三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit3 Lesson6（2）教案 閩教版

1、Unit3Lesson 6教學(xué)目的與要求復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)食品的單詞：grape, apple, peach, melon, fish, cake, egg, orange, banana, carrot復(fù)習(xí)鞏固句型：I like. .I dont like. .They are not sweet.能聽(tīng)、說(shuō)、讀生詞：hamburgers, hot dogs, dumplings, rice, noodles能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)：What do you like? Do you like.? Yes, I/we do. Four hamburgers, please.學(xué)習(xí)字母e在閉音節(jié)中的讀音。熟練背誦韻句

2、：I Like Fish(我喜歡魚(yú))教學(xué)法步驟和方法建議一、復(fù)習(xí)1全班齊唱歌曲Apple Tree。2復(fù)習(xí)水果、食品方面的單詞。教師用英語(yǔ)發(fā)指令讓學(xué)生從他們的小單詞卡中挑出念到的詞。教師發(fā)指令：“Show me the grape/apple/peach/melon/fish/cake/egg/orange/banana/carrot.”學(xué)生選出相應(yīng)的單詞卡。教師也可以說(shuō)：“Point to the. .”讓學(xué)生指出正確的圖。3教師事先準(zhǔn)備好一些水果或食物，逐一問(wèn)學(xué)生：“Do you like oranges?”要求每個(gè)學(xué)生做出肯定或否定的完整回答，如：“Yes, I like oranges

3、./No, I dont like oranges.”二、學(xué)說(shuō)英語(yǔ)1教師扮演食品店老板的角色，讓更多的學(xué)生上臺(tái)扮演買(mǎi)食品的孩子。教師問(wèn)：“What do you like?”學(xué)生根據(jù)架上的不同食品說(shuō)：“I like. .I dont like. .”2. 教師問(wèn)一位學(xué)生：“Do you like hamburgers?”讓學(xué)生自主回答。3教師選擇VCD光盤(pán)的Lesson 6，讓學(xué)生一邊看錄像一邊聽(tīng)錄音，可以逐句停頓，讓學(xué)生嘗試說(shuō)出漢語(yǔ)意思。4教師把hamburgers, hot dogs, bumplings, noodles寫(xiě)在黑板上。5逐個(gè)教授生詞hamburgers, hot dogs,

4、 dumplings, noodles，要分音節(jié)帶讀，并告訴學(xué)生詞尾的s用表示復(fù)數(shù)形式。6教師逐句解釋課文，重點(diǎn)放在What do you like? Do you like? Do you like hamburgers? Yes, we do. Four hamburgers, please.等句子上，并告訴學(xué)生you可以分別把“你”或“你們”，回答應(yīng)分別是Yes, I do.或Yes, we do.句子Four hamburgers, please.的意思是“請(qǐng)拿四個(gè)漢堡包?！边@是買(mǎi)東西時(shí)常用的表達(dá)。引導(dǎo)學(xué)生多說(shuō)幾句。如：“Two apples,please. Five hot dogs

5、, please.”7.教師重播錄音，學(xué)生看書(shū)跟讀，連續(xù)數(shù)遍。三、看圖說(shuō)話兩位同學(xué)組成一個(gè)小組，每人一次完成一幅圖，可進(jìn)行循環(huán)練習(xí)，如：A：I like ice cream.B：I dont like apples.四、學(xué)習(xí)韻句I Like Fish把全班分成兩大組：男生一組，女生一組。由男生組念第一、三、五句，女生組念第二、四、六句。然后交換念。教師可引導(dǎo)學(xué)生用拍手掌的方式來(lái)打節(jié)拍。五、做課本練習(xí)4“聽(tīng)音、認(rèn)讀并抄寫(xiě)單詞”本單元學(xué)習(xí)元音字母e在閉音節(jié)中的讀法。Pen,hen,red,egg皆為閉音節(jié)，其中的e讀成e，此外還有l(wèi)et, bed, ten, yes等，請(qǐng)學(xué)生立即在生詞本上抄寫(xiě)單詞

6、pen, hen, red, egg。要求邊讀邊寫(xiě)，逐漸熟悉讀音規(guī)則。六、聽(tīng)音打鉤或畫(huà)叉錄音內(nèi)容：1Hi, Im Sally. I like hot dogs, hamburgers and grapes. I dont like noodles. I dont like peaches.2Hello, Im Wang Tao. I like noodles and hamburgers. I dont like hot dogs.3. Hi, Im Chen Ling. I like noodles and carrots. I dont like melons.七、自我評(píng)估1我會(huì)說(shuō)這些名稱(chēng)

7、：grapes, melon, carrot, peach, hot dogs, hamburger2. 我會(huì)說(shuō)：I like. . I dont like. .3. 我會(huì)唱歌曲：Apple Tree4. 我會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)這些單詞：pen, hen, red, eggI have got stars.（我得了 顆星。）注：評(píng)估方法見(jiàn)第一單元。請(qǐng)學(xué)生選擇屬于自己得分的圖。八、興趣活動(dòng)（供選用）拼讀單詞列隊(duì)比賽教師將全班分成兩組，發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張字母卡片。不常用的字母（如Q，Z）卡片可以一人多拿幾張。游戲開(kāi)始，教師說(shuō)出一個(gè)單詞，如：pen，或出示一枝鋼筆的圖片后，兩個(gè)組中持P，E，N字母的學(xué)生應(yīng)立即站到講臺(tái)前按單詞拼順序站