二年級閱讀理解專題(含答案)經(jīng)典

1、（ 含答案） 經(jīng)典一、二年級語文下冊閱讀理解練習(xí)1 閱讀。小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhuo）,有時，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小 雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。（ 1 ）這篇短文共有話。（ 2）短文里寫了和 。（ 3）小雞們冷了就會躲到?！敬鸢浮浚?1 ） 3（ 2）小雞；老母雞（ 3）媽媽肚子底下暖和暖和【解析】【分析】這篇小短文寫出了小雞們的可愛形象和老母雞作為媽媽對孩子們的愛護(hù)。2 讀短文，完成練習(xí)。兩只小鳥雨，嘩嘩嘩地下著，樹葉、樹干全被淋濕了。飛禽走獸都在尋找避雨的地方。有兩只

2、聰明的小鳥，飛到草地上，躲進(jìn)蘑菇傘下。蘑菇傘搖晃晃地支撐著。一只小鳥說：“我的左邊淋雨了，你往右邊靠一靠！”另一只小鳥說：“我的右邊淋濕了，你往左邊靠一靠！”你爭我吵，你擁我擠，誰也不往外邊靠一靠。擠著，擠著，“咔嚓 ”一聲，蘑菇傘斷了兩只小鳥紅著臉蛋兒，你看看我，我看看你，不知說什么好！雨，仍在嘩嘩嘩地下著 （ 1 ）這篇短文共有個自然段。（ 2）在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。 近義詞：爭 反義詞：左 （ 3）那把蘑菇傘為什么會斷掉？請你把文中相關(guān)的句子找出來，畫上“ ”。（ 4）如果你是其中一只小鳥，你會怎樣做？【答案】（ 1 ） 7（ 2）吵；右（ 3）蘑菇傘搖晃晃地支撐著。你爭我

3、吵，你擁我擠，誰也不往外邊靠一靠。擠著，擠著，咔嚓”一聲，蘑菇傘斷了（ 4）略【解析】3 閱讀短文，回答問題。樹醫(yī)生一棵老樹生了病，有些葉子黃了。一個醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個洞。他伸進(jìn)長舌頭，把蟲子一個一個地鉤出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。這個醫(yī)生就是啄木鳥。（ 1 ）這篇短文共有個自然段。第二自然段共有句話。（2）根據(jù)短文內(nèi)容填寫動詞。舌頭 蟲子 葉子（3）為什么說啄木鳥是醫(yī)生呢？【答案】（ 1 ）四；四（2）伸；吃；長（3）因為啄木鳥吃樹里的蟲子?！窘馕觥? 課外閱讀。小雨點兒找媽媽風(fēng)來了 ,小

4、雨點兒想媽媽了。于是,她就問風(fēng)婆婆: “風(fēng)婆婆 ,風(fēng)婆婆 ,我媽媽在哪里?”風(fēng)婆婆指著一朵云說: “可能在那兒吧 ! ”小雨點兒飄哇飄,飄到了云層,問 : “云阿姨 ,云阿姨 ,你是我媽媽嗎?” 云層回答: “不是 ,孩子。你往下落,就會找到媽媽?！?小雨點兒沙沙沙,不一會兒就滾落到地上。這時,一個溫暖的聲音響起來 : “孩子 ,你終于回到媽媽的懷抱啦?！保?1 ）小雨點兒找媽媽,她先問了,又問了 。（ 2）小雨點兒的媽媽是。 大雨點兒 大地 小河（ 3）小雨點兒回到媽媽的懷抱后,會對媽媽說些什么呢?【答案】（ 1 ）風(fēng)婆婆；云阿姨（ 2） （ 3）示例：媽媽,我終于找到你啦!【解析】5 閱讀

5、理解，完成練習(xí)。好消息三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容?，F(xiàn)在每一個人都知道了這個好消息 春天來了。1 ）全文共有個自然段。（ 2）在文中找出與下列詞語意思相反的詞?？?壞 去 重 （ 3）你知道這個好消息是什么嗎？寫下來。（ 4）都有誰在傳遞這個好消息?請把它們的名字圈起來吧！?！敬鸢浮浚?1 ）五（ 2）笑；好；來；輕（ 3）春天來了。（ 4）微風(fēng)、云兒、雨滴、小蜜蜂、蒲公英?！窘馕觥?/p>

