人教版數(shù)學(xué)第1課時(shí)1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)電子教案

1、第6單元 1120各數(shù)的認(rèn)識(shí) 第1課時(shí) 1120各數(shù)的認(rèn)識(shí) 【教學(xué)內(nèi)容】：教材P73、P74及練習(xí)十七第1-6題 【教學(xué)目標(biāo)】： 1.會(huì)準(zhǔn)確地讀出和數(shù)出1120各數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序及大小。 2.初步認(rèn)識(shí)計(jì)算單位“”和“”，直觀地了解1120各數(shù)都是由一個(gè)和幾個(gè)一組成。 【教具準(zhǔn)備】: 電腦課件、圖片、小棒。 【教學(xué)重難點(diǎn)】: 1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)和組成。 【教學(xué)過(guò)程】： 一、復(fù)習(xí) 從1數(shù)到10，再?gòu)?0數(shù)到1。 二、新授課 我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了10以內(nèi)的數(shù)，今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)比10大一些的數(shù)。（出示課題：1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)） 1電腦出示教科書(shū)P73主題圖。 教師：圖上哪些物體的數(shù)量比10多？ 揭示

2、課題：1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)。 2教學(xué)P74例1。 讓學(xué)生隨著電腦演示，一根一根地?cái)?shù)。 問(wèn)：如果10根分一堆，這20根小棒可以分幾堆？（兩堆）把每一堆捆成一捆，這20根小棒可以捆成幾捆？每一捆就是一個(gè)十，捆成2捆，就是幾個(gè)十？一捆里有幾根小棒？（10根）。 10根就捆一捆，說(shuō)明一捆就是一個(gè)十，一捆里有10根小棒。一個(gè)十就是10個(gè)一，10個(gè)一就是一個(gè)十。 20里面有幾個(gè)十？ 老師說(shuō)出11、15、20，學(xué)生用小棒表示，同桌互相說(shuō)說(shuō)所擺的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。 數(shù)的組成。 手?jǐn)[小棒。每個(gè)學(xué)生擺出10根小棒，再把10根捆成一捆，最后再擺出1根。 問(wèn)：1捆小棒表示什么? 1根呢？現(xiàn)在桌上小棒有幾個(gè)十和

3、幾個(gè)？你知道桌上一共是多少根小棒嗎？ 教師：1個(gè)十和1個(gè)一合起來(lái)是11，全班齊讀：“11”。 11里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一？1個(gè)十和1個(gè)一合起來(lái)是多少？ 13是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？ 2捆小棒表示幾個(gè)幾？2個(gè)十是多少？ 教師：2個(gè)十是20，左邊的“2”表示2個(gè)十，右邊一個(gè)1 也沒(méi)有，就寫(xiě)0，這個(gè)數(shù)讀作二十。全班齊讀：20。 拍手歌。 1個(gè)十，1個(gè)一，合起來(lái)是11；1個(gè)十，2個(gè)一，合起來(lái)是12； 1個(gè)十，3個(gè)一，合起來(lái)是13；1個(gè)十，4個(gè)一，合起來(lái)是14； 1個(gè)十，5個(gè)一，合起來(lái)是15；2個(gè)十，0個(gè)一，合起來(lái)是20。 3練習(xí)。 你會(huì)讀這個(gè)數(shù)嗎？學(xué)生讀教師板書(shū)：11讀作十一 分別出示12、13、14

4、、15、16、17、18、19的小棒圖。學(xué)生看圖，并說(shuō)說(shuō)組成，再讀數(shù)。 出示：14、16、19、20。讓全班學(xué)生獨(dú)立擺小棒后，教師講評(píng)。 提問(wèn)：14是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？ 4教學(xué)第74頁(yè)例2。 電腦出示直尺圖。 問(wèn)：圖上的數(shù)字是怎樣排列的？ 10后面的一個(gè)數(shù)是多少？15前面的一個(gè)數(shù)是多少？13比15大還是小？14和16中間的一個(gè)數(shù)是幾？比10大又比15小的數(shù)是哪幾個(gè)？ 三、鞏固練習(xí) 1完成教科書(shū)P74做一做的第1題。全班齊讀，然后再個(gè)別讀。讀完后，再讓學(xué)生從20倒數(shù)到7。（并完成練習(xí)十七第1、3、4題） 2出示數(shù)字卡片，讓學(xué)生讀書(shū)（完成P74做一做的第2題。） 3擺小棒練習(xí)。(完成練習(xí)十七的第2題) 要求學(xué)生口頭說(shuō)一說(shuō)你是怎