shù)不夠或劃線區(qū)域不夠（二）新一代基因編輯工具由Cas9（一種限制性核酸內(nèi)切酶）和向?qū)NA構(gòu)成。該復合體能與DNA 分子上的特定列結(jié)合，并在合適位點切斷DNA雙鏈（如下圖所示）。DNA被切斷后，細胞會啟動DNA 損傷修復機制，在此基礎上如果為細胞提供一個修復模板，細胞就會按照提供的模板在修復過程中引入片段插入或定點突變，從而實現(xiàn)基因編輯。請回答： （1）在將編碼Cas9的基因?qū)胝婧思毎霓D(zhuǎn)基因操作中，若控制合成Cas9的基因序列已知，可用方法合

17、成目的基因，再構(gòu)建導入真核細胞，該過程中需要使用的酶是（A限制性核酸內(nèi)切酶 BDNA連接酶 C限制性核酸內(nèi)切酶和DNA 連接酶 DDNA聚合酶）。上述轉(zhuǎn)基因操作成功的標志是。 （2）如圖所示，基因編輯工具發(fā)揮作用時，向?qū)NA分子的序列與基因組DNA中特定堿基序列因為所以能結(jié)合在一起，然后由Cas9催化鍵斷裂， 從而使DNA分子斷裂。 （3）一般來說，在使用基因編輯工具對不同基因進行編輯時，應使用Cas9和（填“相同”或“不同”）的向?qū)NA進行基因的相關(guān)編輯。32（二）（1）化學合成 重組DNA C 真核細胞產(chǎn)生了Cas9 （2）堿基序列互補 磷酸二酯鍵（3）不同33【加試題】（10分）現(xiàn)有甲乙丙丁四種動物細胞懸液，設生物制劑X只對四種動物細胞樣品中的一種有促進增殖作用，而生物制劑Y則只對其中的另一種細胞有抑制增殖的作用。為了鑒定兩種生物制劑對哪種