20XX年大學生畢業(yè)實習總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試實習

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2、。在實習期間，我們得到了學校和實習單位的大力支持， 更有相關(guān)專家的悉心指導，通過實習讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的 知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。 同時，通過撰寫實習報告，使我學會綜合應(yīng)用所學知識，提高分析和解決企業(yè)問 題的能力，并為畢業(yè)以后的工作做準備.一個周的實習讓自己增長了不少知識?，F(xiàn)對范文寫作實習報告整理如下:9月11日上午：實習動員負責老師著重向我們介紹了這次專業(yè)實習的目的、內(nèi)容、方式、時間安排以及一些實習要求等。專業(yè)實習目的專業(yè)實習是本科教學計劃中非常重要的實踐教學環(huán)節(jié)， 其目的是使學生了解 和掌握生產(chǎn)知識，印證、鞏固和豐富已學過的

3、專業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容。使學生了解電子 產(chǎn)品的現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進的工藝過程， 對工業(yè)生產(chǎn)有一個感性認識，并得到 電子產(chǎn)品工藝、組裝和調(diào)試方面的訓練，掌握一定的生產(chǎn)技能。在實踐中提高分 析問題和解決問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系 實際，熱愛專業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國現(xiàn)代化建設(shè)的思想。專業(yè)實習內(nèi)容為了達到上述實習目的，實習主要內(nèi)容應(yīng)包括:1. 了解實習單位的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織管理情況。2. 分析和掌握某一通信業(yè)務(wù)的工作原理、發(fā)展和未來的前景。3. 掌握使用電氣設(shè)備進行各分機和整機調(diào)試的技術(shù)和方法。4. 學會所用電氣設(shè)備、電信業(yè)務(wù)的操作方法和基本工作原理。專業(yè)實習方式1. 組織

4、參觀組織學生到通信公司或有關(guān)車間進行專業(yè)性的參觀，以了解電信業(yè)的現(xiàn)代業(yè) 務(wù)和未來的發(fā)展方向，重點了解實習單位的工作過程和生產(chǎn)組織管理情況和先進 通信方式、先進裝配和調(diào)試技術(shù)。2. 聽取報告在生產(chǎn)實習開始時，由實習單位指派人員向?qū)W生介紹單位情況及進行安全保 密教育。為了保證和提高實習質(zhì)量，在實習期間還可請實習單位有關(guān)人員作技術(shù) 報告，介紹： 各個主要設(shè)備的作用、工作方式、工作原理 各設(shè)備間的相互聯(lián)系以及一些主意事項 目前所用設(shè)備所存在的問題和一些簡單的應(yīng)急方案 目前電信技術(shù)的發(fā)展，以及未來的方向 工作組織及管理方面的經(jīng)驗及問題。3. 車間實習四、實習體會:通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳

5、盡而深刻的了解， 對實際操作 有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認識面， 對所學的專業(yè)有了新的認 識。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能 在書本上徹底理解的。短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我 對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。 短短三天仿佛思想又得到了一次升華， 心中 又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的 途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏， 給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。笆二;二

6、三先汪案，高三機師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價環(huán)輕學積注教泛玄上遠冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A-,+_”. .出色地-各項任校Rib組織全組教師進一步；習熟* 材的體系和特索新教材教學模*.組好新教材的研究*全0師師提供“ 學習的平臺和“。m:住指*.認；習貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學重*促進教* G根本，以教*二三團inyyimFi三“”及時工作及析二.項學指標:主主活動.冬G師的示” “ B合,慧”.組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對，科真學學科體知和思三習合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學習 比較積極主動.后 也很自覺當然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學:然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當 的簡捷。有的 學生只能接受老師教* 法.稍7 變動的問I就處理不了。，別學生老師 怎”也不會著鑾冬I言昶裁癸良