6、6 閱讀下文，回答問題粽子是用的箬竹葉包的，里面裹著的糯米，中間有一顆 的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。（ 1 ）在橫線上填入表示顏色的詞語。粽子是用的箬竹葉包的，里面裹著的糯米，中間有一顆的棗。（ 2）照樣子，寫詞語。例：又黏又甜又 又 又 又 （ 3）這段寫了粽子的。（填序號） 味道 做法 做法和味道（ 4）包粽子，吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，在端午節(jié)還有很多有趣的活動，如?！敬鸢浮浚?1 ）青青；白白；紅紅（ 2）大；紅；細(xì)；長（ 3） （ 4）賽龍舟、插艾葉【解析】7 閱讀短文，完成練習(xí)好伙伴小熊生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。小伙伴們都來看望他

7、。小猴子趕來了，給小熊送來了桃子。蜜蜂飛來了，給小熊送來了蜂蜜。百靈鳥也飛來了，她給小熊送來一支動聽的歌。小熊很感動，連聲說：“謝謝你們！謝謝你們！”（ 1 ）這篇短文共有個自然段，第二自然段有句話。（ 2）請把小伙伴和他們帶來的禮物用線連起來。小猴 蜂蜜蜜蜂 動聽的歌百靈鳥 桃子（ 3） 想 一 想 ， 如 果 下 面 幾 位 好 伙 伴 來 看 望 小 熊 ， 他 們 會 帶 什 么 禮 物 ？ 小 松 鼠 送 小牛送 小山羊送 小貓送（4）讀了短文，我明白了（）A.好朋友生病了要帶東西去看望他。h B好朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。C.好朋友之間要經(jīng)常互送禮物。D只有好朋友生病了我們才需

8、要去看望?！敬鸢浮浚?） 3; 3 （2）桃子；蜂蜜；動聽的歌 （3）松果；牛奶；青草；魚 （4） B 【解析】8 .閱讀下文，回答問題。小黃鵬（I ）1捉蟲子一只小黃鵬，第一次離開媽媽，自己出去捉蟲。她飛了一整天，回到家里，媽媽問她看到些什么。小黃鵬說： 我只顧（g8捉蟲子，什么也沒看到?！眿寢屚Ａ送?，說：孩子，我們要做的事多著呢，可不光是捉蟲子呀?！钡诙彀?，小黃鵬又飛回來了。媽媽問： 今天你做了些什么？ ”小黃鵬說： 我看到一只白頭翁（we ng ,他真可憐，已經(jīng)老得不能提蟲了。我把捉到的 蟲子送給了他?！蔽疫€到了森林醫(yī)院，請來啄木鳥大夫為鄰居白楊樹爺爺治好了病。”回來的路上，我還看到

9、一只小百靈鳥，她的歌聲真好聽，我跟著學(xué)了半天。我想，將來 我也許會唱得比她更好聽。”媽媽高興地笑了。（1）小黃鵬第一次離開媽媽捉蟲子，媽媽問她看到些什么，小黃鵬是怎樣回答的？用橫線 畫出相關(guān)的句子。（2）第二天，小黃鵬做了哪些事？（）（多選）A.把捉到的蟲子送給白頭翁。B.請啄木鳥給白楊樹治病。C.跟小百靈鳥學(xué)唱歌。（3）媽媽會怎樣表揚(yáng)小黃鵬？想一想，寫一寫。【答案】（1）我只顧捉蟲子，什么也沒看到。 A,B,C（3）孩子，你真棒！你不但捉了蟲子，還做了好事，學(xué)了唱歌，真好！ 【解析】9 .閱讀短文，完成填空，沒學(xué)過的字寫拼音。荷花水面上，探（t a）出了一個個粉紅的小腦袋。這些小姑娘像剛睡醒

10、（shu ix 1 n樣，睜（zh e n）g開眼睛，望著這新奇的世界?？矗齻兟貜堥_小嘴，美啊，笑啊，笑出一個美麗的夏天。我坐在船上，多想剪（ji一枝帶回家，但是我知道，她的家是水塘（ tag。（ 1 ）短文有個自然段，第二自然段有句話。（2）根據(jù)短文內(nèi)容填上合適的詞語。的荷花的世界 的夏天 的小姑娘（3）短文中的“小姑娘 ”是指 。（4）為什么不能把“小姑娘 ”帶回家呢？因為。【答案】（ 1 ）3； 2（2）粉紅；新奇；美麗；剛睡醒（3）荷花（4）荷花在水里【解析】10 閱讀短文，完成練習(xí)。老貓我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。每次從外面回來，它就先躺下來給小貓喂奶。小貓吃奶的時候，它總要給

11、小貓?zhí)蛱蛎?，似乎在給它們洗澡。哪一只小貓稍有不適，老貓就會繞著這只小貓不停地轉(zhuǎn)，嘴里“喵嗚喵嗚”地叫著，似乎在問：“小寶貝，你哪里不舒服?快告訴媽媽吧！”（ 1 ）短文是圍繞哪一句話寫的?（2）文中表示老貓動作的詞語有：、 、 、 ， 和 。（3）文中的“小寶貝 ”指的是 ?！敬鸢浮浚?1 ）我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。（2）躺；喂；舔；繞；轉(zhuǎn)；叫（3）小貓【解析】11 閱讀片段，完成練習(xí)到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了看手表，說：“元元，今天你遲到了二十分鐘?！痹浅：蠡凇＃?1 ）照樣子寫詞語?？戳丝矗毫?了 了 （2）元元紅著臉是因為。（填序號）

12、 他沒考好，老師批評他。 他遲到了，自己覺得不好意思。（3）元元后悔的原因是【答案】（ 1 ）說；說；問；問；讀；讀（2）(3)自己因為賴床一分鐘遲到了二十分鐘。【解析】12.閱讀下文，回答問題大象看見了，也跟著跑起來。野牛攔住他，問:“咕咚在哪里，你看見了？ ”大象說： 沒看見，大伙都說 咕咚來了。"野牛攔住大伙問，大伙都說沒看見。最后問兔子，兔子說：是我聽見的， 咕咚'就在那邊的湖里。咕咚”!咕咚”是什么，最后兔子領(lǐng)著大家來到湖邊。正好又有一個木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里， 大伙你看看我，我看看你，都笑了。(1)文中的大伙兒”指。(2) 咕咚"指。(3)你喜歡里面的

13、哪個動物？為什么？【答案】(1)兔子、小猴子、狐貍、山羊、小鹿、大象(2)熟了的木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里的聲音(3)我喜歡里面的野牛。因為野牛不瞎跟著別人跑，而是攔住大伙問 終于幫助大伙弄清了 咕咚”到底是什么。13 .閱讀下文，回答問題拔蘿卜一天，小兔子來拔 蘿卜，它拔啊拔，就剩下一個大大的蘿卜沒有拔完，它就去拔那根大 蘿卜?？墒撬趺窗我舶尾簧蟻?，它急得轉(zhuǎn)圈跑。小狗看見了，對它說：我來幫你拔蘿卜吧?！彼鼈儌z一起拔呀拔，還是拔不上來，這時候小熊來了，它們倆一起說：小熊的 力氣大，你來幫我們拔蘿卜吧。"小熊說： 好吧。"它們又一起拔啊拔，還是拔不出來，最后小象來了，對它們說

14、：我來幫你們拔蘿卜吧于是，小象就用長鼻子把一些蘿卜葉子卷上，使勁拔。終于把大蘿卜拔上來了。小兔高興地說：小狗，小熊，小象，謝謝你們幫我拔蘿卜，我們晚上一起吃蜜汁大蘿卜吧！”到了晚上，小 狗，小象，還有小熊都來了，小象先把大蘿卜用鼻子卷到了桌子上，小狗 負(fù)責(zé)把皮刮掉，小兔把大蘿卜切開，小熊往上邊抹了很多很多的蜜汁。這下，大蘿卜成了 又香又脆的蜜汁大蘿卜。它們每人都咬一口，呀！這個蜜汁大蘿卜實在是太甜了！(1)這篇短文共 個自然段。(2)小兔子在拔蘿卜，最后一個大蘿卜拔不動， 、來幫小兔 子拔蘿卜。(3)這個故事告訴我們什么道理？()A.團(tuán)結(jié)的力量大。B小象的力氣最大了。" C蜜汁大蘿卜

15、真好吃?！敬鸢浮?1)2(2)小狗；小熊；小象(3) A【解析】14.閱讀下文，回答問題樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。（ 1 ）寫出和“安安靜靜”這樣的同類詞語。（ 2）用最后一段中劃線詞語造句。很 ， 也很 。（3 ）選文共有個自然段，主要寫有了鄰居很，喜鵲有了也很快樂?！敬鸢浮浚?1 ）快快樂樂；高高興興；平平安安（ 2）我；開心；媽媽；開心（ 3） 3；樹；快樂；鄰居【解析】15 閱讀下文猜字謎，回答問題左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)綠的喜歡及時雨，紅的最

16、怕水來攻。（ 1 ）給下列詞語注音。喜歡最怕（ 2）找出文中的一對反義詞寫在下面橫線上。（ 3）這個謎語的謎底是?！敬鸢浮浚?） x i hua;n zu p a（ 2）左；右（ 3）秋【解析】16 我會讀，我會做。月夜美人月光迷人地撒在山坡上，動物和植物們都睡著啦！一只值夜班的貓頭鷹在山林中。突然，它發(fā)現(xiàn)一朵美麗潔白的曇花開放了。貓頭鷹飛到曇花的旁邊，好奇地說：“小曇花，原來你是在晚上開的呀！”曇花有點不好意思地說：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，為了保護(hù)身體中的水分不會被蒸發(fā)掉，這才養(yǎng)成了半夜開花的習(xí)慣。”從此，曇花半夜開花的秘密在樹林中傳開了，大家再也不把曇花看作不會開花的植物啦?。?/p>

17、 1 ）曇花在開花。（橫線上填時間）（ 2）曇花是色的，你還知道什么花的顏色？花是 色 花是 色 花是 色3）想一想，曇花為什么在半夜開放？方法提示：仔細(xì)讀短文的第5 句話 （ 1 ）半夜2）白；桃；紅；菊；黃；荷；粉3）為了保護(hù)身體中的水分不會被蒸發(fā)掉?！窘馕觥?7 閱讀理解（12 分）老虎是百獸（sh6D之王，但它害怕小鳥的糞便（f enbi &力，只要沾（zh a »上小山雀的 糞便，它的皮膚就會爛掉（l an di ）a°o狼非常兇猛（xi onme n。，但它害怕火和紅色，更怕腰部挨（ a）i打。熊的力氣很大，但它怕鼻子被擊中（j i zh 0 ng只要猛

18、擊熊的鼻子，它就會動不了。鱷（e）魚十分兇猛，但它最怕黃色，在水中的人們只要穿上黃色的衣服，它就不敢接近了。不管什么動物，都有它的弱（ruo）點，即使是兇猛的動物，也不例外。（ 1 ）本文共有段，標(biāo)上序號。（ 2）文中寫了哪些動物？請把它們?nèi)Τ鰜?。?3）根據(jù)短文填空。老虎害怕的糞便；狼害怕和 ，更怕腰部挨打；熊怕被擊中；鱷魚最怕。所以不管什么動物，都有。（ 4）判斷正誤。 只有兇猛的動物有弱點。 動物都有弱點?！敬鸢浮浚?1 ） 5（ 2）老虎、小山雀、狼、熊、鱷魚（ 3）小鳥；火；紅色；鼻子；黃色；弱點 4） 錯誤； 正確【解析】18 閱讀短文，完成下列問題。海上的風(fēng)海上的風(fēng)是花神，她一來

19、就綻開萬朵浪花海上的風(fēng)是琴師，她一來就奏出萬種歌聲海上的風(fēng)是大力士，她一來就送走萬片漁帆海上的風(fēng)是獅子，她一吼就掀起波浪滔天（ 1 ） 這 個 小 短 文有 句話 。 說 海 上 的風(fēng)是 （ 2）海上的風(fēng)一來就掀起綻開 送走 奏出 。（ 3）你還想讓海上的風(fēng)成為。【答案】（ 1 ） 4；花神；琴師；大力士；獅子（ 2）波浪滔天；萬朵浪花；萬片漁帆；萬種歌聲（ 3）略【解析】19 閱讀下文，回答問題鴨媽媽孵出一只又大又丑的小鴨，大家都要趕走他。丑小鴨想：“我還是到廣大的世界里去，自己學(xué)會生活的本領(lǐng)吧! ”丑小鴨來到小溪邊，一會兒捉蟲吃，一會兒跑進(jìn)水里捉小魚吃，吃飽了，他就練習(xí)游泳，練習(xí)拍翅膀。一年過去了，春天來了。丑小鴨拍拍翅膀，啊!自己會飛了。他飛到一個大湖里，低頭看見清清的水里是一只天鵝。（ 1 ）照樣子，寫詞語。例：又大又丑、 （ 2）用劃線的詞寫一句話。一會兒一會兒（ 3）短文有自然段。（ 4）丑小鴨自己學(xué)會了。（ 5）后來，丑小鴨變成了。從文中哪句話可以看出來？用橫線畫出來?！敬鸢浮浚?1 ）一五一十；人來人往（ 2）弟弟一會兒問一下，一會兒唱歌。（ 3） 3（ 4）游泳和飛（ 5）天鵝；他飛到一個大湖里，低頭看見清清的水里是一只天鵝。【解析】20 課外閱讀，回答問題。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我我不讓你的，都開滿了